1、一年級美術下冊教課計劃一、教課目的1、1）感知各樣任意形狀。2）認識和運用各樣平面形、常用色。3）運用形和色，進行摹仿、添畫、記憶畫、想象畫練習。4）學習使用各樣簡略繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養成正確地繪畫、制作姿勢與習慣。5）賞識祖國風光和少兒畫、民間美術作品的美。2、能力培育重點1）在美術活動中發展學生的想象力和創建力，踴躍促使從無心想象過渡到存心想象，從再現想象過渡到創建想象。2）在繪畫活動中勇敢用筆用色，鼓舞少兒經過繪畫表達自己的情緒感情。3）提能手部運動的靈巧性，促使手和腦的協調發展。4）提升對色彩美、形狀美的能力。3、1）培育少兒熱愛祖國、熱愛家鄉、熱

2、愛勞感人民的感情。2）讓學生感覺美術活動的歡樂，激發少兒對藝術創建活動的興趣。二、學情剖析關于美的事物有興趣，有初步感覺美的能力，作畫時初步培育了察看習慣，關于想象畫、命題畫有較大的興趣，能依據自己的感覺勇敢的描述。達成作業的速度不一，部分同學習慣于帶回家去達成少量同學形象表達能力還逗留在幼兒園的水平。三、教材剖析本學期一年級使用了新課程標準下的九年義務教育湘版美術實驗教材。教材依據新課程標準的精神，安排了四個新的學習領域。“造型、表現”（即運用多中資料和手段，體驗造型樂趣，表達感情和思想的學習領域），“設計、應用”（指運用必定的物質資料和手段，環繞必定的目的和用途進行設計與制作，傳達，交流信

3、息，梅花生活及環境，培育設計意識和實踐能力的學習領域。），“賞識、評論”（指學生對自然美和美術作品等視覺世界進行賞識和評論，組部形成審美興趣和提升美術賞識能力的學習領域。），“綜合、探究”（指經過綜合性的美術活動，指引學生主動探究、研究、創建以及綜合解決問題的美術學習領域。）這些課程內容新奇，版面雅觀，切近學生的生活，遇到了小朋友們的喜歡。四、教課舉措1、仔細備課，精心準備教具和資料，常和班主任交流做好課前準備工作。2、教師聯系各學科的講堂要求，依據美術課的自己特色，明確地向學生提出正確的學習態度，逐漸培育學生優秀的學習習慣。3、利用講堂教課，充散發揮教師的直觀性演示，動作要規范化，給學生以模

4、范，學習正確作畫方法，充分調換起學習氛圍。4、選擇富裕少兒情味的教課內容，采納生動開朗的游戲教課形式并浸透英語美術術語，在學生不知不覺游戲中，激發和培育學生學習美術的興趣。5、運用講故事、猜謎等手段，激發學生學習美術的興趣。6、多示范、多鼓舞、采納多元化評論手段。7、注意學生的情緒，語言要和藹，氛圍要輕松，要踴躍鼓舞學生動腦筋，勇敢添畫，來培育他們的想象能力，和創建能力。五、教課進度安排周次教課內容課時1第1課毛毛雨沙沙11第2課軟綿綿的云12第3課手形添畫13第4課畫中畫14第5課由小變大的畫15第6課小人國16第7課你的家我的家16第8課袋鼠媽媽的口袋17第9課風趣的拓印18第10課拓印花紋組合畫19第11課剪貼組拼小鄉村110第12課動物唱歌的模樣110第13課彩泥連連看111第14課剪對稱魚形112第15課會飛的翅膀113第16課變色龍114第17課地下王國11