1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護氣的是A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體2物質X與氧氣反應可表示為：X+2O2CO2+2H2O，關于X的說法中錯誤的是( )AX具有可燃

2、性BX中不含有氧元素CX的一個分子中有5個原子DX是氧化物3下圖所示的實驗操作正確的是A過濾B 點燃酒精燈C 聞氣味D傾倒液體4下列物質中，含有氧分子的是A河水B高錳酸鉀C蒸餾水D雙氧水5下列實驗操作正確的是A氣體驗滿B量筒讀數C傾倒液體D加入粉末6下列實驗操作正確的是A用紙槽將固體粉末送入試管B傾倒液體C加熱試管內溶液D熄滅酒精燈7對過氧化氫的敘述正確的是（ ）A由一個氫分子和一個氧分子構成B由兩個氧原子和兩個氫原子構成C由過氧化氫分子構成D由氫氣和氧氣組成8今年南充市成為四川省空氣質量重點監測城市，PM2.5是監測指標之一，PM2.5是大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒，下列做法不

3、會增大PM2.5監測結果的是（）A汽車排放尾氣B工廠排放煙塵C太陽能發電D露天焚燒垃圾92019年國家醫保藥品目錄調整方案公布，抗癌藥、慢性病用藥優先入醫保，羥喜樹堿C20H16N2O5）是一種抗癌藥物。下列有關羥喜樹堿的說法正確的是A羥喜樹堿中氮元素的質量分數最小B每個羥喜樹堿分子含有1個N2O5分子C羥喜樹堿做中氫、氧元素的質量比為1：5D羥喜樹堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成10下列各組物質按單質、氧化物、混合物順序排列的是（）A水銀、干冰、冰水混合物B氮氣、氯酸鉀、蔗糖水C氧氣、水、空氣D硫磺、氨氣、石灰石二、填空題（本大題共1小題，共4分）11生活中處處有化學?，F有以下常見

4、的物質：A液氧 B酒精 C干冰 D金剛石請用相應物質的序號填空：（1）可作火箭助燃劑的是_；（2）可作實驗室燃料的是_；（3）可用于切割玻璃的是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12根據下圖回答下列問題。（下列反應原理要求寫符號表達式）（1）寫出編號儀器的名稱：_.（2）制取氧氣時A中錐形瓶內應先加入的物質是二氧化錳，其作用是_.錐形瓶內液體應 加至_(填“a”或“b”)處.寫出以B為發生裝置制取氧氣的反應原理：_.（3）氧氣具有支持燃燒的性質，燃燒是生活中常常見到的現象。如果如圖兩個實驗中的用到氧氣都需要學生用高錳酸鉀制取，他選擇了發生裝置B和收集裝置_來制取純凈的氧氣， 你認為B裝置

5、中還缺少_，當氧氣集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作為先_后_。（4）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，實驗中固體的質量變化如下：依據化學反應前后總質量不變，推求生成氧氣的質量是_g四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13在老師的指導下，同學們進行了有趣的化學實驗探究：圖1所示的是小亮同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法過程是：第1步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記第2步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊第3步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/1請回答下列問題：第2步紅磷燃燒時的現象_ ，化學反應表達式_實驗

6、完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/1，你認為導致這一結果的原因可能是_A、集氣瓶底部的水占了一部分體積 B、紅磷過少C、紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾小博同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），小博在正式開始實驗前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處該操作的主要目的是_ ，你認為改進后的優點是_（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？（設計實驗）小余以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略） 實驗序號氯酸鉀質量其他物質質量待測數據 1

7、.2g/ 1.2gCuO 0.1g 1.2gMnO2 0.1g上述實驗應測 量的“待測數據”是_ 若實驗比實驗的“待測數據”_ （填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解將實驗反應剩余的固體取出后經洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是_，小余同學認為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但小淳同學對此提出了異議，小淳同學設計了如下實驗：將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發現木條很快復燃小淳同學這樣做目的是_ ，（預期結論）氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑（評價設計）你認為小余設計實驗和實驗對比的目的是_； 寫出實驗反

8、應的表達式_小晴同學學了分子性質這節內容后，改進了書本上 探究分子運動的實驗小晴同學找來廢棄的醫療用品-微型Y 形管，設計如圖所示實驗，她進行該實驗是為了探究_ ，實驗過程中能看到的現象是_ ，小晴同學設計的實驗優點_利用如圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿（能不斷鼓入空氣的裝置）不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續燃燒，觀察到_ 火焰寫出實驗中硫磺燃燒的化學反應表達式：_該實驗裝置的主要優點是在消除有害氣體對環境污染的前提下有利于_ 你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是_

9、 14如圖是用于實驗室制取氣體的裝置，請回答下列問題： （1）寫出圖中所標儀器的名稱：_。（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式：_。通常采用_ 法收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是_（3）硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫，同時，還生成了硫酸亞鐵。請寫出該反應的化學方程式：_；（4）用500t含Fe2O3質量分數為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質4%的生鐵多少噸_？（必須有計算步驟）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15實驗室用碘化氫溶液測定過氧化氫溶液中溶質的質量分數，反應原理：H2O2+2HI=2H2O

10、+I2。取25.0g過氧化氫溶液，加入足量的碘化氫溶液，充分反應后生成12.7g碘。根據化學方程式計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數。16科學家經過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據丙烯酰胺（C3H5ON）的化學式計算后填寫：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質量為_；（2）丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個數比為_；（3）丙烯酰胺碳元素和氧元素的質量比是_（4）要使丙烯酰胺與二氧化碳中含有相同質量的碳元素，兩種物質質量之比為_（5）丙烯酰胺中碳元素質量分數是多少？（要求 寫出

11、具體計算過程）_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】空氣中含量最多的是氮氣，占空氣體積的78%，氮氣化學性質穩定，可做保護氣，故選A。2、D【解析】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式，每個X分子由1個碳原子和4個氫原子構成，則物質X的化學式為CH4。A、X是甲烷，具有可燃性，故選項說法正確。B、X是甲烷，不含有氧元素，故選項說法正確。C、X是甲烷，化學式為CH4，X的一個分子中有5個原子，故選項說法正確。D、X是甲烷，化學式為CH4，不含氧元素，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。故選D。3、C【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠

12、”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；C、化學實驗室里的藥品，有的有毒，有的有腐蝕性，不能直接去聞藥品的氣味，應用手扇味，圖中所示操作正確；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤。故選C。4、A【解析】A、河水中溶有氧氣，氧氣中含有氧分子，符合題意；B、高錳酸鉀中含有氧元素，而無氧氣分子，不符合題意；C、水中含有氧元素，而無氧氣分子，不符合題意；D、雙氧水中含有氧元素，而無氧氣分子，不符合題意。故選A。5、D【解析】A、氣體驗滿需將木條放在集氣瓶

13、口，故不符合題意；B、量筒讀數需視線與凹液面最低處相平，不能俯視，故不符合題意；C、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，故不符合題意；D、加入粉末時，試管要平拿，紙槽要深入試管底，然后，慢慢豎起試管，故符合題意。6、A【解析】A、向試管中加入粉末狀固體藥品時，應先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作正確；B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤。故選A。7、C【解

14、析】A、過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，不符合題意；B、每個過氧化氫分子由2個氫原子和2個氧原子構成，不符合題意；C、過氧化氫由過氧化氫分子構成，符合題意；D、過氧化氫由過氧化氫分子構成，不含氫氣和氧氣，不符合題意。故選C。8、C【解析】A、汽車排放的尾氣中含有微小的顆粒物，會增大PM2.5的檢測結果。故A選項錯誤；B、工廠排放煙塵，煙塵中含有大量微小顆粒物，會增大PM2.5的檢測結果。故B選項錯誤；C、太陽能發電，太陽能是一種清潔能源，環保能源，不會產生微小顆粒物，不會增大PM2.5的檢測結果。故C選項正確；D、露天焚燒垃圾，焚燒過程中，會產生大量微小顆粒我以及有害氣體，會增大PM2.5的檢

15、測結果。故D選項錯誤。故選C。9、C【解析】A、羥喜樹堿中碳、氫、氮、氧元素的質量比為（1220）：（116）：（142）：（165）60：4：7：20，則羥喜樹堿中氫元素的質量分數最小，故A錯誤；B、分子是由原子構成的，羥喜樹堿分子中不含N2O5分子，故B錯誤；C、羥喜樹堿中氫、氧元素的質量比為（116）：（165）1：5，故C正確。D、羥喜樹堿分子由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構成的，故D錯誤。故選C?！军c睛】在比較物質中元素質量分數大小時，不一定需要將物質每種元素質量分數完全算出，可利用元素質量比進行比較。10、C【解析】A、水銀是單質、干冰、冰水混合物都是氧化物，故選項不符合題意；B

16、、氮氣是單質，氯酸鉀屬于化合物，不屬于氧化物，蔗糖水是混合物，故選項不符合題意；C、氧氣是單質，水是氧化物，空氣是混合物，故選項符合題意；D、硫磺是單質、氨氣屬于化合物，不是氧化物，石灰石是混合物，故選項不符合題意。故選：C?！军c睛】混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；由一種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、A B D 【解析】（1）氧氣有助燃性，可作火箭助燃劑，故填：A；（2）酒精具有可燃性，同時能放出大量的熱，可作實驗室燃料，故填：B；（3）金剛石的硬度很大，可

17、用于切割玻璃，故填：D。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 加快過氧化氫分解的速率 a 氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應生成氯化鉀和氧氣 E 棉花 將導管從水槽中移出 熄滅酒精燈停止加熱 4.8 【解析】（1）由圖可知，儀器I的名稱為長頸漏斗，故填長頸漏斗。（2）制取氧氣時A中錐形瓶內的反應是過氧化氫分解生成氧氣，加入的二氧化錳的作用是加快過氧化氫分解的速率，故填加快過氧化氫分解的速率；為避免生成的氣體沿長頸漏斗的管口逸散到空氣中，錐形瓶內液體應加至a處，起液封的作用，故填a； 以B為發生裝置制取氧氣的反應是加熱固體生成氧氣，且試管口沒有放棉花，所以該反應是氯酸鉀在二氧

18、化錳作催化劑和加熱條件下反應生成氯化鉀和氧氣，故填氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應生成氯化鉀和氧氣。（3）收集純凈的氧氣應該選擇排水法，故填E；加熱高錳酸鉀制取氧氣時，應在試管口處放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，即B裝置缺少棉花，故填棉花；加熱高錳酸鉀或氯酸鉀固體制取氧氣時，實驗結束時，應先將導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈停止加熱，故填將導管從水槽中移出和熄滅酒精燈停止加熱。（4）根據質量守恒定律可知，生成的氧氣的質量為15g+5g15.2g=4.8g，故填4.8。【點睛】制取氣體時，選擇氣體發生裝置的依據是反應條件和反應物的狀態，選擇收集裝置的依據是被收集氣體的密度與溶解性。四

19、、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、劇烈燃燒，產生白煙，放熱4P + 1O22P2O1BC檢查裝置氣密性能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導致的氣體受熱膨脹部分逸出，使實驗結果不準確，同時操作更簡單時間小驗證氧化銅在反應前后的質量是否改變驗證氧化銅在反應前后的化學性質是否改變驗證氧化銅和二氧化錳的催化效果2H2O2 2H2O+ O2分子是不斷運動的酚酞試液變紅色節約藥品，更環保明亮的藍紫色S + O2SO2對比硫在空氣和氧氣中燃燒的情況吸收反應生成的二氧化硫【解析】實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/1 ，導致這一結果的原因可能是紅磷過少，沒有把裝置中的氧氣耗盡，紅磷沒有燃燒完就急著打

20、開了止水夾，沒有把裝置中的氧氣耗盡，同時溫度過高導致集氣瓶中氣壓過大，導致進入集氣瓶中的水偏少。故選BC；在正式開始實驗前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處，該操作的主要目的是檢查裝置氣密性；改進后的優點是：能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導致的氣體受熱膨脹部分逸出，使實驗結果不準確，同時操作更簡單；若氧化銅能加快氯酸鉀的分解，則實驗比實驗的“待測數據”小；將實驗反應剩余的固體取出后經洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是驗證氧化銅在反應前后的質量是否改變；將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀

21、混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發現木條很快復燃，這樣做目的是驗證氧化銅在反應前后的化學性質是否改變；評價設計：實驗和實驗是其他條件相同時，催化劑的種類不同，比較反應的速度，設計對比的目的是驗證氧化銅和二氧化錳的催化效果； 實驗中，過氧化氫在氧化銅的催化作用下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2 2H2O+ O2；再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續燃燒，觀察到明亮的藍紫色火焰；實驗中硫磺燃燒生成二氧化硫，反應的化學方程式為S + O2SO2；該實驗裝置的主要優點是在消除有害氣體對環境污染的前提下有利于對比硫在空氣和氧氣中燃燒的情況；二氧化硫有毒，可推測燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是吸收反應生成的二氧化硫。14、試管 酒精燈 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 向上排空氣 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿 FeS+H2SO4FeSO4+H2S 255.2t 【解析】（1）由圖可知，儀器的名稱是試管，故填試管；儀器的名稱是酒精燈，故填酒精燈。（2）實驗室中制取二氧化碳的反應是大理石或石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以收集二氧化碳只能選用向上排空氣法收集，故填向上排空氣；檢驗二氧化碳是否已經收集滿的方法是將燃著的木