1、 李煜是一位亡國之君，他的詞作大多傾訴了故國之思、亡國之恨，凄愴感人、哀婉悱惻。下面讓我們一起走入李煜的世界，去感受那“朝來寒雨晚來風”的凄涼，去體味那“故國夢難歸，覺來雙淚垂”的哀痛，去領略那“往事已成空，還如一夢中，自是人生長恨水長東”的千古悲情吧！ 李煜是一位亡國之君，他的詞作大多傾訴了故國之思我見過你的如畫江山走進李煜的虞美人如畫江山 泣血愁情第二高級中學語文組 我見過你的如畫江山走進李煜的虞美人如畫江山 泣血愁情第學習目標理解和掌握古代詩歌鑒賞的基本方法之一：因聲求氣、吟詠詩韻。通過對中國古典詩歌聲律特點的把握，學習有感情地吟詠、誦讀作品，在古典詩歌音樂美的熏陶中，深刻理解蘊涵的情感

2、。體會古典詩歌寫“愁”之美。如畫江山 泣血愁情學習目標理解和掌握古代詩歌鑒賞的基本方法之一：因聲求氣、吟詠自學指導語：小組長組織小組內展示，核對學案文學常識的預習成果，3分鐘時間。如畫江山 泣血愁情自學指導語：小組長組織小組內展示，核對學案文學常識的預習成果自學指導語：誦讀本詞三遍，讀準字音，讀出節奏，把握韻腳，讀出感情。3分鐘后展示。如畫江山 泣血愁情自學指導語：誦讀本詞三遍，讀準字音，讀出節奏，把握韻腳，讀出誦讀指導整體感情基調：悲哀、感傷、低沉1、前半句巨大的愁煩劈空而來，所以句聲要漸強，“何時”要放慢語速。后半句沉浸到往事之中，聲音要漸弱，“知多少”要放慢語速。2、誦讀這兩句要以平淡的

3、語調出之，語速要慢，“昨夜”后停頓延長，“又”重讀，“東風”收尾要淡，后句要注意切分詞句，強調頓挫之感，把“故國”“不堪回首”“月明中”三個詞組的誦讀節奏區分開。3、誦讀時要把物是人非的深沉的感慨表現出來，強調切分詞句，通過語音的頓挫、凝滯表現巨大的悲哀，尤其是“朱顏改”三個字，應放慢語速，加強吐字力度，但音量不要大。4、誦讀時要把這無盡的哀愁表現出來，形容愁之深之多的詞語“幾多”和“一江”要重讀，“愁”和“春水”要輕讀，“向東流”是指愁緒的綿長無盡，聲音要延長。如畫江山 泣血愁情誦讀指導如畫江山 泣血愁情披文入情，感悟鑒賞 自學指導語：在剛才誦讀的基礎上，我們走進詞人為我們營造的意境當中，體

4、會他那綿綿愁思。如畫江山 泣血愁情披文入情，感悟鑒賞 自學指導語：在剛才誦讀的基礎上，我們走小組合作探究5分鐘（獨學，對學，群學小展示、大展示）1、“春花秋月”本是美好的事物，詞人為何希望它早點結束？“往事知多少”中的“往事”具體指什么？2、“小樓昨夜又東風”中的“又東風”有什么深刻含義，表現了作者怎樣的感情？3、如果將”只是朱顏改”中的“只是”二字換成“可惜”行不行？“朱顏”有何所指？ 4、從全詞看，哪個字最能直接表現此人的感情？這種感情從何而來？結合詞句理解。5、詩的前六句運用了什么表現手法？體現了作者怎樣的感情？6、理解“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的妙處。如畫江山 泣血愁情小組

5、合作探究5分鐘（獨學，對學，群學小展示、大展示）如畫江望江南多少恨昨夜夢魂中還似舊時游上苑車如流水馬如龍花月正春風春花秋月何時了如畫江山 泣血愁情望江南多少恨春花秋月何時了如畫江山 泣血愁情后庭花破子玉樹后庭前，瑤草妝鏡邊。去年花不老，今年月又圓。莫敎偏，和花和月，天敎長少年。如畫江山 泣血愁情后庭花破子玉樹后庭前，瑤草妝鏡邊。去年花不老，今年月又圓。如往事知多少江南舊事休重省 【玉樓春】晚妝初了明肌雪，春殿嬪娥魚貫列。鳳簫吹斷水云閑，重按霓裳歌遍徹。臨風誰更飄香屑，醉拍闌干情味切。歸時休放燭花紅，待踏馬蹄清夜月。 舊日南唐，好景休看如畫江山 泣血愁情往事知多少江南舊事休重省如畫江山 泣血愁情

6、小樓昨夜又東風 四十年來家國，三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿。幾曾識干戈？ 一旦歸為臣虜，沈腰潘鬢消磨。最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌。垂淚對宮娥。破陣子如畫江山 泣血愁情小樓昨夜又東風 四十年來家國，三千里地山河。鳳閣龍樓連霄渡中江望石城泣下 江南江北舊家鄉， 三十年來夢一場。 吳苑宮闈今冷落， 廣陵臺殿已荒涼。 云籠遠岫愁千片， 雨打歸舟淚萬行。 兄弟四人三百口， 不堪閑坐細思量。 如畫江山 泣血愁情渡中江望石城泣下 江南江北舊家鄉，如畫江山 泣血愁情浪淘沙 簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。 獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也

7、，天上人間。故國不堪回首月明中如畫江山 泣血愁情浪淘沙 簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流我不能說清楚，這其中有多少離愁別緒，那些痛徹心扉的苦楚，已經在歲月中淡化為模糊的影跡。而歷代文人又總是將它填補成血肉之軀，一點點的活靈活現起來。這句詞，帶著六朝煙雨，帶著太多太多的感慨，帶著太深厚太濃重的情懷。而我們，每一個人讀他的時候，都應該有屬于自己的那一點觸動。如畫江山 泣血愁情問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流我不能說清楚，這當堂訓練：根據收集的資料，完成一下專題的研究。1、我國古典詩詞中寫“愁”的名句很多，請搜集相關資料，試賞析詩人們是如何表現“愁

8、”的。2、月亮是我國古代詩歌中常見的一個意象，用月亮烘托情思是常用的筆法。請搜集有關月亮的詩歌，試做探究，月亮都寄托了詩人們的哪些情思，寫一篇小論文。當堂訓練：根據收集的資料，完成一下專題的研究。 我愿在那洇染了西風的落寞歸路上，他能一路好走，魂歸那故時南唐，會心一笑，風發意氣，揮腕再提一聯絕唱，臨風擊節長歌，快意酣然。終不必，再垂淚傷懷。如畫江山 泣血愁情 我愿在那洇染了西風的落寞南唐雜詠 郭磨 我思昧昧最神傷，予季歸來更斷腸。作個才人真絕代，可憐薄命作君王。如畫江山 泣血愁情南唐雜詠如畫江山 泣血愁情拓展閱讀：閱讀李煜相見歡兩首，體會李煜詞中深沉的情致。相見歡 李煜無言獨上西樓，月如鉤，寂

9、寞梧桐深院鎖清秋。 剪不斷，理還斷，是離愁，別是一般滋味在心頭。相見歡 李煜林花謝了春紅，大匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。 胭脂淚，相留醉，幾時重?自是人生長恨水長東!如畫江山 泣血愁情拓展閱讀：閱讀李煜相見歡兩首，體會李煜詞中深沉的情致。相 我想，我對于李煜的感覺，并非只是單純的喜愛，還有一種敬仰，欽佩，乃至于憐惜。 我喜愛他那種卓然而立的絕代風華，那種歷盡滄桑后的赤子情懷，我亦敬仰他的波瀾不驚，端方溫良。我欽佩他以一種玩笑的方式支撐著破敗南唐走過十載風云，而我更憐惜他那溫良如玉的儒雅外表下，那疲憊，痛楚不堪的心靈，他的確是亡了國，但是我以為事情的真相并非是史書上幾筆昏庸無道，溺于聲色而已試想，一個自幼研習儒家仁愛的君子，在刀光劍影的亂世逐雄之間毅然支撐十數載是何其的不易！與其說他是放縱，是沉溺，我倒更愿意說他，