1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列物質(zhì)中含有水分子數(shù)最多的是A36g水B54mL水C1mol水D6.021024個(gè)水分子2甲烷可用于工業(yè)制合成氣，反應(yīng)的微觀示

2、意圖如下。下列說(shuō)法不正確是A甲為CH4B乙中氫、氧元素質(zhì)量比為19C16g甲完全反應(yīng)能生成6g丁D生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為133地殼中含量最豐富的金屬元素是（）AFeBCaCAlDSi4空氣中含量最高的物質(zhì)是A氮?dú)釨稀有氣體C氧氣D水蒸氣5化學(xué)服務(wù)于生活，下列過(guò)程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )A分離空氣制氧氣B乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰C用氫氣填充氣球D洗潔精通過(guò)乳化作用除去油污6下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析正確的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)分析一段時(shí)間后燒杯中溶液變紅若紅磷過(guò)量會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大集氣瓶底應(yīng)預(yù)先放少量水或細(xì)沙觀察到帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣AABBCCDD7剛腌制的咸菜里含有

3、較多的亞硝酸鈉（NaNO2）危害人體健康，亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為A+3B-3C+4D+28下列物質(zhì)的用途利用了化學(xué)性質(zhì)的是A手術(shù)麻醉時(shí)用液氮作冷凍劑B急救病人時(shí)用氧氣供人呼吸C電解水時(shí)用石墨作電極材料D節(jié)日慶典時(shí)用氫氣充灌氣球9如下圖所示，圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是ABCD10在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應(yīng)中，化合價(jià)發(fā)生了變化的元素是（ ）AS，OB只有SC只有ODH，S，O11下列儀器中，加熱試管內(nèi)液體不需要用到的是ABCD12下表的探究實(shí)驗(yàn)中，“對(duì)問(wèn)題的回答”屬于“實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)”的是選項(xiàng)問(wèn) 題對(duì)問(wèn)題的回答A吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？主要

4、成分是未燃燒的石蠟蒸汽形成的固體小顆粒B火焰為什么會(huì)向上？熱氣流上升，形成對(duì)流，還可補(bǔ)充氧氣C蠟燭火焰溫度哪層最高？外焰氧氣濃度大，反應(yīng)劇烈，溫度高D蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是什么？用干燥燒杯罩在火焰上方，觀察；稍后迅速將燒杯倒置，倒入適量澄清石灰水，振蕩，觀察AABBCCDD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）儀器a、b的名稱(chēng)分別是_，_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_，所選用的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)，下同），如果用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置是_，收集裝置是_或_，檢驗(yàn)氧氣的操作是_。（3）氨氣是一種重要的化工原料，實(shí)驗(yàn)室常用向堿石灰固體

5、中加入濃氨水的方法來(lái)制取氨氣，則其發(fā)生裝置選用_。為了探究氨氣（NH3）的某些性質(zhì)，同學(xué)們查閱了有關(guān)資料，知道具有堿性的物質(zhì)可以使無(wú)色酚酞溶液變紅；然后依次做了以下實(shí)驗(yàn)。由以上實(shí)驗(yàn)，得出氨氣的物理性質(zhì)有_、_。氨氣的收集裝置選用_。14某校學(xué)生在做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，她將帶火星的某種材質(zhì)小木條插入盛滿(mǎn)氧氣氧氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，取出吹滅后，再次將將帶火星木條插入，發(fā)現(xiàn)小木條又能復(fù)燃，多次重復(fù)上述操作后發(fā)現(xiàn)，木條最后不再?gòu)?fù)燃。于是她與小李等其他同學(xué)決定探究能使帶火星的該種材質(zhì)的木條復(fù)燃所需氧氣的最少的體積分?jǐn)?shù)。（假設(shè)此時(shí)空氣中氮?dú)狻⒀鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)分別為79%、21%）實(shí)驗(yàn)步驟如下：取5個(gè)大小相同的

6、集氣瓶，分別編號(hào)為1、2、3、4、5，并分別使集氣瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水（余下為空氣），用玻璃片蓋住，并倒扣于裝有水的水槽中。分別用排水法向上述5個(gè)集氣瓶中通入氧氣，小心地把5個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)的水排盡，用玻璃片蓋住瓶口，取出正立放好。分別將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象如下：（見(jiàn)下表）編號(hào)12345現(xiàn)象微亮亮很亮復(fù)燃（1）若將帶火星的木條伸入編號(hào)為5的集氣瓶，其現(xiàn)象為：_。（2）本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌瓿桑f(shuō)明氧氣具有_、_、_的性質(zhì)。（3）氣體的體積分?jǐn)?shù)是指某氣體的體積與總混合氣體的體積比。將帶火星的木條伸入編號(hào)為4的集氣瓶前，4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（

7、提示：氧氣約占空氣體積的21%）（4）小李認(rèn)為實(shí)驗(yàn)到此還沒(méi)有得出結(jié)論，他決定繼續(xù)進(jìn)行研究。為使實(shí)驗(yàn)更具針對(duì)性，你認(rèn)為他應(yīng)該使集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)_（填“大于”或“小于”）4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（5）試用微粒觀點(diǎn)解釋氧氣濃度越大，反應(yīng)越劇烈這一現(xiàn)象：_。15利用下圖裝置可以測(cè)定空氣中氧氣的含量，圖中試管的體積為60mL，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）已知銅與氧氣反應(yīng)只生成固體氧化銅，下列哪些物質(zhì)不能用作本裝置測(cè)定氧氣含量的藥品，請(qǐng)寫(xiě)出序號(hào)_： 碳粉 硫粉 鎂條 銅粉 鐵絲（2）裝置如圖所示，關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈，待紅磷熄滅一定時(shí)間后，打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞應(yīng)向_（填“左”或“右”）移動(dòng)到_mL處.

8、16化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問(wèn)題. （1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_(從A-E中選擇，填字母)，收集完畢，用玻璃片的_(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。（3）裝置F可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是_，其反應(yīng)方程式為_(kāi)。點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置_(填字母序號(hào))所示方法收集氫氣。（4）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_ (填字母序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高

9、錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17如圖是某品牌補(bǔ)鐵片標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。計(jì)算：（1）硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量_；（2）硫酸亞鐵中各原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)；（3）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比為_(kāi)（化成最簡(jiǎn)整數(shù)比）；（4）硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（保留0.1%）；（5）該補(bǔ)鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_（保留0.1%）（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，下同）（6）按照說(shuō)明書(shū)服用補(bǔ)鐵片時(shí)，成人每天補(bǔ)充鐵元素質(zhì)量為多少mg？_（保留整數(shù)）（7）若某FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42%，則該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_；18根據(jù)硝酸銨

10、（NH4NO3）計(jì)算。（1）硝酸銨中氮元素與氫元素質(zhì)量比為_(kāi)（2）經(jīng)測(cè)定某塊農(nóng)田缺氮元素350克，則需施用含硝酸銨75%的氮肥多少克_？（其它成分不含氮）寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，保留一位小數(shù)。（3）不純的硝酸銨樣品，經(jīng)分析，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.3%（其它雜質(zhì)不含氮元素），則這種樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（1）寫(xiě)出上圖中指定帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：為_(kāi)。（2）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_。用化學(xué)方程式表示其制取原理_。（3）用C裝置收集氧氣時(shí)觀察到導(dǎo)管口有_的氣泡冒出時(shí)再開(kāi)始收集。此裝置氧氣集滿(mǎn)的標(biāo)志是看到

11、有_從瓶口冒出說(shuō)明已滿(mǎn)。（4）用E裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是將一根帶火星的木條放在_處，若帶火星的木條復(fù)燃證明已滿(mǎn)。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A.由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，1mol任何物質(zhì)中含有6.021023個(gè)分子。水的摩爾質(zhì)量為18g/mol，36g H2O，其物質(zhì)的量為2mol，含有1.2041024個(gè)水分子；B.54mL水，即54g水，其物質(zhì)的量為3mol，含有1.8061024個(gè)水分子；C. 由于1mol任何物質(zhì)都含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)粒子，即約為6.021023個(gè)，1mol的水分子，其數(shù)目約為6.02

12、1023個(gè)；D. 6.021024個(gè)水分子。故選D。2、B【解析】從微觀圖示中可得出，該反應(yīng)是1個(gè)甲烷分子和1個(gè)水分子在一定條件下生成1個(gè)一氧化碳分子和3個(gè)氫氣分子的反應(yīng)。A、從圖示可知甲是甲烷（CH4），A選項(xiàng)正確，不合題意；B、乙為水分子（H2O），氫、氧元素質(zhì)量比=（21）:16=1:8，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C、一個(gè)甲烷分子參加反應(yīng)可以生成3個(gè)氫分子，因此16g甲烷可以生成(32=6)g水，C選項(xiàng)正確，不合題意；D、從圖示中可以看出，一氧化碳和氫分子的分子個(gè)數(shù)比為1:3，D選項(xiàng)正確，不合題意；故選B。3、C【解析】地殼中含量最多的前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣。其中鋁鐵鈣是金屬元素

13、。故選C。4、A【解析】A、氮?dú)庹伎諝饪傮w積約78%，A選項(xiàng)正確；B、稀有氣體占空氣總體積約0.94%，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣占空氣總體積約21%，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、除氮?dú)狻⒀鯕狻⑾∮袣怏w、二氧化碳外的氣體，如水蒸氣、臭氧等占空氣總體積約0.03%，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A。5、B【解析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等。【詳解】A、分離空氣制氧氣，利用沸點(diǎn)不同分離，不通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰是利用乙炔的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C、用氫氣填充氣球，氫氣密度小，不通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出，屬于物理性質(zhì)，故C

14、不正確；D、洗潔精通過(guò)乳化作用除去油污是洗潔精的乳化作用，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選B。【點(diǎn)睛】物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性。6、D【解析】分子在不斷運(yùn)動(dòng)，硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸。【詳解】A、燒杯中是濃氨水，能會(huì)揮發(fā)出氨氣分子，燒杯中是酚酞溶液，氨氣分子運(yùn)動(dòng)到燒杯中，氨氣分子溶于水形成氨水，顯堿性，能使酚酞溶液變紅，則一段時(shí)間后燒杯中溶液變紅，故A不正確；B、紅磷過(guò)量，能把氧氣全部耗盡，不會(huì)影響測(cè)定結(jié)果，故B不正確；C、硫在氧氣中點(diǎn)燃生

15、成二氧化硫，二氧化硫有毒，污染空氣，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先放少量水，吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣，不能放沙子，故C不正確；D、氧氣具有助燃性，帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察到帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。7、A【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價(jià)為x，則（+1）+x+（-2）2=0，解得x=+3.故選A。8、B【解析】A、液氮?dú)饣沾罅康臒崃浚怪車(chē)鷾囟冉档停猿Ｓ米麽t(yī)療手術(shù)中的冷凍劑，是利用它的物理性質(zhì)，故不符合題意；B、呼

16、吸是緩慢氧化的過(guò)程，是化學(xué)變化，氧氣能供人呼吸是通過(guò)這一變化表現(xiàn)出來(lái)的，為化學(xué)性質(zhì)，故符合題意；C、電解水時(shí)用石墨作做電極材料，是利用的石墨的導(dǎo)電性，是物理性質(zhì)，故不符合題意；D、氫氣用于填充探空氣球是利用了氫氣的物理性質(zhì)-密度比空氣小，故不符合題意故選B9、C【解析】試題分析：化合物宏觀上為多種元素組成的的純凈物，微觀上表現(xiàn)為分子是有不同原子構(gòu)成的；A選項(xiàng)為單質(zhì)和化合物組成的混合物；B選項(xiàng)為單質(zhì)；C選項(xiàng)為化合物；D選項(xiàng)為兩種化合物組成的混合物；故答案選擇C考點(diǎn)：物質(zhì)種類(lèi)的判斷、微觀示意圖10、A【解析】氫元素顯+1價(jià)，設(shè)H2S中硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（

17、+1）2+x=0，則x=2價(jià)；氧元素顯2價(jià)，設(shè)SO2中硫元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：y+（2）2=0，則y=+4價(jià)；硫元素的化合價(jià)由2價(jià)變?yōu)?4價(jià)；根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，O2屬于單質(zhì)，故氧元素的化合價(jià)為0；生成物二氧化硫、水中氧元素顯2價(jià)，氧元素的化合價(jià)由0變?yōu)?價(jià)；故在反應(yīng)前后，化合價(jià)發(fā)生了變化的元素S、O；故選A。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題。11、C【解析】A、試管是盛放加熱液體的容器，加熱試管內(nèi)液體需要用到試管，不符合題意；B、加熱試管

18、時(shí)需要用酒精燈提供熱能，加熱試管內(nèi)液體需要用到酒精燈，不符合題意；C、加熱試管內(nèi)液體不需要用到燃燒匙，符合題意；D、試管夾是夾試管的儀器，加熱試管內(nèi)液體需要用到試管夾，不符合題意。故選C。12、D【解析】A、“主要成分是未燃燒的石蠟蒸汽形成的固體小顆粒”屬于結(jié)論，故A錯(cuò)誤；B、“熱氣流上升，形成對(duì)流，還可補(bǔ)充氧氣”屬于解釋原因，故B錯(cuò)誤；C、“外焰氧氣濃度大，反應(yīng)劇烈，溫度高”，屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，故C錯(cuò)誤；D、“用干燥燒杯罩在火焰上方，觀察；稍后迅速將燒杯倒置，倒入適量澄清石灰水，振蕩，觀察”，屬于設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精

19、燈 集氣瓶 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 A B C E 把帶火星的木條伸入瓶中，若木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣 B 氨氣密度比空氣密度小 極易溶于水 D 【解析】?jī)x器a的名稱(chēng)是酒精燈；儀器b的名稱(chēng)是集氣瓶；實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是加熱，故選擇固固加熱型裝置A； 過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱，故選擇固液不加熱型裝置B；氧氣的密度比空氣的密度大，且氧氣難溶于水，故收集氧氣可以選擇排水法裝置E和向上排空氣法裝置C；檢驗(yàn)氧氣的

20、操作方法是用帶火星的木條放入瓶中，如帶火星的木條復(fù)燃，則是氧氣；用堿石灰和濃氨水制取氨氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱，故選擇故液不加熱型裝置B；圖中用向上排空氣法收集氨氣，說(shuō)明氨氣的密度比空氣的密度小；2、3、4圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氨氣極一溶于水；氨氣的密度比空氣密度小，極易溶于水，故應(yīng)選擇向下排空氣法裝置D。14、木條復(fù)燃 不易溶于水 支持燃燒 密度比空氣大 52.6% 小于 氧氣的濃度越大，可燃物的微粒與氧氣分子接觸的幾率越大 【解析】（1）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，根據(jù)題意，編號(hào)4的集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的濃度比編號(hào)5中氧氣的濃度低，木條能夠復(fù)燃，所以編號(hào)5也能使帶火星木條復(fù)燃；（2）氧氣可用

21、排水法收集，說(shuō)明氧氣不易溶于水；氧氣能使帶火星木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣有助燃性；取出正立放好，說(shuō)明氧氣密度比空氣大；（3）集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)21%=40%+（1-40%）21%=52.6%；（4）小李想探究能使帶火星的該種材質(zhì)的木條復(fù)燃所需氧氣的最少的體積分?jǐn)?shù)。4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)能使帶火星木條復(fù)燃，為使實(shí)驗(yàn)更具針對(duì)性，應(yīng)驗(yàn)證所含氧氣的更少的體積分?jǐn)?shù)的氣體能否使木條復(fù)燃，故他應(yīng)該使集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)；（5）氧氣的濃度越大，可燃物的微粒與氧氣分子接觸的幾率越大，反應(yīng)越劇烈。15、 左 8 【解析】（1）碳粉燃燒生

22、成二氧化碳，會(huì)導(dǎo)致裝置中的氣體體積不變，不能測(cè)定氧氣含量；硫粉燃燒生成二氧化硫，會(huì)導(dǎo)致裝置中的氣體體積不變，不能測(cè)定氧氣含量；鎂條燃燒消耗裝置中的氧氣和氮?dú)猓荒軠y(cè)定氧氣含量；銅粉受熱時(shí)，能和裝置中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，可以測(cè)定氧氣含量；鐵絲在空氣中不能燃燒，不能測(cè)定氧氣含量。故填：。（2）氧氣約占空氣總體積的五分之一，因此60mL空氣中含有氧氣體積：60mL 12mL，待紅磷熄滅一定時(shí)間后，打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞應(yīng)向左移動(dòng)到20mL12mL8mL處。16、錐形瓶 2H2O22H2O+O2 BC 磨砂面 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 C A 2KMnO4K2Mn

23、O4 + MnO2 +O2 1：4 【解析】（1）序號(hào)的儀器名稱(chēng)是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)，生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2，反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的，屬于固、液常溫型，應(yīng)該采用反應(yīng)裝置B；若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中需要預(yù)留有一部分水，所以應(yīng)該用排水法收集氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是BC，收集完畢，用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口，因?yàn)榧瘹馄靠谑悄ド暗模ド懊嫔w住集氣瓶口，封閉比較嚴(yán)。 （3）裝置F可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，關(guān)閉F裝置中的彈簧夾后，裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體排不出去，裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)增大，使液體被壓回?zé)好嫦陆担磻?yīng)液與

24、塊狀固體脫離，反應(yīng)停止；使反應(yīng)發(fā)生，打開(kāi)彈簧夾即可，所以相比B裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。鋅與硫酸反應(yīng)，生成氫氣和硫酸鋅，其反應(yīng)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置C所示方法收集氫氣，因?yàn)榕潘ㄊ占臍怏w比較純凈。最好選用裝置C所示方法收集氫氣； （4）用高錳酸鉀制氧氣，需要加熱，屬于固、固加熱型反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱條件下，生成錳酸鉀、二氧化錳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +O2；根據(jù)化學(xué)方程式可知，每8個(gè)氧原子有2個(gè)氧原子轉(zhuǎn)化為氧氣，所以其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸

25、鉀中氧元素的質(zhì)量之比是1：4。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、152鐵、硫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：1：47：4：836.8%18.7%（詳見(jiàn)解析）168mg（詳見(jiàn)解析）37%（詳見(jiàn)解析）【解析】（1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)化合物化學(xué)式的意義進(jìn)行分析；（3）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答；（4）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析解答；（5）根據(jù)每片硫酸亞鐵片中鐵元素的質(zhì)量以及硫酸亞鐵片的質(zhì)量即可求出每片硫酸亞鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（6）根據(jù)每天服用硫酸亞鐵片的質(zhì)量以及鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可求出每天能夠補(bǔ)充的鐵元素的質(zhì)量進(jìn)行解答；（7）根據(jù)FeSO4和Fe2（SO4）3兩種物質(zhì)的組成特點(diǎn)，可知混合物中S元素的原子與O元素的原子個(gè)數(shù)比為1：4，進(jìn)行分析解答。【詳解】（1）硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為56+32+164=152；（2）由化學(xué)式可知，硫酸亞鐵中鐵、硫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：1：4； （3）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比56：32：（164）=7：4：8；（4）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 56152100%（5）0.3g=300mg，每片硫酸亞鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 152mg36.8%（6）每天能夠補(bǔ)充的鐵