1、第 第 頁關于班長的競選演講稿關于班長的競選優秀演講稿篇1 敬愛的老師和同學們： 大家好!我和大家一樣，都為東方試驗學校而驕傲，我們學校的歷史雖然不長，但是在校長、老師和同學們的辛勤努力下，在外面已經很出名氣了。我能作為東方學校中一棵正在健壯成長的新苗，我要感謝老師和大家。 站在這里競選班長，我很興奮。我很盼望能成為咱們班的班長，為東方試驗學校能成為杭州市的名校、為我們二(1)班能成為優秀的班級，貢獻我的才華。 在學校，我愛學習，愛好廣泛。各門功課成果良好，我愛體育，雖然我有點胖，但我從來不自卑，體育課上大家可以看到我強健的身影。我愛音樂，從4歲多就開始拉小提琴了，今年預備考4級。 我愛畫畫，

2、看墻上有一片春天就是我帶來的。我愛電腦，去年“六一”，我參與全國“六一”兒童節電腦競賽，獲得了杭州市3等獎。我還愛寫作文，過年時，我寫的作文放炮被登在了杭州日報上這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。 在家里，每天早上5：50，小鬧鐘會準時叫我起床練琴。晚上放學到家，我首先仔細做完家庭作業。晚飯后，我會聽一會兒英語磁帶和看一些有意義的課外書。平常，家里倒垃圾工作歸我。星期六、星期天，我常常自己買菜做飯、打掃屋子熬煉自己。 當班長我是為了，能為班里多做點事。為了讓我們班更優秀。為此，我想了許多種方法。比如： 想法請老師為我們講一節“怎樣成為好同學”的課， 想法請班上學習和紀律好的同學為大家講一講

3、，在學習和紀律上他們平常是怎樣想、怎樣做的，他們的勝利秘訣是什么， 想法我想為班上做一個學習進步表和一個紀律進步表，每個星期五為學習或紀律進步的同學貼上一面小紅旗。大家都來比一比，看誰進步的最快， 想法我還想請同學們的媽媽來咱班，一起夸一夸自己的孩子，讓我們大家都來相互學習。 我會盡我最大的能量，來做好班長的工作。 我有信心，我肯定能當個好班長。 再次感謝大家! 關于班長的競選優秀演講稿篇2 老師，同學們：你們好! 今日，我走上演講臺競選的目標是班長。我曾擔負過很久的班干部及校大隊，有肯定的閱歷，這是優勢。我堅信，靠著我的志氣與閱歷，我肯定可以做好班長這一職。 班長作為一個班級的核心人物，是架

4、在老師和同學之間的一座橋梁,在工作中應當民主的征求同學的看法，但也要在同學中建立起威信。同學們的合理建議和要求,我會實時向老師反應;當老師和同學之間有沖突的時候,我會明辨是非,敢于堅持原那么.我雖不能做到永久一碗水端平，但我保證做到在任何時候，任何狀況下，都以身作那么，將班級，將同學放在第一位。 并且我認為班長要具有較高的組織技能和協調技能，我相信自己是夠條件的。首先，我有技能處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變技能，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事項，再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的看法，在此基礎

5、上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事。 在上一學期，我也認真觀測了班委們的管理，他們有很多值得我學習的地方，我將結合自己和所學到的閱歷及班級狀況，編排出自己的治班總綱領： 假如我當選班長，以下是我首先要做的幾件事: 一，做好三個帶頭 1.帶頭好好學習;.在做好班務工作的同時,也不耽擱自己的學習,要以優異的學習成果給同學做榜樣.并與學習委員一起帶動同學的學習積極性，使整個班級一起進步; 2.帶頭積極協作老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。 3.帶頭自覺遵守校規，班規及寢室紀律 感謝大家。 關于班長的競選優秀演講稿篇3 心愛

6、的老師，同學們大家好!我今日特別的興奮，能夠參與班上的班干部競選活動。上學期我擔負的文藝委員，這次競選的目標是體育委員!雖然我身體不是很強壯，但是我一貫喜愛體育運動，每天都堅持熬煉身體，喜愛運動。想為同學們出點力，為老師分擔工作。大家都知道，體育委員當然是要負責班里的體育事務，包括做操上體育課競賽等等;另外尤其是要在體育方面能起到表范作用，出于上述考慮，因此我覺得擔負體育委員的同學需要具備以下幾個素養。 一要具有良好的體育條件。 二要有劇烈的責任感，熱心的為班集體做貢獻，熱心援助老師和同學們做些力所能及的工作。 我覺得我自己就具備上述條件，是一個很適合的體育委員人選，另外我一慣的樂于助人，關懷

7、班集體，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音特別亮，我也還曾當過一個學期的體育委員，在這個職位上積累了肯定的閱歷。假如我能夠當選，我肯定會更加努力。我盼望同學們能夠支持我，假如我當選了，我會帶同學們多多熬煉身體，讓同學們個個都健康歡樂，這樣才能更好的投入到學習中!要是我當上體育委員，我會管理好班上的體育運動。做操時，我會制止講話的現象。即使是要好的伙伴，我也不會對他/她留情，當有的同學姿態不對時，我會援助改正。假如有人覺得我什么地方做得不對，我也會接受他/她的建議，努力改正。 我要做一個最民主的班長，多方面聽取看法。假如同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，我也不會死賴不走。我決

8、不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。 請大家多多支持我，給我投上珍貴的一票! 關于班長的競選優秀演講稿篇4 心愛的老師們，心愛的同學們： 大家好! 我很榮幸站在這里競選班長，對大家的支持表示誠心的感謝。首先自我介紹一下：我叫_。我是_中學大一同學，來自_班，現在是班里衛生部門的領導之一。 小時候，父親曾對我說：做事要腳踏實地，按部就班。“所以，從一個學校生到今日進入中學一班級，我走上了這個神圣的地方。我深深地感到，這個機會來之不易，需要珍惜。正由于有了這個動力，我站在這里才會有自信。 當然，有自信是不夠的，還要有肯定的技能。從小到大，沒有什么事情是可以獨立規劃到

9、今日的，從來不參與會議，從壞到好的過程就是自信謙遜地仔細完成每一項工作。 學校時，我擔負班長和同學會主席。在工作中，我有意識地培育自己的合作和協調技能。我可以真誠地與他人合作，協調同學之間的關系。我敢于大膽管理不良行為，絕不姑息。因此，我贏得了老師和同學的贊揚。我常常站在同學的角度看我們班干部的問題。周六日與同學交談、溝通、溝通，了解他們的性格、想法、愛好，傾聽他們的聲音，充分聽取他們的建議和看法。我總是盡量從他們的角度去組織活動，讓班級活動總是如火如荼。但是，“不是每個人都是圣人，每個人都會犯錯”，但我敢于面對自己的錯誤，在同學和老師的援助下虛心接受批判，改正錯誤，絕不允許自己第二次落在同一

10、個地方。 我今日跑來這里的緣由。盼望把我們班建設成學校領導和同學之間的精神橋梁，師生之間的紐帶，真正為同學服務的群體，同學真正喜愛。同時也想熬煉自己的技能，給自己一個展示技能的舞臺。比起其他人，我覺得更自信，由于我是一個不屈不撓的人，我有一種不折不扣的責任感，對我們班充斥熱忱。當然，假如我沒有當選，我會繼續努力，做得更好，全力支持新主席的工作。由于我愛這個群體，由于愛，我會盡我所能。假如我有幸當選，我將借鑒上屆主席團的珍貴閱歷，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是地為同學服務，團結和協作青年同學，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們班應有的作用，使之成為名副其實的群體。 最末，真心盼望大家相信我，支持

11、我，給我這個展示技能的機會。 我會在這片屬于我們的天空中，灑下春天的汗水，為明天的中學學校畫下美妙的藍圖。相信我們班明天會更好! 我的演講結束了，感謝! 關于班長的競選優秀演講稿篇5 心愛的同學們，心愛的老師們: 大家好! 我叫羅。我是來競選班長這個位置的，站在這個平臺上我很快樂。我很激昂，也很驕傲。我相信每個同學都想處于這個位置，但我不一樣。我膽小。我想通過競選班長來熬煉自己的志氣，也想利用這個機會幫班里做點什么。 假如我成為班長，我會和其他干部一起組織一些學習活動，增進同學之間的友情。例如，“攜手進步活動”使天才同學能夠援助后進生一起學習和進步。 假如我成為班長，我會聽每節課，仔細完成作業

12、，把每一個字都寫好。并以身作那么，成為同學的好榜樣。 假如我成為班長，我會把老師的苦惱告知同學，我們一起解決。我可以告知老師同學不明白的地方，和他們一起思索和爭論。這樣也能增加師生感情! 假如我成為班長，我會訂正我以前做錯的任何事情，努力學習，不辜負老師和父母的盼望。 假如我競選失敗了，沒關系，肯定是我做得不夠。請放心，我會努力轉變，變得更好，更強，更勇猛。真心求各位老師同學為我的小理想拋下你們珍貴的手! 感謝大家! 關于班長的競選優秀演講稿篇6 心愛的老師們，心愛的同學們: 大家好! 今日，我很榮幸站在講臺上發表演講，我感到特別驕傲。當然這也要歸功于同學的支持和老師的關懷鼓舞! 班長是許多同

13、學憧憬的職位，需要一個有技能有愛心的人來擔當。我不敢說我最合適，但我敢說我會努力!工作訓練了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要可怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有才華，你就應當認為自己有資格勝任這個職位”。所以，我相信我有技能擔負這個職務。 首先，我有信心成為一名好班長。我學習成果還不錯，敢于負責。假如能當班長，我會努力，嚴格要求自己，管好自己的班級，提高同學的學習成果，讓我們班成為全年最好的。而且我性格好，不會輕易發脾氣，絕對能滿意班長平易近人的要求。我熱忱開朗，喜愛集體，團結同學，有愛心。 假如競選班長，我會對自己提出嚴格要求，給同學們樹立榜樣。我相信在我們的共同努

14、力下，每個人的智力都會得到充分的發揮，讓我們整個班級形成一個團結進步的集體。 假如我競選班長，我會把班級活動作為展示自己特長和愛好的地方，把學習作為一種樂趣，在小組中相互援助。 假如競選班長，我會以旺盛的精力和清楚的頭腦做好這份工作，相互援助。 假如我競選班長，我真的會成為同學的好伙伴，老師的好助手。馬千里行知是不是好駒，人通過百事知是不是柱子。我會用實際行動證明我的技能。 既然是花，我就開;既然是樹，我就長成柱子;既然是石頭，我就鋪路;既然是班干部，我就要成為一名優秀的航海家!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的光亮來自貝殼的眼淚，一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。 我覺得我們

15、都應當是實干家，不需要那些美麗的文字來修飾。假如我落選，說明我還有許多不足，我會繼續提升自己。 班長是老師和同學之間的橋梁。他可以向老師提出合理的建議，向同學傳達老師的困難。我會主動為同學服務，為老師分擔苦惱。 給我一個熬煉的機會，我會經受住考驗，我相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰慧才智，我們的班級工作將會特別超卓，我們的班級將能夠通過上一段樓梯! 請相信我，支持我，投我一票。我會做的。感謝! 關于班長的競選優秀演講稿篇7 心愛的老師們，心愛的同學們: 大家好! 在焦灼歡樂的學習生活中，我們從開學時的生疏人變成了朝夕與共的好伙伴。做了一個多月的臨時班長，感受到了班長崗位的艱辛:保持好

16、成果，做老師助理，承受班里的大量工作。雖然我很忙，但是我很喜愛班長這個職位。它可以滿意我為同學服務的欲望，我也得到熬煉。所以，我今日競選班長。請支持我。 在我看來，做一個好的班長，人品要做好以下幾個方面:第一，管理好一個班，自身素養肯定要過硬。我覺得兩個方面的素養最重要，一個是思想品德，一個是學習成果。只有這樣，我們才能成為班級的領導者，發揮模范作用，有更多的時間承受班級的工作。思想道德方面，遇事樂觀，待人真誠，尊敬老師，樂于援助同學。我特別著重與同學的團結，從不簡約粗暴地對待同學。不喜愛勾心斗角，與同學建立了融洽的關系和深厚的友情。在學習成果方面，我學習刻苦積極，得到老師的認可。 其次，我覺

17、得作為班長，肯定要有管理好班級的潛質，有好的管理班級的方法。這需要須要的組織潛力以及協調潛力。我可以真誠的與人合作，協調同學關系，大膽的管理不好的行為，絕不姑息，仔細細致的工作，把班級事務當成自己的事，組織有潛力的同學做到最好。 在班級管理過程中，我們可以充分發揮同學的特長和優勢，讓他們揚長避短，成為班級活動中的閃亮之星。 最末，我認為，作為班長，肯定要時刻記得為同學和班級謀美滿，喜愛班級事業，關懷每一個班級的同學，真正思索班級的想法，為同學著想，充分聽取同學的建議和看法，上心向老師反映同學的想法，搭建師生溝通的橋梁，讓我們的班級成為一個民主、團結、勤奮、進步的優秀班級。我認為:班級不僅是學習的地方，也是全部同學暖和的家。 自從當了臨時班長，我一貫對自己要求