1、人教版八年級生物上冊：第五單元-第三章動物在生物圈中的作用知識復(fù)習(xí)人教版八年級生物上冊：第五單元-第三章動物在生物圈中的作用1生態(tài)平衡定義：在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的_、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在的狀態(tài)。生物與環(huán)境的關(guān)系：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著的關(guān)系。【注 意】生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡，動態(tài)平衡強(qiáng)調(diào)的是總體上平衡，而從內(nèi)部上來看就是一個動態(tài)變化的過程。種類相對穩(wěn)定相互依賴、相互制約1生態(tài)平衡種類相對穩(wěn)定相互依賴、相互制約2動物在自然界中的作用及意義作用：(1)維持；(2)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的；(3)幫助植物_、傳播_。生態(tài)平衡物質(zhì)循環(huán)傳粉種子2動物在自然界中的作用及意義生

2、態(tài)平衡物質(zhì)循環(huán)傳粉種子意義：動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以_為食，動物攝取的有機(jī)物，有的參與構(gòu)成動物體，有的在體內(nèi)分解釋放_，供給生命活動的需要，同時也產(chǎn)生等物質(zhì)。動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出及含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用。動物幫助植物_，有利于植物繁殖后代；傳播_，有利于擴(kuò)大植物的。植物能量二氧化碳、尿素二氧化碳傳粉種子分布范圍意義：動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以_為食，動物【注 意】動物對物質(zhì)循環(huán)只是起到促進(jìn)作用，不是起到?jīng)Q定作用。沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)仍可進(jìn)行，但是沒有腐生的微生物，自然界中的動植物遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存環(huán)境。危害：

3、當(dāng)某些動物數(shù)量_時，也會對植物造成危害，如等。過多蝗災(zāi)、蚜蟲害【注 意】動物對物質(zhì)循環(huán)只是起到促進(jìn)作用，不是起到?jīng)Q定作【例】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一俗語反映了動物間的捕食關(guān)系，體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是()A維持生態(tài)平衡B幫助植物傳粉C促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán)D幫助植物傳播種子A【例】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一俗語反映了動物間的捕食關(guān)系【解析】動物在自然界中的作用是維持自然界的生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。因此“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一俗語反映了動物間的捕食關(guān)系，能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用是維持生態(tài)平衡。【解析】動物在自然界中的作用是維持自然界的生態(tài)平衡，促進(jìn)生知識

4、點(diǎn)1動物在生態(tài)平衡中的作用1在某草原上，蟲吃草，鳥吃蟲，而鳥往往又被鷹所捕食，這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是()A相互制約 B多種多樣C不斷進(jìn)化的 D誰也離不開誰的A知識點(diǎn)1動物在生態(tài)平衡中的作用A2為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的實(shí)驗區(qū)用網(wǎng)子罩起來。一段時間后發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗區(qū)里草的葉子幾乎都被蟲吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草場，草反而生長良好。造成這一后果的主要原因是實(shí)驗區(qū)加網(wǎng)罩后()A干旱缺水引起蟲害B植物無法進(jìn)行光合作用C食物鏈被破壞D食物網(wǎng)消失了C2為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的實(shí)驗區(qū)用網(wǎng)子罩起來。一3某草場為保護(hù)牛羊，大量獵殺狼，狼的減少使野兔數(shù)量大增，致使牧草被過度啃食，草場退化，

5、牧民的生活受到嚴(yán)重威脅。該事例說明動物在自然界中所起的作用是( )A促使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B為人類提供食物和毛皮C幫助植物傳粉、傳播種子D在維持生態(tài)平衡中起重要作用D3某草場為保護(hù)牛羊，大量獵殺狼，狼的減少使野兔數(shù)量大增，致知識點(diǎn)2動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)4動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。這里的“物質(zhì)循環(huán)”指( )A動物能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物B動物能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物回到自然界中C動物能為植物提供糞便，促進(jìn)植物生長D動物能抑制植物的生長，保護(hù)自然界中生物的平衡B知識點(diǎn)2動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B5在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是( )A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者C分解者

6、 D以上都是D5在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中知識點(diǎn)3動物幫助植物傳粉、傳播種子6蒼耳是一種常見植物，當(dāng)動物在草叢中奔跑時，身上常會粘上一些蒼耳帶刺的“小球”。動物在這一過程中所起的作用是( )A動物對蒼耳不會產(chǎn)生作用B有利于蒼耳生長C動物能夠幫助蒼耳傳播種子D動物能夠幫助蒼耳傳粉C知識點(diǎn)3動物幫助植物傳粉、傳播種子C7松鼠將松子埋藏在地下，在適宜的條件下，埋藏的松子就會萌發(fā)，這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是()A維持生態(tài)平衡 B促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C幫助植物傳粉 D幫助植物傳播種子D7松鼠將松子埋藏在地下，在適宜的條件下，埋藏的松子就會萌發(fā)8“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

7、”在詩人杜甫的筆下，動物使大自然充滿生機(jī)。動物在生物圈中的作用主要包括()維持生態(tài)平衡促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)幫助植物傳粉、傳播種子為人類提供食物A BC DA8“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”在詩人杜甫的筆下，動9動物通過呼吸作用將體內(nèi)一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，利用小蜂防治美國白蛾，在桃園里養(yǎng)蜜蜂，分別體現(xiàn)了動物的哪種作用？( )維持生態(tài)平衡促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)幫助植物傳粉幫助植物傳播種子A BC DB9動物通過呼吸作用將體內(nèi)一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，利用小蜂10下列不屬于動物在生物圈中的作用的是( )A制造有機(jī)物B在維持生態(tài)平衡中起重要作用C幫助植物傳粉、傳播種子D促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)A10下列不屬于動

8、物在生物圈中的作用的是( )A11下列對自然界中動物和植物關(guān)系的描述，錯誤的是( )A動物直接或間接地以植物為食B動物對植物總是有利的C植物數(shù)量越多，動物的食物越豐富D有些動物對植物是有利的B11下列對自然界中動物和植物關(guān)系的描述，錯誤的是( 12下列有關(guān)動物在生物圈中的作用的實(shí)例，描述正確的是()A螞蟻“侵食”金合歡對金合歡有害B蜜蜂與太陽鳥能幫助植物傳播種子C蚜蟲吸吮植物汁液對植物有利D“蝗災(zāi)”會造成農(nóng)作物嚴(yán)重減產(chǎn)D12下列有關(guān)動物在生物圈中的作用的實(shí)例，描述正確的是()13如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程。請分析回答下列問題。13如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程。請分析回答下列問題(1)