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文檔簡介

1、動感生活 列賓伏爾加河纖夫動感生活 列賓伏爾加河纖夫生活中有沒有令你感動的瞬間讓你記下呢？生活中有沒有令你感動的瞬間讓你記下呢？身體與頭部比例示意圖 知識點：身體與頭部比例示意圖 知識點：動手 量一量動手 量一量名家名作賞析達芬奇的作品名家名作賞析達芬奇的作品葉淺予作品葉淺予作品于小東作品于小東作品生活中的動態人物速寫生活中的動態人物速寫動感生活課件討論：1、什么是速寫？2、速寫與素描的區別？討論：1、什么是速寫？ 下面兩幅作品哪一幅是速寫哪一幅是素描？ 速寫 素描猜一猜 下面兩幅作品哪一幅是速寫哪一幅是素描？ 速教師總結速寫：在比較短的時間內，以簡練的線條、概括、扼要、準確地將自己所感受到的

2、藝術形象，簡要明確地描寫下來的一種繪畫形式。區別：速寫傳統上指迅速描繪對象的臨場習作。它要求在短時間內，使用簡單的繪畫工具，以簡練的線條扼要地畫出對象的形體特征、動勢和神態。素描只強調以單色造型，對于時間長短，是否使用色彩并不限制。另外，素描還常作為創作，速寫基本上屬于習作范疇，它的目的一般是記錄形象，為創作收集素材，同時培養敏銳的觀察力和迅速、準確概括的造型能力。速寫與素描的區別教師總結速寫與素描的區別 看課本范圖，思考動態線的作用，討論動勢線的畫法. 新環境想一想畫一畫 新環境想一想畫一畫觀察身邊同學的各種動態,嘗試著用畫筆記錄下來，體會速寫線造型的藝術魅力。自由選擇工具，繪畫方式，臨摹對象進行繪畫，也可以自由地畫。課堂作業課堂作業課后拓展大家課后搜集一些關于運動場景的照片，可以是家人，同學的，也可以是體育明星運動的場景。搜集一些關于人物形象描寫的書

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