1、第 教師三進兩聯進班級記錄內容三篇教師三進兩聯進班級記錄內容一篇為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，推動新思想在青年學生中入耳入心，人文社科系學生黨支部于20-年11月14日15日舉行新思想，進班級，入人心主題黨日活動。此次活動發放的學習內容是由學生黨支部黨建工作站經過精心準備、篩選、審核，最終構成十九大報告梳理、新思想必會名詞、青春俢練手冊三份學習內容，目的就是為了將新思想走進同學們的心里，爭取做合格青年。11月14日宣講新思想的同學拿著準備好的內容依次進班進行分發及講解。每個宣講的同學用不一樣的方式給大一新生簡要宣傳新思想，從十九大思想報告到必須掌握的名詞解

2、釋再到習近平總書記對青年學生的期望，每一個班級同學都拿出認真學習的態度，進取回答問題，顯示出了自我的理論知識水平，并且各個班級氛圍活躍，到達了新思想，進班級的效果。11月15日由大一班委組織班里學習新思想，有小組討論、提問學習、同學講授等，組織形式多樣，將新思想入耳入心影響到每一位同學。最終為檢驗學習成果，各班將完成一份心得體會與手抄報，后期會將優秀作品進行展覽。新思想，進班級，入人心主題黨日活動進班級就是讓同學們用最先進的政治思想和理論知識來武裝自我，把思想和行動統一到黨的十九大精神上來。相信同學們能經過此次學習，在今后生活中能夠不斷樹立大夢想、開闊大視野、明確大目標、構成大格局、富有大智慧

3、。教師三進兩聯進班級記錄內容二篇吐魯番市教育局充分發揮職能作用，立足本職工作，以民族團結教育為基礎，深入開展三進兩聯一交友活動，用細心感動人、用耐心溫暖人、用真心打動人，有力促進各族師生之間相交流交融。三進活動用細心。從教育行政部門干部職工、到學校班子成員、再到任課教師，層層落實進班級、進宿舍、進食堂活動，逐個轉變身份、調整心態，與學生同吃同住同學習，親身體驗學生生活，傾聽學生對班級文化、宿舍管理、食堂衛生意見和建議，并詳細記錄。同時定期與班主任、宿管員、食堂管理員進行談心交流，協調解決班級制度管理、排除宿舍安全隱患、提高食堂衛生及飯菜質量，從一點一點的微行動抓起，從學生關注的小事做起，在點滴

4、細節中，讓班級管理更完善、宿舍服務更貼心、食堂伙食更優質，讓學生真正感受到學校不斷變化，增強了學校的吸引力。截至目前教育系統各族干部職工，進班級達到全覆蓋，進食堂次數8686次，進宿舍次數10424次，協調幫助解決問題10328個。兩聯工作用耐心。利用上學放學、課間午間等時間點，主動走進學生中間，與學生拉家常、送溫暖，及時掌握學生生活、學習和思想狀況，細心疏導學生要學會感恩、遵紀守法，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀，努力做到學習上幫輔導、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導。建立家校聯動互補的管理模式，積極拓寬學生家長聯系方式，采取建立微信群、開展親子活動、家訪和電訪等形式，

5、每星期或每月與學生家長進行互訪交流，掌握學生家庭狀況，了解學生在家表現，同時將學生在校情況及時反饋家長，讓學生全方位受教育，力爭做到學生教育不脫鉤、行為動向不脫節。截至目前，聯系學生達到全覆蓋，聯系家長93997次，交友活動用真心。各級教育工作者主動與3-5名兄弟民族學生結對交友，建立長期的.幫扶關系，把學生當成自己的孩子一樣關心愛護，定期與學生進行交流溝通，力所能及的幫助學生解決生活上的困難、學習上的難題、思想上的困惑。定期請學生吃飯，改善學生生活，關注學生冷暖，用真情換真心，讓各族學生感受到家的溫暖，讓老師和學生之間實現零距離接觸，緊緊凝成一股繩。同時定期開展談心交流，觸及思想深處，規范學

6、生的言行舉止，讓每一位教師充當各族學生學習導師、生活指導員、人生的引路人，幫助指導學生樹立人生規劃，讓每個學生健康快樂成長，把每一名學生培養成合格的接班人，目前全市所有教育工作者與33269名學生結交成長期朋友。教師三進兩聯進班級記錄內容三篇為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。一、思想政治方面1.加強政治理論學習，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，把老

7、師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。2.加強學習交流，提高師德修養本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。二、教育教學方面1.認真學習教育教學理論二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育

8、教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。2.努力提高學生成績要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。3.充分發揮家長的作用多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立

9、家校聯系冊，使家、校雙方隨時了解孩子的表現，以利于對學生進行及時教育。4.常規業務方面力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。5.自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。6.專業發展，提高自我練習三筆一話基本

10、功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。三、班級管理方面班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。1.養成教育要求并引導學生時刻以小學生守則和小學生行為規范的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監管、帶動;規范學生的書寫、作業等，培養學生養成良好的學習習慣。2.思想教育積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。3.安全教育警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。4.衛生教育值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛生，使他們掌握勞動的技能與方法，