1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數 82022年大學生村官日常考核工作總結時間過得真快，轉眼間到_村工作已經有一年多的時間了，到村工作的這段時間里，我學到了很多東西，同時也認識到了自己的不足，下面我就這段時期的思想動態和工作情況，向鄉黨委和鄉政府匯報.一、思想動態主動學習，提高思想認識.我時刻關心國內外發生的重大事件，認真領會黨的大政方針和重大決策.另外我每天收看中央電視臺的新聞頻道，上網關注全天實時新聞.這些進一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺性，堅定了個人的政治_，對黨和國家在未來的發展充滿信心.在組織紀律方面，我認真執行和嚴格遵守關于高校畢業生到農村工作管理辦法和大學生村

2、官有關的管理規定，從各方面嚴格要求自己.在自覺遵守各項規章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作.堅持學習，嚴格要求自己.擔任村官工作，只要一有閑暇我就主動學習，不斷提高自身素質.我認識到投身到新農村建設中，構建和諧社會，需要高素質人才.如果不主動學習，將會被社會淘汰.平時除了看書讀報，我還深入群眾，向群眾虛心學習，認真討教.結合農村工作的實際，進行了一些實踐.在實踐中檢驗，在實踐中提高.二、工作情況我所在的_村是遠近聞名的革命老區，村里有無數的革命前輩為了新中國的成立拋頭顱灑熱血.到村以后，我虛心學習革命先輩的光榮傳統，參觀了村內的愛國主義教育基地，并對村情民情實地進行調查，盡快地了

3、解我村的基本情況，為更好開展工作打下基礎.一年多以來我的工作情況如下：1、積極參加鄉鎮、村委召開的各項會議，做好會議筆記，抓好自己分內的事情，協助鄉村做好各項工作，時刻嚴格要求自己.2、對村內的各項資料整理、分類，做好上級文件落實情況.從多角度了解村民需求，盡最大能力滿足村民需要.3、撰寫整理科學發展觀和創先爭優活動的上報材料，積極協助村雙委搞好村內的日常工作.4、協助村雙委做好我村的黨務公開和村務公開工作，多與村民、領導溝通，化解村民間的小矛盾，幫助解決生產生活中的一些實際性問題.5、空余時間我還會在網上收集一些致富信息及科學種植等資料，以及通過觀看遠程教育，從中挑選一些適合本村本地區實際的

4、好項目、好點子提供給村民們，讓他們多了解一些科學種植方法.6、積極協助建立村務監督委員會的工作，整理村務監督委員會的各種資料及各項規范化工作，市、區紀委的領導來我村調研監委會工作后都給予了很高的評價.7、低保戶_的重新評定工作.此項工作看似簡單，其實是非常艱難的，搞不好的話可能會影響到村內的政治穩定.經過村雙委班子反復開會研究，根據各小組報上來的_，綜合各方面的實際情況考慮后最終確定了我村新的低保人員_，8、“三夏”“三秋”期間，我村成立了禁燒辦公室，我堅持每天到辦公室值班，同村三委班子成員到田間地頭巡視.經過三委成員的共同努力，確保了我村安全生產的順利進行.9、在區文化局、鄉文化服務中心的大

5、力支持下，我村建立了農家書屋，我主要負責圖書的分類、整理、登記造冊工作，經過一段時間的工作，上千本圖書全部入柜，農家書屋的全面投入使用，將大大豐富村民的精神生活.10、新型農村養老保險的收費工作中，我主要負責登記造冊和在電腦中錄入數據的工作，圓滿完成了各項任務11、在第_次人口普查工作中，我擔任我村的普查督導員，同各位普查指導員和普查員一起共同努力，按時保質保量的完成了鄉普查辦下達的各項任務，確保了我村在人口普查工作中真正做到了“村不漏戶，戶不漏人，人不漏項”.入戶登記結束后，區統計局對我村進行了抽查驗收，結果也非常的令人滿意.通過這一年的工作，我學到了很多很多，基層工作也是最鍛煉人的，每天都

6、過得很充實，這是我喜歡的方式.在新的一年里，我一定會以昂揚的激情投入到工作中，熱情大方、服務周到，為村里的每一位村民服務，努力做一名合格的大學生村干部，扎根橫澗、甘于犧牲，為_村的燦爛輝煌做出貢獻. PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數 82022年大學生村官日常考核工作總結2一、大學生村官基本情況來到我鄉工作的大學生村官共有6人，其中男4人，女2人；大專生6人；這6人當中來自省內外市的有4人，省內本市2人，分別安排在_6個行政村工作._村村官_參加_縣事業單位招考已考取，現已分配到_鄉_小學教書.二、組織健全，成立大學生村官年度考核領導小組我鄉成立以黨委副書記_為組長，紀委書記_

7、、組織委員_為副組長，宣傳干事、組織干事等為成員的大學生村官年度考核領導小組，負責全局考核工作.三、明確考核要求，規范考核程序，保障考核質量.我鄉自12月28日至31日，對全鄉5個村委會的5名大學生村官進行全面考核，本次考核以大學生村官的崗位職責和所承擔的工作任務為基本依據，按照“德才兼備、以德為先”的要求，全面考核德、能、勤、績、廉、學等六個方面，并按考核方案程序一一進行：（一）由選聘到村的大學生村官本人撰寫個人工作總結，填寫年度考核登記表，并在測評大會上向參加測評的村組干部、人大代表、政協委員、群眾代表述職，回答群眾代表的相關題；（二）所有參加民主評議大會的成員對考核對象大學生村官進行民主

8、測評，并將測評結果記入測評表，由工作人員收交考核領導小組；（三）進行個別談話.談話范圍包括參加測評大會的所有成員和大學生村官本人，主要就考核對象的工作紀律、學習、工作作風等情況進行交流，并由考核組成員對談話內容進行現場記錄；（四）考核組根據個別談話內容，深入大學生村官工作生活場所的現場了解工作開展情況和為群眾辦實事、好事的情況，并走訪當地農戶21戶；（五）查看考核對象平時的考勤、學習和工作有關資料并登記在冊；（六）鄉黨委通過考核組匯總考核情況，對照評定標準.我鄉此次考核在廣泛聽取村黨總支部和群眾意見的基礎上，客觀公正地確定了我鄉20_年大學生村官年度考核優秀大學生村官一名，合格4名.四、存在的

9、問題及今后努力的方向.通過年度考核，雖然我鄉的大學生村官在過去的一年里取得了令人可喜的成績，但同時我們也發現了一些問題.1、由于他們工作經驗較少，處理很多問題不能得心應手，所以各村不能急于求成.2、村官要嚴格要求自己，努力提高自身素質.工作中積極向有經驗的村干部學習，盡快掌握工作技能與方法.生活上，注重自身形象，樹立良好的大學生村官形象.3、個別村官思想負擔較重.由于大學生村官不是正式的國家工作人員、收入不高，個別村官對今后找工作、考公務員等存在較大的思想負擔.總體來說大學生整體素質較高，但不排除還有個別大學生的生活習慣不盡如人意，工作中也比較有個性，不能很好的融入到村務工作中.針對考核中存在

10、的問題，今后主要抓好以下幾個方面的工作：1、改進管理辦法，加強村官的自我管理.嘗試以村官管理村官的方法來促進大學生村官自我約束意識的養成.2、加強獎懲機制的完善.比如通過年終考核的辦法，使這些大學生村官們工作起來更有干勁，并且能充分發揮他們的能力與價值.3、多舉辦一些文體活動，調動大學生的積極性，豐富大學生村官的業余文化生活.4、組織經驗交流活動，比如鄉內交流、鄉外交流，或者和其它鄉鎮結對子等等.5、希望上級黨委盡快補招空缺村官，_村村官已分配到學校教書，希望上級黨委盡快補招下派. PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數 82022年大學生村官日常考核工作總結320_年以來，在各級領

11、導的關心支持下，我按照所在崗位職責要求，自覺服從組織各項工作安排，開拓創新，扎實工作，較好地完成了各項工作任務.現將一年來的工作總結如下：一、工作完成情況（一）村委會工作完成情況.一是以日常工作為中心，全力做好會議記錄，領導接待，村委工作總結以及其它各項工作；二是做好遠程教育播放工作，20_年我村被評為_市遠程教育播放先進村；三是做好信訪維穩工作，對于村里發生的土地糾紛，鄰里糾紛事件積極做好調解工作，對于突發交通事故配合好村委做好善后工作；四是做好農村社會保險工作，向群眾宣傳社保政策，幫助群眾辦理社保；五是做好農村醫保宣傳工作，辦理工作，解釋工作以及農村惠農卡發放工作；六是做好村委會主任交待的

12、其他各項工作.（二）鎮政府交辦工作完成情況.一年來，鎮政府重視村官作用的發揮，注重培養村官隊伍的戰斗力.一是完成好黨政辦交待的各項宣傳聯絡任務，做好村鎮工作聯絡；二是完成好社保所相關上報工作，例如死亡報表，貧困人口報表等.三是做好民政辦交辦的特困戶調查工作，低保戶調查工作，五保戶調查工作.四是做好綜治辦交辦的關于招福村徐_的家庭糾紛的調解工作.五是做好組織辦交辦的黨員聯系群眾工作，工作卡的填寫與整理.六是做好鎮黨委鎮政府交辦的其他任務.二、工作中的收獲與反思一年以前，我帶著青春的夢想，來到農村，對農村由不熟悉到熟悉，對農民由不了解到了解，對國家的農村政策由不了解到了解，廣泛接觸了農村的風土人情

13、，深刻體會到了農村農民生活的艱辛.對此，我感悟頗深：（一）夢想只有扎根于現實才能夠煥發出它的生機.剛畢業的時候自己的思想充滿了理想主義，一年的工作使我明白，個人的力量永遠都只是有限的，而組織的力量是無限的，只有更好地團結在村委的周圍，緊緊依靠黨和政府，把自己的能力發揮到最大，方能做出自己應有的貢獻.（二）工作只能夠一步一步的干，扎扎實實的干.農村的工作千條線萬條線，涉及到方方面面，光靠一時的熱情，一時的努力不可能做出什么成績，只有像朱澤君書記所說那樣，“扎扎實實干事，干成更多的事”，才能夠把農村的工作做好，才能夠真正得到農民群眾的認可.（三）只有多向身邊的領導，同事以及農民群眾學習，才能夠不斷提高自己的工作能力.農村工作面廣且復雜，這些知識不是從書本上就能學來的，而是通過實踐才能學到的.如果不能從實際出發，紙上談兵，那么工作肯定不能夠做好.我們剛剛畢業的青年，不缺乏書本知識，缺乏的是實際操作經驗，所以我們一定要多向老干部，老同志學習，增強自己的工作能力.（四）要加強農村政策理論修養.鄉鎮工作