1、十月個人工作總結總結結尾內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。你會寫十月工作總結嗎？下面給大家帶來十月工作總結，希望大家喜愛!十月工作總結篇1進入十月以來，每位同志的工作更見沉著，這跟大家在九月份把好開學關，快速熟識、了解同學和教材是分不開的。有了九月的辛勤工作，十月可以說是開頭進入教育教學的收獲季節。首先，各班收獲了運動會的圓滿勝利。在班主任老師的催促和指導下，各班運發動充足地做好了運動會的準備工作。每天，運發動們主動錘煉，老師悉心指導，熱忱激勵。在賽場上，各班運發動都表現出了高漲的參與精神，雖然成果有先后，但是各班運發動的拚搏勁頭卻不分上

2、下。非運發動在科任老師的組織下，能做守紀文明的觀眾和啦啦隊。運動會期間，各班呈現出一片團結向上的良好風氣。第二、全班級的老師們團結合作，共度難關。十月份，我組老師出差和請假的人次比擬多。為了不影響教學工作的正常進行，并且不給學校領導增加麻煩，我們組的老師們自己克服困難，共同擔當起了工作崗位上的空缺。其中，李鳳梅老師頂替李小霞老師代起了兩個班的數學課，孫艷萍老師在腳傷未愈的情況下，代起了三（5）班的語文課兼班主任，各班的班主任和科任老師更是自覺把因此而形成的體育、思品、微機課的空缺補上去，大家顧全大局，任勞任怨，聽從布置，表現出良好的精神境界。第三、認真備課，主動參與學校的數學達標課活動。今年，

3、我們組的數學老師是達標課考察的對象。我組全體數學老師，不管是需要達標的還是不需要達標的，都非常關注本次活動，青年老師虛心向老師請教，認真備課，老老師對青年老師非常關懷愛惜，熱心給他們出點子，指缺乏，涌現了很多互幫互助的感人事跡。大家不光認真上課，還主動聽課，不放過任何一個學習時機。總之，大家在這次活動中都有所收獲。第四、各科教學研討工作連續認真開展。語數先行課，在教研組長的組織下，按時認真地進行，大家主動聽課，認真評課，上課的老師和聽課的老師都能虛心學習，坦陳所見，表達了一種融洽的研討氣氛。當然也存在著缺乏之處，那就是，同學的衛生習慣有滑坡的跡象。下階段我們將催促各班強化安保文明小組的責任，用

4、好班級自主管理這個法寶，使同學的行為習慣向好的方向進展。另外，期中考試在即，我們將組織全體老師搞好教學和迎考工作，布置好考試的各項事宜。十月工作總結篇2我校連續堅定執行上級有關安全工作的精神，認真部署安全工作，使全校師生提高安全意識，切實防范安全事故，主動營造安全、穩定的工作、學習環境。詳細工作總結如下：1、學校安全工作領導小組按時召開安全工作會議、認真研討落實有關安全措施，總結上月安全狀況，并在上月總結的基礎上研討確定本月的安全防范重點，對全校安全工作作出明確指導。2、依據學校安全工作會議精神，各部門對分管工作范圍內的安全隱患徹底排查整治，取得了較好效果。針對學校周邊環境問題，我校認真執行校

5、內安全制度，完善有關措施，加大防范力度，杜絕校外人員入校滋事。政教處、總務處聯合對宿舍管理加大管理力度。因住宿同學較多，人員密集，宿舍防火、用電安全成為管理的關鍵環節。宿舍管理員認真檢查床板、線路，增加安全責任意識，確保了住宿安全。飲食衛生始終是學校安全工作的重中之重。工會、總務處強化了對食堂的衛生管理，杜絕不行靠食品進食堂，提高伙食衛生質量，保證了師生的飲食衛生安全。一、怎樣把握根本形小學低班級教材從造型的角度看都是采納的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了根本形、圓形、方形、三角形，范畫和訓練都是由這些根本形所組成的簡潔形象，教材的宗旨就是要引導同學用根本形的概念去觀看、理解和

6、表現詳細的形象，因此要特別留意把握教學的尺度。比方，低班級同學畫人的動態是很困難的，但是只要同學能運用橢圓形、方形等根本形來畫出人物的動態，比例大體上正確就可以了，不能一下子向同學提出形體、結構、衣紋組織等較高的要求，在低班級階段，關鍵就是要引導同學通過繪畫的目光去認識和表現四周的東西，讓他們認為看什么都要通過根本形去概括物體形狀的習慣。這種觀看方法首先要能看出詳細物象是方的、圓的，還是三角形的，進一步就要能觀看出這些根本形在比例上的改變，更進一步就要在一個物體由幾個根本形搭配成的情況下。能觀看出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份搭配的詳細方式，在教學中

7、，要把根本形的概念貫穿到每一個訓練中去，反復地強調根本形去觀看，理解形象的特征，培育起整體觀念，這對到中高班級深化學習是很有益的，因此，低班級教材的重點就是要讓同學對根本形的把握，同時每一個同學都應當把根本形看成是繪畫觀看和表現的最根本的方法之一。二、如何把握顏色的感覺在低班級教材中的色形是很豐富的，同學可以從教材中接觸到五彩斑讕的顏色世界。在第一冊向同學介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過顏色的空間混合和顏色轉輪制作，讓同學認識原色的并置和混合產生了新的顏色感覺。同時在低班級階段，同學看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不簡單通過顏色的直接混合去認識顏色的改變。教材中顏色認識的介紹與手工制作

8、結合起來，這是非常好玩的，只要我們把握住教材的關鍵，就是利用各種訓練，培育同學良好的顏色感覺。比方，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，假如在教學中對同學講，同學是很難理解的。只有當顏色輪轉動時，轉輪上的紅色和黃色呈現出橙色的相貌，這才能算完成了數學任務。按教材的要求同學除了將運用原色和間色作畫，還多處顯現灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導同學去辯別顏色間的差異，擴大顏色感知的面，同時，要求同學能精確地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學中，培育同學良好的顏色感覺是與根本功訓練并重的一項根本任務。三、想象制造意識的把握，做好美術教學工作方案在低班級教材中也布置了大量的創作課，這

9、些課是同學們進行綜合訓練，檢查對所學的造型、顏色學問的把握情況，同時便是同學們發揮自己想象力量的好時機。因此，在教材的把握上應當激勵同學中超出教材范圍的好想法。在低班級教材中還設計了大量的手工課。同學們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種好玩的形象，肯定是喜從天降的。這事實上是同學們在手工勞動中獲得的制造的喜悅。假如我們只是滿意于教會同學做一件件手工，而遺忘了去引導同學取得制造的歡樂，那是非常遺憾的事。在指導同學制作石頭畫時，應當啟發他們制作出木頭畫或其它材料的畫。如：利用蛋殼讓同學畫出豐富多彩的小彩蛋。總之，制造性意識的培育是小學美術教育的重要任務，這只有在教學實踐中把培育同學的制造性意

10、識擺在重要地位，并在教材的把握中去完成這一艱難的任務。同時低班級同學需要美術，也更愛好美術，不斷探究，勇于創新，將是我努力的方向。十月工作總結篇3十月份轉瞬就快結束了，本月把大班各項工作都正常開展，以下是本月工作總結：教育教學方面，每周班上老師都會認真備好課，上課前準備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復習，并要求家長簽字，起到監督的作用。飯后也會帶幼兒復習，輔導個別不是很會的小好友，表揚回家看碟讀書的小好友。激勵幼兒上課主動舉手發言，參與課堂游戲。保育方面，每天晨檢，保證幼兒有充足的喝水量，個別有感冒病癥的也有略微隔離。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后按時擦汗換

11、衣服。在發現有水痘時按時在班上做好消毒，按時開消毒燈，監督幼兒勤洗手，也不行以處處亂摸，幼兒之間也會相互監督誰沒有洗手。大部分幼兒都養成了勤洗手的好習慣。安全方面，如今班上的安全工作抓的很緊，在生活中也經常囑咐幼兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子里，保持地面干。戶外活動前給幼兒提要求，上下樓梯不行以推，不行以擠，也不行以從高處跳下，在樓下不行以跑太快或太遠。家長工作，班上的家長各方面工作還是很協作的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長在家有幫幼兒輔導，幼兒在家的表現也有按時了解，并與家長溝通，如何改掉幼兒在家不好的習慣。每天也會發園訊通告知家長幼兒回家的作業，并把表現好

12、的小好友提出表揚，給家長提要求輔導幼兒在家的作業。希望與家長協作好，看到孩子健康歡樂的成長。十月工作總結篇4只要你不刻意去記住時間，它總是像空氣一樣，不經意就被你呼吸了。還沒來得及去回味，十月份已經到了尾聲。認真一回想，由于十月有一個長假，人們總是在快樂的玩耍中遺忘了時間的流逝。10月8號，整理好心情，重新回到了工作中來。沒過兩天，我的直屬領導辭職走了，他的工程扔給了我。當時心情冗雜，一方面由于他的離職我以后不會再看他的臉色了，另一方面以后自己在文案的寫作上沒人指導了。很快我就被布置去遂寧萬達駐場了。在X的日子，說不上很忙，但是每天需要加班，在那呆了七天，最早的一次是凌晨一點半下班，其中還包括

13、一次加通宵到凌晨六點。文案的事情白天都根本上完成了，晚上主要是陪設計校稿。另外就是萬達每天的下班時間根本上是凌晨兩點，甲方沒走，我們也不敢撂下他們就自己回去睡大覺。在和萬達那些人相處的日子里，感受最深的就是自己還是太嫩了，他們加班無怨無悔，每天都像是打了雞血一樣，精神飽滿。所以每個人都閃閃發光，有許多值得學習的地方。回來之后，公司就給我轉正了，但是工資并沒有增加，還是3500，提成不明白多少，反正談完之后心里很不舒適。就像是被騙了一樣，但是把自己放到稱上去稱了一下，覺得自己的確也沒那個力量拿那么多的工資，所以心里舒坦了許多。無論怎么樣，如今應當擺正自己的心態，你只是一個剛剛學會走路的菜鳥。這兩

14、天初中班級群特別喧鬧，畢業十年，許多同學都變了樣，大家相互思念的念頭也很濃，紛紛提議年底組織一次聚會，把老班叫上，一起玩玩。我成了負責組織這次活動的首選人物了。雖然不明白年底能不能聚成，好歹還是要細心組織一下的。11月份就轉正了，覺得自己最近懈怠了許多，還是得時辰提示自己，一名好的文案需要不斷努力學習才能成長的，加油吧!十月工作總結篇5一、新干事例會與藝術團各隊隊長會議十月份，我們召開了幾次理事機構成員的會議。會議中，我們系統地闡述了藝術團的根本工作，強調工作中我們應本的主動看法與樂觀心理。同時，我們藝術團注意培育新干事的自主獨立性，激勵新干事多做事，從每次工作中不斷吸取經驗，增長學問，從而更

15、好地完善自己。會后，還給新干事布置了一個游戲，考驗新干事間的團結與互助。本月份，我們召開了一次藝術團各隊隊長會議，了解現各隊新隊員人數，開課情況及出勤等制度上的情況。會中，我們還認識了合唱隊、禮儀隊的新隊長及剛并入藝術團的又一新團體健美操隊的隊長。二、十月份中旬，我們在高校生活動中心開展了一次大掃除，主要清掃辦公室、古箏房、兩個舞蹈房、合唱室、銅管樂隊室及大廳。此次大掃除，主要由我們新干事完成，讓他們逐步介入藝術團的各項事務。三、10月13日，參與由我院紀檢部組辦的籃球友情賽，我部門獲得了季軍。四、院團委同學會新干事培訓。十月中旬，院團委、同學會組織了為時兩天的新干事培訓會。培訓讓新干事們受益

16、頗多，讓他們更深一層次的了解我們這個團體，也讓他們跟進一步認識到自己的定位，更堅定自己的選擇，更明確自己的定位。五、院團委新干事聯誼晚會。10月28號晚上，在我校學院舞廳進行了X屆新干事聯誼會，此次聯誼晚會主要由我部門負責操辦。雖然只是一場小型的聯歡會，但是我們一點也不草率，認真認真地作好每一件事，部門人員分工合作，團結互助，圓滿勝利地完成了這次的晚會。這次晚會全部的事項我都沒有去插手，每一件事都是由大二的老干事和新參加的大一新干事一起完成，籌備、策劃、購置物品、借搬凳子、彩排及晚會現場的管理等等。六、院迎新晚會。十月29號是義烏工商學院的迎新晚會，我部門干事主要布置在音控與節目的連接、催場上

17、，我們認真、一絲不茍，為晚會的順當召開，堅守崗位，做好本職工作。藝術團團員們則給我們帶來了耳目一新的感覺。十月工作總結篇6一、家庭方面。這些孩子大多數家庭結構不正常，父母離異多，單親家庭使兒童常常性產生失落感。有的家庭氣氛不和協，父母常常吵架，讓孩子時時感到焦慮擔心。不少的父母，尤其是從事經商或人體企業等行業，終日忙于外頭的工作，常常外出，孩子或單獨在家，或交給別人看管，缺少親情，經常感到孤獨孤獨，同時，由于競爭劇烈，風險系數增大，父母在外面經受了更大的壓力，困擾與挫折，家庭往往成為其宣泄壓抑的場所，對孩子的教育簡潔、粗暴，引起孩子嚴峻的內心沖突和緊急。一方面由于家庭經濟條 件好，家長在物質上

18、是盡可能的滿意孩子的要求；另一方面，家長又望子成龍，對子女的希望很高，壓力很大。前者造成孩子以自我為中心，心理承受力量低下，難以應付挫折；后者又使他們面臨重重挫折，經受種種壓力，讓孩子在無休止地陷于較嚴峻的心理不平衡之中而難以自拔。二、學校因素。孩子雖然年紀小，但同樣有自己的人格，有自尊心，老師對同學任意發表否認性評價，如笨蠢豬等，使同學形成低下的自我概念，產生自卑感，并引發退縮，破罐子破摔等一系列心理問題。又如，老師對同學過高的希望和要求，也會對同學造成過重的心理壓力。三、社會環境。從社會環境方面來看，通過每天報紙、播送、電視等媒介，社會上的不良風氣都對兒童心理造成負作用。由于社會的不良觀念

19、與他們所接受的學校教育不協調全都，兒童心理和諧也受到不利影響。心理教育者在培育同學完善、健康的人格。它力圖使當事人進展成為一個健康、成熟而能自我完成之人（馬斯洛）它是一個系統工程，需要協調各方面的教育力量，使心理教育更加有效和長久地開展。正如馬卡連柯所說：一個人不是由部分因素的拼湊培育起來的，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就勝利的。所以，為了孩子的健康成長給他制造一個良好的心理進展環境非常重要。一、建立和諧的家庭氣氛。父母是孩子的第一任老師，父母的教育對于孩子的成長起了相當重要的作用，親子之情不行代替，父母重視子女的教育，擅長運用教育方法，擅長處理家庭問題，對孩子既溫和，又嚴格要求，讓孩子在一個充滿關懷、愛意、和諧的家庭氣氛中成長。二、形成良好的班風班紀。良好的班風班紀有助于同學形成劇烈的成就動機，激發求知欲，形成合理競爭與會作的看法和方式。建立一個團結、活潑、文明、進取的班集體，同學間有良好的.人際關系，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友情、集體的活動促進著孩子身心的健康進展。三、營造融洽的師生關系。俗話說：情不通則理不達。心理教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱忱。老師要從公