1、走 進 力 學力學的發展1. 亞里士多德 （前384-前322）2. 阿基米德（前287-前212）3. 伽利略（1564-1642）4.牛頓（1643-1727）經典力學量子力學與相對論力學愛因斯坦（1879-1955） 力學是物理學中最基本的一門學科。學習電學、熱學、原子物理學都需要用到力學知識。到目前，力學已經發展出很多分支，如：熱力學、電動力學、流體力學、空氣動力學、材料力學、天體力學等等。第一節 力什么是力？ 生活中我們經常用“力” 人推車人用了力車受到了力雙手拉彈簧人用了力彈簧受到了力一、力的概念力是物體對物體的作用（1）力用符號 F 表示，（2）單位牛頓，簡稱 牛，符號 N【例】

2、一個大小為5牛頓的力可以記作: F=5N托起兩個雞蛋所用的力大約是1 N1單獨一個物體也可以產生力的作用嗎？2不接觸的物體間一定沒有力的作用嗎？討 論【問題】力作用在物體上會產生什么效果呢？二、力的作用效果 1. 力可以改變物體的形狀，使它發生形變有的形變很微小，肉眼不容易觀察flv（1）運動快慢變化；（2）運動方向變化。運動狀態改變實 驗 力可以改變物體的運動狀態flv改變運動狀態使物體形變力的作用效果速度大小發生改變運動方向發生改變速度大小和運動方向同時發生改變三、力的三要素 力的大小、方向和作用點叫做力的三要素，它們會影響力的作用效果。ABAB 在受力物體上沿力的方向畫個帶箭頭的線段，表

3、示物體在這個方向上受到了力。力的大小 ： 線段長度力的方向 ： 箭頭方向力的作用點： 線段的起點或終點四、力的示意圖【例】用200N的力提起一袋糧食，請畫出這個力的示意圖1. 找出作用點2. 在作用點沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示力的大小3. 在線段的末端畫個箭頭表示力的方向， 用線段的起點，表示力的作用點4. 標明力的大小F=200N【例】請畫出地面受到重物的壓力的力的 示意圖F【例】請畫出電線對電燈的拉力的力的示意圖F拉這兩個情景說明什么？我為什么后退？腳好痛 當一個物體對另一個物體施力時，也同時受到另一個物體對它的力請一個同學穿上旱冰鞋推墻，觀察發生的現象。 人推墻，墻受力但人后退

4、，說明人受到向后的力。施力物體作用力受力物體反作用力A物體B物體受力物體施力物體五、物體間力的作用是相互的 劃船時，船到岸邊，人用力推岸，對岸施加力作用的同時也受到岸施加的力的作用，船離岸而去 討論：船是如何離開岸邊的？ 看了我國自行制造的新型運載火箭把我們的神州號飛船送入太空的壯觀場景，每一個中國人都會感到自豪。這是運載火箭產生的巨大推力使飛船在很短時間里獲得一個高速度，沖出了大氣層，這是力產生的效果的顯示. 那么，這個力是誰給它的呢？ 由于火箭對向下噴的燃氣有個向下的推力，物體間力的作用是相互的，所以火箭還受到燃氣對它向上的推力。鞏固練習 1. 運動員用網拍擊球時，球和網拍都變了形，這表明

5、兩點：一是_；二是_。此外，網拍擊球過程中，球的運動方向和速度發生變化，表明力還使物體的_發生改變。 2.（1）用力揉面團 （2）籃球被籃板彈回 （3）用力握小球 （4）風把灰塵吹的漫天飛舞。 這些現象中，物體因受力而改變運動狀態的是_，物體因受力而改變形狀的是_ 。 3下列關于力的說法中，正確的是( ) A沒有物體，也可能有力的作用 B力是物體對物體的作用，所以彼此不接觸 的物體之間沒有力的作用 C發生力的作用時，必定可以找到此力的施 力物體和受力物體 D力作用在物體上，只能使物體從靜止變為 運動 4坐在船上的人用槳向后劃水時，船就會向前進，則在平靜的水面上，使船前進的力是（ ）A人手作用在槳上的力B槳向后作用于水上的力C水作用于槳的力D水作用于船體的力手豎直向上托一本書的力