1、第 頁描寫人物的作文描寫人物的作文1 hi，大家好，我是廣東省肇慶市的林婕，下面自我接紹一下：我有一張圓圓的小臉蛋，假如我喝醉了酒，我的臉蛋就會白里透紅的；臉蛋上長著烏黑光亮的長頭發；粗粗的眉毛下長著一對水汪汪的大眼睛；還有大大的鼻子，紅潤的大嘴巴。有的人評我是一個小胖妞兒，因為我的體型有點胖了，表娘還叫我減肥呢！我的腳可不是小腳丫，而是大腳丫，呵呵，我的腳有媽媽的那樣大了。假如你們看真實的我，你們就知道我是啥樣兒的了。（別說不曉得）哈哈！ 描寫人物的作文2 我們班有個跑步小能手，他就是華博傲。 他濃密的頭發，烏黑的眉毛，一雙很俊的眼睛透露出威歷。在運動場地跑道上他所向無敵，每年的101米、4

2、00米的冠軍非他莫屬。 記得在今年的運動會上，在400米的決賽中，隨著裁判員的一身槍響，他像一支離了弦的箭疾馳而去。他使盡全身力氣，奮力拼搏，最終第一個沖過終點。 又是一個冠軍，這已經是其次個冠軍了。我們在場下為他送上熱情的掌聲和歡呼聲：華博傲太棒了！華博傲太棒了！ 華博傲真是我們班的博爾特。 描寫人物的作文3 我的鄰居是李福興和李福隆，他們是姐弟倆。李福興上二年級，是弟弟，他特別淘氣。李福隆上初中，是姐姐，比較文雅，又很兇。假如沒有記錯，是這樣的。李福興偷偷打了一下李福隆，李福隆狠狠地打了他一下，那聲音可真是太大了，我在我的家里都聽的清清晰楚了。李福興哇地哭了起來，震得我耳朵都聾了。他可真是

3、自討苦吃呀！愛，這姐弟啦就是愁人哪！李福興還想著下次怎么打他姐哩！ 現在說李福隆的文雅。有一次，我送她一本書，她便仔細地看起來，文風不動，像雕刻似的。還有一次，我約他們去公園，只有我和李福興在不停地跑啊跑啊，但李福隆卻一邊看著書一邊走，可真仔細呀！ 這就是淘氣的李福興，文雅的李福隆。 描寫人物的作文4 我有一位令人仰慕的老師，她可能不是最優秀的老師，但她肯定是最敬業的老師。 在教室里，你總能看到她和我們一起打掃衛生，和我們一起共享收獲和歡樂。 我的老師還讓我們寫了好多篇作文，并把這些作文裝訂成了一本本作文集，她給我們寫的每一篇作文都寫了精辟的評語，簡簡潔單的一句話，表達出了老師的愛心和我們的努

4、力方向。 我的老師是攝影專家、美術專家和業余作家，在網上你能見她的很多作品，無論什么作品，她都能做到精益求精、活靈活現。 這就是我的老師，她的名字叫趙浴宏，她是一位多么好的老師?。⌒从褌?，你們也把你們的老師寫下來吧！ 描寫人物的作文5 我有一個好摯友，她的名字叫劉佳怡。她有一頭烏黑的長發，她的臉蛋圓圓的、白白的，她的眼睛大大的、亮亮的，看起來很有神，她的鼻子高高的，她的嘴唇粉嫩嫩的，似乎水蜜桃的顏色，她的身材不胖也不瘦?？傮w來說，她看起來特殊可愛。 她是一個愛學習、愛勞動、又樂于幫助同學的好學生。她最喜愛上英語課，她還仔細對待每一門功課。每當我們吃完午餐，她都會主動去擺桌椅。每當有同學遇到困

5、難，她都會熱心地幫助他們。她很活潑、也很美麗，下課的時候，同學們都很喜愛和她一起玩嬉戲。 她很和善、也很有愛心，她特殊喜愛小動物。課外時間，她還參與了舞蹈、英語愛好班，我和她常常一起玩，我很喜愛我的好摯友劉佳怡。 描寫人物的作文6 今日，舅舅和舅媽要去外地辦事，把依依妹妹送到我家住幾天。 妹妹長的很可愛，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，像櫻桃小丸子。每次吃飯時她都會吃得很快，還不停地笑，肯定是覺得飯很香。每次我玩什么她都很熱忱地加入。常常在我身后不停叫哥哥。依依這么招人喜愛，我真希望她始終住我家不要回去。 描寫人物的作文7 和那些大膽的孩子相比，我不算英勇。但跟以前的我相比，媽媽說：你起先變得越來越英

6、勇了。 以前我不敢獨自由家，總怕壞人來打我，現在，我覺得獨自由家也沒什么；以前我不敢獨自睡覺，總怕有鬼，現在，我覺得獨自睡覺其實也沒那么可怕；以前我上課不敢主動發言，怕說錯了同學們笑我，現在，我樂意把我的想法與老師、同學共享，即使說錯了，被老師、同學笑笑也沒關系，至少，我知道了我錯在哪里，還有機會改正。 我現在還不算太英勇，但我堅信：只要我不斷的努力，我會成為最英勇的孩子！ 描寫人物的作文8 我有一個好媽媽，我特別愛她。她成天在家里洗衣服、洗碗、疊被子每當我看到媽媽拖著疲憊做家務時，我就特殊想幫媽媽?？墒菋寢尶偸俏⑿Φ卣f：”你去寫作業吧，沒事?！坝浀糜幸淮挝业昧朔窝住ａt生說要住院，媽媽就陪了我

7、三天三夜。到了其次天，我望見媽媽長了黑眼圈，我心疼得都快要哭了。我讓媽媽去休息一會，可媽媽說：”沒關系，只要你病好了，我做什么都情愿。“我感動地抱緊了媽媽。 媽媽是愛我的，這比海還深，比山還高的母愛，我怎么能遺忘？ 描寫人物的作文9 提起爺爺我感到傲慢，他是家鄉開車的名人。他開車跑偏了全國各地。 爺爺最疼我了。他50多歲了，還騎著摩托車等我出去玩。有一年冬天，天氣寒冷池塘結了厚厚的冰。爺爺突發奇想，要帶我去“溜冰”。來到池塘我直奔塘中心，爺爺也想參與?！盃敔?，您身體太重了，會掉下去的”，“沒事，今日我要留個花樣給你看看”，爺爺說著下到池塘邊，一下就把冰踩了個窟窿。我哈哈哈大笑。 爺爺對人熱忱，

8、舍得幫助別人。一次爺爺去釣魚發覺有人沒有帶登子，就放下魚竿跑出去買了幾個登子，回來送給別人。 隨著時間的推移，我一每天的長大，爺爺卻一每天的變老，但在我眼里，他恒久那么幽默。熱忱。年輕。 描寫人物的作文10 我的媽媽溫順、愛護。頭發長長的，眼睛大大的，像葡萄一樣，眉毛很長，鼻子小一點。瞧，我的媽媽多美麗啊！ 我的媽媽性格開朗，常常露出小酒窩，每次跟老師、同事、親人說話都是笑咪咪的，特別親切。 有一天晚上，我生病發燒了，媽媽一整個晚上都沒有睡，一會兒給我量一量體溫，一會兒吃消炎藥、退燒藥和喝水。到了早上，我最終漸漸地退燒了，這時，媽媽松了一口氣，疲乏的臉上露出了快樂的笑容。我望見媽媽那么辛苦，心

9、想：長大后，要好好報答我敬愛的媽媽。 描寫人物的作文11 她背著一個破舊的粉書包，穿著藍色上衣，下面是一個灰色的褲子，顯得有些俗氣。她急促地趕著路，書包里不斷傳出砰砰聲，那是書與文具盒的交響曲，她來到公交車站，手里捏著公交卡，手心冒著汗，來了，她上了車，公交卡一刷，“學生、學生卡”，啊，沒座位了，她心里靜默地埋怨著：“假如今日早點來，就不會沒座位了”到了站點，她有些狼狽地下車，然后又是急促地趕路，當她來到了她多數次來過的地方歇停了下，豆大的汗珠“啪塔啪塔”落了下來，眼睛紅了一圈，有些凄涼，拖著沉重的腳步走了，她的身影，在燈光下慢慢消逝 描寫人物的作文12 我的表弟叫朱曉曉，白白胖胖的臉上長著一

10、雙光明的大眼睛， 小小的鼻子小小的嘴，我很喜愛我的表弟，因為他實在太可愛了。 他現在正在學說話，聽舅媽說，有一次吃飯他把手伸進湯里玩，舅媽叫他不要把手伸進去，他指著舅媽說：“壞蛋，壞蛋!”舅媽肅穆的對他說：“誰是壞蛋?”他說：“你好，你好?！笨彀盐倚λ溃?再見了母校、再見了老師、再見了同學 描寫人物的作文13 我的媽媽是一個美麗又漂亮的好媽媽，我媽媽她雖然她生氣時打人，但是我知道他是為我好，有時候我上課不好好5聽講，媽媽不打我只給我講道理，我不該做的事媽媽為我講要改正，我和媽媽是一對知心摯友。 我愛媽媽。媽媽也愛我。我喜愛我的媽媽。 描寫人物的作文14 高高的個子，苗條的身材，細細的身子，烏

11、黑的頭發，那就是我喜愛的丁春紅老師。 有一次，我在課堂上頭昏發熱，她趕忙通知我爸爸，爸爸把我送到醫院，掛了一瓶水我好多了。 過了兩天，我又能回來上課了，老師見我關切的問：“沒事了吧？侯婧怡”，我說：“沒事了。”可是我的課卻落下了。放學后，丁老師讓我留下來，幫我補課，她講得可仔細了，有什么句子重要，有什么詞要讓住，她都一一地教給了我。很快，我的課慢慢補上來了，我心里特別感謝丁老師。 丁老師對我的關愛，讓我難以忘懷。所以我將來要努力學習，報答老師的恩情。 描寫人物的作文15 我們班的劉若熙最寬容別人了。 有一次，最愛打人的王皓翎有意打了劉若熙的胳膊，王皓翎像兔子一樣逃了出去，劉若熙摸摸自己的胳膊，沒有讓王皓翎向自己致歉，可眼里閃著淚花。 還有一次，有一個同學一不當心拖地的時候，拖到劉若熙的鞋子了，劉若熙的鞋子全濕了。那一個同學問：“劉若熙，你沒事吧！”劉若熙說：“沒事，