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編號(hào)：_幼兒園骨干教師培訓(xùn)班個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)校：_教師：_年_月_日（此文內(nèi)容僅供參照，可自行更正）第1頁(yè)共3頁(yè)幼兒園骨干教師培訓(xùn)班個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃隨著春天的腳步，我抵達(dá)了幼兒園骨干教師培訓(xùn)班，有幸成為三期三班的學(xué)員。我必然珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取營(yíng)養(yǎng)，充電加油，學(xué)以致用。這是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃.1、認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)。把讀書(shū)作為促進(jìn)自己提升理論涵養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要，厚實(shí)自己的理論知識(shí)，指導(dǎo)教育實(shí)踐。充分學(xué)習(xí)閱讀“漂流書(shū)”，每個(gè)月最少讀一本書(shū)，并做到讀書(shū)與反思相結(jié)合，讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合，做好讀書(shū)摘錄、寫(xiě)下讀書(shū)隨感，好養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的優(yōu)異習(xí)慣。2、認(rèn)真聆聽(tīng)專家講座，更新教育看法，充分專業(yè)知識(shí)。做好記錄，及時(shí)反思內(nèi)化，在專家的引領(lǐng)與指導(dǎo)下，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升教育實(shí)踐能力。3、在小組學(xué)習(xí)研修中，積極參加，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真思慮，多與大家交流，多向伙伴學(xué)習(xí)，在與大家的互動(dòng)學(xué)習(xí)中，提升授課實(shí)踐與研究能力。;4、積極參加我組活動(dòng)區(qū)中角色游戲指導(dǎo)策略的研究專題研究，收集相關(guān)研究資料，并與平常教育工作相結(jié)合，側(cè)重研究過(guò)程的扎實(shí)、有效，促業(yè)教科研能力的提升。5、認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆錄、心得領(lǐng)悟，及時(shí)反思總結(jié)，在學(xué)習(xí)、思慮、實(shí)踐、研究中發(fā)展進(jìn)步。第頁(yè)第2頁(yè)共3頁(yè)編號(hào)：_感謝您的閱讀！!僅供參照學(xué)校：_教師：

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