1、初三下學期物理授課計劃復習目的是幫助學生對已學過的、瑣碎的物理知識進行歸類、使之規律化、網絡化，對知識點總結、辦理，從而使學生掌握的知識更為扎實，更為系統；從而提高學生剖析問題、解決問題的能力.本學期復習計劃：一、基本情況：據認識我班學生物理成績寬泛較差.但是作為一名教師，應該要看到學生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采用有效措施努力提高整個班級的物理授課成績.所以本期的一個重要任務就是如何提高及格率、降低低分率等問題.二、指導思想：堅持以提高授課質量為授課工作核心，以扎實張開課程改革為授課工作重點.幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技術，提高學生應用物理知識的水平.三、工作措施：1、認

2、真學習課程標準，意會本科目在授課中的詳細要求.教師必定認真意會其精神實質，對于每一項要求要落到實處，既不能夠拔高要求，也不能夠降底難度.2、重視教材系統，加強學生的實質操作能力的培養.3、講究授課的多樣性與靈便性，努力培養學生的思想能力.4、嚴格要修業生，練好學生扎實功底.四、授課內容：1、完成九年級物理后3章新課.2、復習八年級物理和九年級物理.3、做好專項復習和綜合訓練.五、復習的重點和難點：1、力學和電學兩大部分.力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率.而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯系親近.其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學生認為是最難下手的知識.電學的

3、重點是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學考試的難點.2、聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點.特別是光學作圖是學生最簡單出錯的知識.六、復習方法1/41、夯實基礎，牢固雙基.2、連點成線，版塊拓展.3、綜合訓練，能力提高.4、模擬中考，素質適應.七、復習安排（一）第一輪復習（2月下旬至4月中旬）1、第一輪復習的形式第一輪復習的目的是要“過三關”：1）記憶關.2）基本方法關.3）基本的解題技巧關.基本要旨：知識系統化，練習專題化，專題規律化.利用這一階段的授課，把書中的內容進行歸納整理，復習每個單元后進行一次單元測試，重視補缺工作.2、第一輪復習應該注意的幾個問題（1）必

4、定扎扎實實地夯實基礎.由于學生基礎差，抓基礎既現實又能夠產生實效.（2）不搞題海戰術，精講精練，貫穿交融、觸類旁通.“大練習量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練.而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的加強練習.（3）面向全體學生，因材施教，分層次張開授課工作，全面提高復習效率.（4）重視思想教育，不斷激發他們學好物理的自信心，并創立條件，讓學困生體驗成功的歡欣.（二）、第二輪復習（5月）1、第二輪復習的形式若是說第一階段是總復習的基礎，是重點，重視雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應重視培養學生的物理能力.第二輪復習的時間相對集中，在一輪復習的基礎上，進行拔高

5、，合適增加難度；第二輪復習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內容上，特別是重點；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充發散揮教師的主導作用.可進行專題復習，如“電學綜合版塊”、“熱學綜合復習”等.2、第二輪復習應該注意的幾個問題（1）第二輪復習不再以節、章、單元為單位，而是以專題為單位.（2）專題的劃分要合理.2/4（3）專題的選綱領準、安排時間要合理.專題要有代表性，切忌左右逢源；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題；依照專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力.（4）專題復習的重點是揭露思想過程.合適加大學生的練習量，但不能夠

6、把學生推進題海.（5）重視向今年級教師請教，做到資源共享.（三）、第三輪復習（6月上旬）1、第三輪復習的形式第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，考前練兵，憂如一個建筑工程的查收階段.研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的能力等.2、第三輪復習應該注意的幾個問題（1）模擬試題必定要有模擬的特點.時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比率，整體難度的控制等要切近中考題.（2）模擬試題的設計要有梯度，立足中考.（3）批閱要及時，一鼓作氣，切忌連考兩份.4）評分要狠.可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分.5）詳細統計邊緣生的失分

7、情況.這是課堂講評內容的主要依照.由于邊緣生的學習情況有代表性，是提高班級成績的重點，課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題，統計是重點的環節.6）歸納學生知識的遺漏點.為查缺補漏積累素材.7）立足一個“透”字.一個題一旦決定要講，有三個方面的工作必定做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的追蹤練習題.切忌左右逢源式講評，切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評.（8）留給學生必定的糾錯和消化時間.（9）調治學生的生物鐘.（10）注意幫助學生進行心理調整，這是每位教師的責任，也是學生獲取理想成績的重點.八、授課進度時間內容第一周聲現象第二周光現象第三周透鏡及其應用第四周力和機械3/4第五周功和機械能第六周分子