1、草房子讀后心得草房子是一部寫在油麻地的人們的美妙生活，在哪里，生活著一群聰慧又調皮的孩子，在他們身上，發生了許多我們或許都不明白的事這里給大家共享一些20XX草房子讀后心得，便利大家學習。20XX草房子讀后心得1這個寒假，我讀了作家曹文軒寫的長篇小說草房子，受益匪淺，深受啟發。這是一部富有品位、風格高雅的兒童長篇小說，記敘了主人公桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校內生活。親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純凈無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在人生的最終瞬間閃爍出的人格光芒，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛

2、這一切，清晰而又朦朧地呈現在少年桑桑的世界里。讀完此書，我想說的話有好多好多，那一張張天真可愛的臉又一次出現在我的眼前：桑桑、紙月、陸鶴、細馬、阿恕、杜小康愛情、友情、親情賜予了這些孩子最美的童年。他們在油麻地閱歷或做過的一點一滴，不僅感動了我，更使我的心靈受到了極大的震顫。生活就是一本無字書，總會發生許多事。我們要以頑強和士氣去面對困難，以友愛和微笑去對待他人，以自信和良好的心態去憧憬將來。這便是我從這本書中悟出的道理。有一次我在家中寫作業。突然，我的心“咯噔”地跳了一下，由于，我遇到了一道難題。我挖空心思，都算不出來。當我準備放棄這道題的時分，我又想到：油麻地的孩子們無論遇到多大的困難都不

3、服輸，這點小小的困難我怎么能容易放棄呢？我把這道題認仔細真反復讀了幾遍，終于解開了其中的神秘。草房子是我讀過的很有意義的書，里面的故事我終生難忘。金燦燦的草房子始終在我心中無聲無息地閃爍著20XX草房子讀后心得2一個人走在濕漉漉的街上，雨還在下，5個小時過去了。我只穿了一件T恤，感覺很涼。天是灰的，房子的墻壁是白的，滿眼的活力都逃掉了。我低著頭行走，看著滿街的雨水無聲流著，滑過我赤腳穿的拖板鞋，淌過整條大街。哈哈，真是個孩子的樣子。我卷著褲腿在街上玩水，想起半個月前讀過的那本兒童文學草房子。一最先使我想起的是紙月。她是整本書中最靈動的一只精靈，像這滿街還沒落地時的雨水，如一個遙至童年而不行觸及

4、的夢。她是清爽又空透的，就像一株老樹錯落的樹蔭下亮著的琥珀。她也是神奇的，像琥珀生成的年月里的秘密，會一步之隔，但更多的只是模糊到讓人去記憶中查找。她不入世，不染世俗和喧嘩，僅是安清靜靜，在默默中為你擔憂并祈禱。我感覺：她從不會去打攪人，也不會讓人感覺到被打攪。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺到安靜的凈土。而這，需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。二其次閃出的形象是禿鶴。他仍然光著頭。頭發對他似乎很吝嗇，從不容易的長出一根來。他為自己是個禿子的形象感到為難。可這是他的現實，即使這讓他覺得自己在同學中是個另類。物以類聚，人以群分“這樣的詞是不合適他來用的，由于在雨天他都不行以和雨傘劃

5、為一類。每當有同學撐著傘從他身邊走過時，他都要裝作不艷羨，并且還要挺起胸走去。除了這種硬撐的士氣外，他得到的僅剩離群索居后的孤獨和學校對他的不公正對待。于是，他由一個另類上升為斗士。在現實中為了自尊和自我價值的證明奮斗；這個在現實中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的為難和被集體肯定并接納時的歡欣。或掙扎結局是可喜的，他證明了：一個人長的”丑“沒關系，出來用自己的才能證明”不丑“才是對的。這個在現實中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的為難和被集體肯定并接納時的歡欣。20XX草房子讀后心得3手捧草房子，我被書中那快樂的學校生活所深深吸引。那藍天、白云、梧桐的枯葉，還有那一片朝夕相處的金色的草房子這一切

6、都令我憧憬。草房子主要講解并描述了男孩桑桑在油麻地小學的六年生活，那六年小同學活讓他終身難忘。這六年小同學活見證了他們之間的友情，有悲、有喜、有淚。在書中有聰慧的紙月、調皮的桑桑，還有那為了救油麻地里的南瓜而犧牲自己的秦大奶奶而這些人中，我最賞識的還是禿鶴。禿鶴應當叫陸鶴，但由于他是一個十足的小禿子，油麻地的孩子就都叫他為禿鶴。在桑桑的記憶里，禿鶴在讀三班級之前，似乎始終不在意他的禿頭。禿鶴始終生活得很快活，有人叫他禿鶴，他會很快樂地容許的，仿佛他原來就叫禿鶴，而不叫陸鶴。但是，禿鶴讀三班級時，偶然地，好像是在一個早晨，他對自己的禿頭在意起來了。禿鶴的頭如今碰不得了，誰碰，他就跟誰急眼，就跟誰

7、玩命。人再喊他禿鶴，他就不再容許了，并且，誰也不能再用東西換得一摸。由于他的禿頭，同學們都會忍不住用手蘸一下去摸一把；由于他的禿頭，蔣一輪不讓他參與會操；由于他的禿頭，他總是帶著帽子上學；也由于他的禿頭，他都想逃學；由于他的禿頭，他還和校長和老師鬧別扭。由于這個禿頭，原來開朗、活潑的禿鶴不見了，他變得自卑了。可是，自卑并沒有始終覆蓋著禿鶴，當屠橋缺少禿子偽軍連長的演員時，禿鶴自告奮勇給蔣一輪寫信爭取了這一個角色。為了演好這個戲。他用出人意料的速度，就將全部臺詞背得滾瓜爛熟。他排練得很仔細、很努力，他演得一絲不茍，甚至把這個角色給演活了。這個禿頭“成就”了禿鶴成為“世界上最英俊的少年”20XX草

8、房子讀后心得4金色的草房子，苦苦的艾葉，悄悄的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰慧的桑桑，禿頂的陸鶴，頑強的杜小康以及柔弱、文雅的紙月這些都出自于曹伯伯的純美小說草房子。草房子記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小同學活。講解并描述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。和善，尊嚴，堅強這一切的一切都散發著人性之美的光芒，不斷地沖擊著我的心靈。故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最固執的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校內。在當地人的眼中，她是個可惡的

9、老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照料下，半個多月后才牽強下地。從今，她發生了巨大的改變：自動離開校內、用拐杖趕走闖進校內的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶最終，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。草房子魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃爍在每個主人公身上的人性美，使我不禁驚嘆這極致的美。20XX草房子讀后心得5暑假期間，老師推舉我們去買草房子這本書。這不，前幾天我就迫不及待地買回了這本書，一口氣把它讀完了。這本書里記載了主人公桑桑小學六年間一連串的震撼人心地故事。禿鶴、紙月、桑桑、秦大奶奶、白雀、蔣一輪其中，最讓我難忘的，就是“江

10、南小蠻子”細馬。油麻地里的邱二爺人老了，可就是沒有孩子，便從他大哥那繼過來了一個孩子。那個孩子就是細馬，細馬和這的人語言不通，上不了學，只好外出成天放羊。有一天，正值邱二爺準備送細馬回家，一場突如其來的大雨淹了邱二爺的家，細馬舍不得他們，不愿回家，留了下來，一家人快歡樂樂的生活著。可是，一場疾病卻奪走了邱二爺，奪走了這幸福的一家。邱二爺去世了，邱二媽終日神色恍惚，有一天，她失蹤了。細馬明白了，找了整整七天，鞋都踏壞了，終于找到了邱二媽，此時，邱二媽還是干潔凈凈的，頭發一絲不亂。為了給邱二媽蓋一座大房子，細馬成天在外辛辛苦苦地放羊，終于在桑桑讀六班級時蓋起了一座大房子如此乖巧能干，真了不得!看完

11、這本書，我深有感受：人生總有不如意的時分，細馬遇到如此挫折，還是堅持著，最終他完成了自己的愿望。和他相比，我們遇到的困難又算得了什么呢？只要努力，就肯定會勝利的。這本書，讓我懂了許多，許多20XX草房子讀后心得6我從小就寵愛讀書。每當閱讀時，我總會感覺那么歡樂，那么無拘無束。這幾天，我讀了一本曹文軒的長篇小說草房子。草房子這本書的主人公是一個小男孩桑桑。他有很多小伙伴：聰慧可愛、人見人愛的紙月，光著頭的“禿鶴”還有很多大人呢：有油麻地小學的校長桑喬，有一群熱愛同學、學問淵博的老師，還有桑桑的媽媽和“禿鶴”的爸爸、媽媽在草房子這本書中，最令我深有感受的是關于桑桑和“禿鶴”的一個片段，故事主要講了

12、：“禿鶴”他的名字叫陸鶴，但由于他是個光頭，所以大家都家他“禿鶴”。他總是被別的同學嘲諷，所以不愿上學，他爸爸明白后就給他買了頂帽子。他每天都帶著爸爸給他買的白色帽子，時間長了同學們都想看看“禿鶴”的頭。一天下午上完第一節課，桑桑克制不住好奇心，想看看他的頭如今是什么樣子，于是把那頂帽子從“禿鶴”的頭上摘了下來。班上的同學全多看見“禿鶴”的頭，還是跟從前一樣：在陽光下，顯得格外亮，也顯得格外特別。就這樣帽子在同學們的手里飄舞著，不知不覺甩到了旗桿的頂上。“禿鶴”用力想爬上旗桿，可總是摔了四腳朝天，每個同學都看到了這一幕，但沒有人去幫忙他讀了這個故事之后，我明白了不能把自己的歡樂，建立在別人的苦

13、痛之上。同學們，讀了以上讀后感是不是深有啟發呢？20XX草房子讀后心得7這個寒假，我讀了很多書，其中，草房子給我的印象是最為深入的。這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學六年生活。草房子的故事離我們并不遙遠。我們身邊或許就會有類似于這樣的故事和生活方式吧？文弱聰明的紙月、小小年紀便挑起幫忙家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執著的讓人心寒的秦大奶奶、愁悶的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛和善而心里又有著奇異想法的桑桑對他們的描寫，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇異感覺。我很喜愛草房子里的小主人公桑桑，由于在他的身上。能看到如今的小孩子身上看不到的單純、和善、可愛和頑皮、以及有愛心。在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個殘酷