1、第 第 頁2022下半年英語教師期末工作總結 *下半年英語老師期末工作總結 匆忙忙忙，忙勞碌碌，一個學期又結束了，面對*張生疏而又熟識的面孔，面對充斥朝氣的孩子，即使再多的不如意也在上課瞬間，與他們交往的瞬間消逝，由于他們是最天真淳樸的，他們讓我又看到了人性的純真。回想這一學期走過的歲月，有很多的感悟值得和大家一起共享。首先，要相信同學的潛力和技能。聞道有先后，術業有專攻，同學在知識方面或許不如我們，但是在其他方面比我們有潛力和技能。在本學期的完滿教室締造過程中，雖然我也給同學幫忙，但是我發覺同學們解決問題的方法遠遠比我解決問題的方法有效，速度快。而且做出的成果更是我們人人皆知，不得不讓我佩服

2、。因此在教學中不要不相信同學，該是同學做的事，我絕不要代替，讓他們自己來解決，通過自己翻譯，小組合作翻譯完成英語課文的翻譯和理解，來使提高他們的學習技能，由于同學的潛力和技能并不比我差，只是缺少熬煉的機會和我的引導。其次，對同學要有足夠的耐煩。或許你沒有教本班的同學，你不知道本班同學回答下列問題有多慢，半天等不到他們一句話，可是這樣的事不能急于求成，只能給他們強調讓他們干脆快速的說話，究竟在我的耐煩等待下，他們現在比剛開始接上英語時好多了。因此教學中，不管是要同學完成什么任務都要給同學肯定的時間，給他們足夠的轉變的機會，才能收獲到我們預料不到的結果。假如急于求成，多次批判只會使狀況變得更糟糕。

3、再次，時常關懷同學的生活才能更好應對同學學習上涌現的問題，促進教學。人們成說美滿的家庭都是一個樣，不幸的家庭各有各的不幸，而我們的同學中部分同學家庭生活過的并不快樂，甚至影響到了學習。我班的SJJ同學就是家庭狀況比較非常的一個同學，她上課留意力不集中，背誦知識慢，拖拉背誦任務，不主動完成。因此，我多次叫她課后完成過關任務，發覺狀況越來越糟糕，到最末不來過關，而且上課沒有了以前上課所具有的笑容。最末在班主任王老師那里了解了她的家里狀況，并和SJJ進行了談話，而且我對她的背誦內容進行了減量。漸漸的，她在課堂上又有了很久沒有的笑容，而且早自習也能主動來過關，完成背誦任務了。因此，教學中，面對同學學習

4、中涌現的問題，應當多了解同學家里狀況，生活狀況，和同學關系，以便更好地解決教學中涌現的問題。我們不能單純的采用措施而不管結果怎樣，這樣會使同學心里壓力增加，再加上家里狀況，只會使同學厭煩學習。最末，實時處理教學中涌現的環節問題促進教學。在本學期的第二次月考之中LYC同學成果考的不是很抱負，看他的試卷，簡約的幾個基礎題和一個簡約的閱讀理解題做的很不好，失分嚴峻。再看他平常表現，積極仔細，自控力強，在課堂上自學學習習慣較好，做題的精確率高。在加上他少言聽話的性格，我就沒有找他談話，可怕給他造成更大壓力使原來成果不錯的他下次考的更不好。可是，狀況并沒有好轉，本次期末考試成果他仍舊沒考及格。再次翻閱他

5、的試卷，他把會做的、本該做對的題還是沒有做對。而這責任在于我，我沒有實時找他談話，分析涌現這種結果的緣由。沒有針對他上次考試的狀況，給他做實時的考試技巧指導，忽視了環節問題造成大的失誤。正所謂環節決斷成敗，由于他的沒考及格，合格率低了幾個百分點，名次也低了一些，可最重要的是教學中涌現的同學狀況，涌現的環節問題要實時解決，不能等待下一次，越是盡早和同學溝通解決，越是有益于教學。雖然，本學期教學中有一些感悟，但是教學中還存在一些不足，因此我今后的工作思路如下：一轉變自己的不足。仔細學習，堅持聽成果好，優秀老師的課，轉變教學中效率不高的教學方法，提高教學效果和質量。二堅持練習自己的英語聽、說、讀、寫

6、技能，摸索出更適合同學學習的聽說讀寫的方法。由于英語既是一門語言學科，也是一門知識面拓展較廣的學科，各方面的知識都會考到，這就要求老師應當有很強的專業素養和有效的可教授給同學學習的方法。三仔細鉆研教材和討論考點知識，備好課。在課堂教學中實施好每一個教學環節，將每一個考點知識有效的教給同學，做到精講多練，使同學將每一個英語基礎考點知識掌控并會運用。四將簡約英文歌加入聽力教學，并將給同學教兩首英文歌的措施落實到位，調整同學聽聽力枯燥乏味狀態，并提高同學學習英語愛好。五.優補差工作，特別是邊緣線同學，加強過關，課后輔導和督促，并多進行做題和學習方法指導，爭取使80幾分的同學能考及格。六多和同學溝通溝通，并找同學談心，了解同學學習、生活狀況，并未