1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 五一勞動節800高中五一勞動節作文800高中 無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的五一勞動節作文800高中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 五一勞動節作文800高中1 隨著最終一聲下課鈴聲響過之后，同學們興奮地整理好書包，準備回家。由于明天就是期盼已久的五一國際勞動節了，三天小長假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多愉快了！ 就在這時，語文韋老師走進教室，“同學們，我們為什么放假呀？韋老師問同學們。 “由于明天是五一節，同學們異口同聲回復說。 “答

2、對了，每位同學加10分。首先呢，韋老師祝愿同學們節日開心，并祝愿你們的爸爸媽媽節日開心。那么，請問同學們，五一節是什么節日呀？韋老師繼續發問。 “國際勞動節同學們再次異口同聲回復說。 “又答對了，每位同學再加10分。不錯，是國際勞動節。韋老師受所有老師委托，今天給同學們送一份五一禮物，祝愿同學們節日開心，學習進步！ 韋老師話音未落，教室里便響起了強烈的掌聲。同學們由于五一放假愉快，更由于受到五一禮物更加愉快。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個拿到五一禮物。 一陣強烈的掌聲之后，韋老師問：“同學們，勞動節嘛，以勞動榮譽為主題，是不是？！ “是同學們又異口同聲回復說。

3、“哈哈，同學們太聰明白，再加10分。五一節，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動，為石化的經濟發展在悄悄工作。今天，老師們送一套新課堂？同步訓練，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個高興而有意義的五一勞動節！ “啊同學們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無窮無盡埋怨。 我為了“度過一個高興而有意義的五一勞動節，回到家，吃過晚飯，便“迫不及待地拿出老師送給的“五一禮物，寫寫畫畫起 來。寫著寫著，我便睡著了。我做了一個夢，夢見我五一去旅游，“五一禮物變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望

4、而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，慌張得快要發瘋了 五一勞動節作文800高中2 一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。由于繁重的學習負擔，有人埋怨勞動耽擱時間；由于便捷的人工智能，有人會說勞動可有可無；由于充裕的經濟條件，有人自以為金錢可以萬能。其實不然，勞動是資產的源頭，是幸福的活水，是生命的底色。人生在世，必修勞動。 “民生在勤，勤則不匱，如是說。勞動乃資產之源頭。依舊記得多年前的那個寒冬深夜，我饑腸轆轆，遂決定出街覓食。走遍大街，跑遍小巷，毫無斬獲，敗興至極。山重水復之時，一家點著燈火的街邊攤正熱氣騰騰。點餐，暴食，滿足，閑聊。店主說，別人太累而打烊，我堅持所以掙錢。現在，他早擁有了自己

5、的店面，卻還是營業到深夜。想必，他深知勞動乃資產之源頭。民生在勤，勤則不匱，豈止不匱，且會豐裕。我們少年，亦當用自己的雙手去贏得資產。 “夙興夜寐，灑掃庭內，先秦哲人如是說。勞動乃幸福之活水。有些同學可能對此不解，勞神非力，動來動去，有何幸福？人工智能、花錢省事，不好么？其實，投之以勞動，報之以幸福。當你由于成績而煩亂不堪時，整理完書桌你會看到海闊天空的純潔；當你由于人際而悶悶不樂時，清潔完教室你會感到團結協作的溫暖；當你由于家長嘮叨而叛逆沖動時，整理好課本你會聽到恬靜無聲的幸福。曾經有位朋友告訴我，她心情郁悶時，用力地洗一盆衣服便會釋然寧靜。乍聽好玩兒，再思信然。勞動轉移負能量，給人成就感，

6、而人工智能與花錢省事難以做到。我們少年，亦該知勞動中有幸福。 “只問耕耘，無問西東，長輩如是說。勞動乃生命之底色。馬克思講，勞動是人的第一需要。試想，你是否可以無所事事？時間一久，必然瘋掉。小孩玩弄玩具，學生研究模型，老人伺候菜園，都是對勞動的潛意識追求。古稀之年的任正非說，他不想退休，工作已是一種習慣。我們少年，亦需勞動不止生命不息。 驀然想起大仲馬的忠告，人類的全部聰慧是等待和希望。我以為，還應當有實實在在的勞動。大兒溪東鋤豆，中兒編織雞籠，小兒臥剝蓮蓬。勞動是我們的必修課，請別選修！ 五一勞動節作文800高中3 5月1日是國際勞動節，勞動的人要休息，慶祝這個節日，那我這個平常不做什么勞動

7、的小學生就要在家里主動勞動嘍。 這天早晨，我和爸爸媽媽起床吃過早飯就開始忙了起來。媽媽開啟洗衣機準備開始洗衣服。我跑來跑去，一會兒給媽媽遞衣服，一會兒給媽媽遞洗衣粉，媽媽可愉快了，說我是個好幫手。大衣服都讓媽媽洗了，那小衣服就該我洗了。我拿來一個小盆，往里面倒進了一些水，把襪子一只只放進盆里，它們像一只只小企鵝似的，跳進了澡盆里，我拿起肥皂，幫它們洗澡。不一會兒，它們就變得干潔凈凈了。 洗完襪子后，我又去掃地。我拿起掃把，從客廳開始掃起。我細心地掃著，一個小垃圾和一個小紙屑也不愿放過。掃完后，我又開始拖地，我把先拖把打濕之后，擰干，然后一間房一間房地拖。拖完地后，我叫媽媽來檢查我的勞動成果，媽

8、媽說我干得十分好，激勵我下次繼續。 雖然我干了這么多活，但是我還是閑不住，想繼續干點什么。突然，我想到了：整理房間！我每次在家里只知道亂擺東西，從來不知道整理東西。今天我要來嘗試一下怎么整理了。首先，我把不經常用的書放進書柜里，然后，把經常用的書放進了紙箱里；接著，我又把衣服疊好，放進衣柜里；最終，我把一些小雜物放進了雜物盒里。 “唉，終究干完了！我長嘆了一口氣，坐在沙發上休息。媽媽見我坐下休息了，立刻坐到我身旁語重心長地說：“寶物，今天你可體會到了勞動得辛苦了吧！其實勞動并不簡單，所以國家才規定每年的5月1日為勞動節，讓勞動人民能夠休息，慶祝一下自己的節日。 通過今天的勞動，雖然感覺有些累，

9、但是心里還是感到很有成就感，同時也體會到了媽媽的辛苦。正是有了媽媽的辛苦勞動，家里才變得井井有條，潔凈衛生。也正是由于有了辛苦勞動的農民伯伯，我們才有了糧食和蔬菜吃；有了辛苦勞動的建筑工人；我們才有了高樓大廈；有了辛苦勞動的醫務工，人們的健康和生命才有了保障。也正是有了無數各行各業辛苦勞動的人們，我們的生活才變得更加美好。我由衷地慨嘆：“勞動最榮譽！ 五一勞動節作文800高中4 今天，是五一勞動節，我們一家和我爸爸的老師一家要去薛埠鎮的江南孔雀園游玩。眾人曰：“為何？勿急勿急，請各位先生們聽我逐漸道來： 我們歡歡喜喜得到全省有名的江南孔雀園去游玩。到了那兒，我們先欣賞了孔雀，然后去了江南馬會騎

10、馬。我一開始十分十分的畏懼，十分十分的畏懼，特別特別的畏懼，只好讓教練員帶著我騎馬。騎了一圈，感覺不過癮，而且教員帶我騎馬感覺我很膽小的樣子，所以還想騎。可我讓我騎，時間不讓我騎呀！不知不覺中已經到中午了，我們要到孔雀園里的餐廳里去吃飯。 我吃過飯了，爸爸媽媽要回家了。我由于想騎馬，所以拉著媽媽乞求她在留一會兒。經過我的一再乞求，媽媽允許了。于是我們又一次來到了馬會。呀，那里的人都排成了長隊。我的心即刻涼了半截。總不能一直等吧？大人們也沒這個耐心，就去打牌了。我們小孩子又沒什么玩的，在那兒等了一會兒，想看看書，打發打發時間。但是怎么也看不進去，心里只想著騎馬。好不簡單，在快要回家的時候，舅舅說帶我再去騎一次馬。我愉快的一本三尺高，嘴里大叫“耶，耶！我這次猛烈要求一個人騎。但訓練員說我太小，有危險，不能自己一個人騎。我用完自己全部的聰慧，嘰里呱啦的說了一大堆話。我自己都驚嘆平日不擅長表達的我哪來這么多的話。那訓練員禁不住我滔滔不絕、連綿不斷的口水攻勢，終究允許了。我跨上馬背，雙腳一蹬，馬就跑起來了。我冒死的蹬馬的肚子。馬快速的跑著，不是從鼻腔里發出“哼哼聲。好像再說：“老兄，玩命啊？跑完半圈，出現一個拐彎口。我左手一拉韁繩，輕輕松松的拐了過去。但