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文檔簡介

1、體育（與健康）優良課教課設計講課單位上課40分鐘地籃球場教師時間點教課小學四年級人數40人課時1課時對象教材1、迅速跑2、游戲接力迅速跑內容要點頻次快、步幅寬闊難點跑的動作自然、協調教（1）認知目標：使90的學生初步理解迅速跑的動作方法并獲取迅速奔跑的身心體驗。學（2）技術目標：經過技術練習，使8090的學生初步學會正確的迅速跑的正確姿勢，提升學生奔跑的速度和能力、反響、協調等身體素質。目（3）感情目標：經過小組合作，培育學生合作學習、溝通學習的能力以及戰勝困難、挑戰自我、踴躍長進的優秀質量。標課的課的內容教師活動學生活動組織表示圖部分一、教課慣例教法：學法：組織：1.整隊，師生問1.學生成四

2、列四列橫隊（如開好，安排見習生。橫隊，明確學下列圖1）2.指引學生激發習內容。2.在老師的引始熱忱學習熱忱，宣告本課內容。導下回答問部題，激發學習3.動作標準，活熱忱。分3.聽音樂做熱動充分。身活動。要求：恪守紀律和老師踴躍互動1、練習次時數間15次分鐘二、激發熱忱三、熱身活動開（隨音樂聽始口令做后踢腿跑、前踢腿部跑、并步跳動作）分拉伸運動激情導入：用動物運動會形式導入新課。教法：學法：學生依據教師學生聽音樂做口令變換動作。做后踢腿跑、前踢腿跑、并步跳動作。組織：圓形（以下列圖2）2、四、教師解說迅速跑動作要領：后蹬腿要充分蹬直，搖動腿踴躍向前擺基動，髖部前送；兩臂以肩為軸踴躍放松而有部力；前

3、擺時手臂不超出分下顎，后擺時胳膊肘稍外展；上體盡量保持直立；上下肢協調以最迅速度跑完整程。3要求：恪守紀次律，仔細練習，活動充分。教法：學法：1、教師解說示學生仔細聽老范動作師解說動作要領，學生展現。32次分鐘基本部分五、迅速跑專教法：要求：項訓練學生集體練習弓學生踴躍練3101、高抬腿跑步跳、前腳掌點習，后蹬腿有分2、擺臂跑地跳、原地擺臂力，擺臂協調次鐘3、蹬地跑自然。前腳掌點地跑六、器械協助教法：213練習學生迅速踏跳繩學生5人梯、跨跳體操墊次分一組分8組進和練習高抬腿鐘行分組輪換練習七、綜合素質教法：游戲規則：組織：游戲學生均勻分1、跳繩不可以（以下列圖5）游戲（接力成八組，分別站少于2

4、0次15迅速跑）于規定線后，聽2.后一人需與分到開始信號后每前一人擊掌后次鐘隊第一名學生迅才能出發。繩20次以后，快速返回到起點，與伙伴擊掌后站學法：于排尾，伙伴繼續，挨次進行，學生依據老師先達成的隊為口令做俯臥勝。撐、高抬腿、對跳起練習八、體能加油教法：學法：2站學生疏八組，學生戰勝困次俯臥撐四個體能訓練項難踴躍練習高抬腿目輪換練習蹲跳起結束部分場所器械九、跟音樂放教法：學法：松:1.播放音樂，語1.聽音樂，根放松操-言率領學生放松據老師的語言靜夜思2.指引學生總結指引進行身心評論。放松3.部署分工回收2.踴躍器械。思慮參加評論4.下課師生再見。總結1、歸還器械4、師生再會十、師生共同總結十一、回收器材師生再會軟梯2個、小體

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