1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 班級K歌活動策劃書 班級K歌活動計劃書 時光如流水般匆促滾動，一段時間的工作已經終止了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，為此需要好好地舉行計劃，寫一份計劃書了。快來參考計劃書是怎么寫的吧，下面是我用心整理的班級K歌活動計劃書，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 班級K歌活動計劃書1 一、活動安置： 1、任何加入的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好，比賽分兩個賽區小組。 2、3月13日下午1點全體同學到教室集合，由班長清點人數，班級分為5個小組。 3、1點半全班集體步行到達目的地，2點K歌賽事正式開頭。 二、比賽模式： 根據參

2、賽選手人數，將其分為2個小組每10名一組 第一輪：A組比完有現場評委對參賽選手做簡短，精辟的點評然后對選手舉行打分10進4舉行下一輪的比賽，B組同樣的方式選出4名強力選手。 評分方式；評委的總分除以評委人數即為參賽人的結果得分。 其次輪：依次舉行淘汰8進4。 第三輪：4進2。 第四輪：總決賽：由結果兩名選手舉行PK對唱由現場觀眾舉行投票，票數最多的就是材料1322班的“K歌之王。 三、比賽規矩 1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上； 2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽； 3、為表達“公開、公正、公允的原那么，比賽舉行現場打分，當場公布； 4、參賽選手按賽前抽取的依次

3、號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權； 5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音準、節奏、吐字和咬字占2.5分；音樂心緒的把握占2.5分；舞臺風貌和表演占2.5分，評比精確到小數點后2位。 四、活動獎品： K歌之王；精致紀念物一份 五、相關人員安置： 主持人：易杰 評委：何玲譚濤潘彪 攝影：周軍南 音調師：楊凱 治保：劉清馮志谷 六、班費預算： 1、定包廂180元 2、班級添置食品200元 3、活動獎品預計400元 班級K歌活動計劃書2 活動主題：“我就是K歌之王班級活動 活動簡介：為學習宣傳“格高志遠，學貫中外的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，呈現我班大學生的才能和

4、風采，進一步推進我班精神文明創辦。定于3月13日舉辦本次“K歌之王班級活動 活動時間：XX年3月13日晚上7點 活動地點：鉆石K城 活動組織人：材料1322班班委會 活動安置： 任何加入的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好 比賽分兩個賽區小組 3月13日下午1點全體同學到教室集合 由班長清點人數 班級分為5個小組 1點半全班集體步行到達目的地，2點K歌賽事正式開頭 比賽模式： 根據參賽選手人數，將其分為2個小組每10名一組第一輪A組比完 有現場評委對參賽選手做簡短，精辟 的點評然后對選手舉行打分 10進4舉行下一輪的比賽，B組同樣的方式選出4名強力選手。評分方式；評委的總分除以評委人數

5、即為參賽人的結果得分； 其次輪 依次舉行淘汰 8進4 第三輪 4進2 第四輪 總決賽 由結果兩名選手舉行PK對唱 由現場觀眾舉行投票，票數最多的就是材料1322班的“K歌之王 比賽規矩 1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上； 2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽； 3、為表達“公開、公正、公允的原那么，比賽舉行現場打分，當場公布； 4、參賽選手按賽前抽取的依次號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權； 5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音準、節奏、吐字和咬字占2.5分；音樂心緒的把握占2.5分；舞臺風貌和表演占2.5分，評比精確到小數點后

6、2位； 活動獎品：K歌之王；精致紀念物一份 相關人員安置： 主持人；易杰 評委；何玲 譚濤 潘彪 攝影；周軍南 音調師；楊凱 治保；劉清 馮志谷 班費預算： 定包廂180元 班級添置食品200元 活動獎品 預計400元 班級K歌活動計劃書3 一、活動前言： 大學的生活是豐富多彩的，大學也是個表示自我的舞臺。為了活躍班級文化空氣和加強班級同學之間的了解。我班特此計劃舉辦此次k歌活動以豐富同學的的生活，緩解同學們學習中的壓力 二、活動目的： 1、提高班級凝結力，加強同學相互之間的了解，培養大家的班級意識的團隊意識。 2、慶祝之前經管院團歌大合唱榮獲第一名的好勞績 三、活動地點： 馬家山廣場維也納音

7、樂會所 四、活動時間 12月12日下午1:305:00 五、參與人員： 物流一班全體同學 六、組織人員： 物流一班各班委 七、活動概括安置 1、全體同學13:00在長江學院前集合清點人數，附帶一相機用于拍照。13:20從學校啟程 2、在指定人員的率領下來到活動舉辦地點，活動正式開頭 3、活動開頭后，按座位依次一一點咯，每人必唱一首 4、比唱歌曲終止后，各位同學自由點唱 5、整個活動安置專人舉行拍照 八、留神事項 1、留神個人隨身攜帶物品的安好，如手機等確定要放好 2、k歌過程要制止一個同學霸占著話筒的處境，要讓每一個人都能有機遇表示自己 班級K歌活動計劃書4 活動主題：“k歌之王k歌大賽 活動

8、目的： 為學習宣傳“格高志遠，學貫中外的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，呈現我班大學生的才能和風采，進一步推進我班精神文明創辦。籌劃3月13日舉辦“k歌之王班級活動。 活動時間：3月13日晚上7點 活動地點：鉆石k城 組織人：材料1122班班委會 活動安置：任何加入的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好 比賽分兩個賽區小組 3月13日下午1點全體同學到教室集合 由班長清點人數 班級分為5個小組 1點半全班集體步行到達目的地，2點k歌賽事正式開頭 比賽模式： 根據參賽選手人數，將其分為2個小組每10名一組第一輪a組比完 有現場評委對參賽選手做簡短，精辟 的點評然后對選手舉行打分 10進4舉行下

9、一輪的比賽，b組同樣的方式選出4名強力選手。評分方式；評委的總分除以評委人數即為參賽人的結果得分； 其次輪 依次舉行淘汰 8進4 第三輪 4進2 第四輪 總決賽 由結果兩名選手舉行pk對唱 由現場觀眾舉行投票，票數最多的就是材料0722班的“k歌之王 比賽規矩： 1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上； 2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽； 3、為表達“公開、公正、公允的原那么，比賽舉行現場打分，當場公布； 4、參賽選手按賽前抽取的依次號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權； 5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音準、節奏、吐字和咬字占2.5分；音