佳一數學2014年暑期教案幼升小-5皮皮猴的禮物認識簡單數_第1頁
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文檔簡介

1、第五猴認識簡單的數教學內教學目知識技幼兒通第五猴認識簡單的數教學內教學目知識技幼兒通數學思考問題解決情感態度教學重點和難點:教學重點：認識算具，能夠目測物品的數量，正確書寫19教學難點：能根據物品的不同擺放方式，正確地目測計以上的數量。初步感知數位教學準3.第教學過程：第一活動：生第教學過程：第一活動：生通過課件左下的控制幼兒根據 與的 ， 解計數器上面珠子的利用周邊生活的物體一、 動畫，導入活動。課件出示：今天上午， 猴從佳一上完課剛回到家，猴 便對 說：“ ，把朋友們送給你的生日 整理一下。”， 拆開一個 包，課件中顯示皮皮將拆下來的包裝紙扔進了 簍。發現了一個新玩具，它大聲地喊道：“ ，

2、你快來看看，這是什么？” 看了看說：“這是一種算具，叫計數器，它可以幫助 計物體小朋友知道了嗎小朋友知道了嗎小朋友，你能默數出 的這些 都課件出示： 25 完成此題后老師可組織學生做 ：兩多，說對多的孩子 榮譽標記。服， 來幫它們打扮一下吧！打扮好了，四、數數，畫畫，寫寫幼兒目測后，進行連幼兒根據要求描紅和書寫數字 19。注意寫完后可讓學生根據對于寫的畫的特別漂亮的利用小貼紙等方式進行 。幼兒用彩筆在計數器教師通過操作課件反和學生有一定的肢體引導幼兒根據默數物器上畫上相應數量的課件出示： 第 26 鼠標點擊在計數器上出示對應的珠子 下一步出數字 。五、收拾整理學具。第教學過程：開最后第教學過程

3、：開最后整理出 3這三樣一盒 18 種顏色的橡皮泥。“2”所在的位子叫做個位，數字 1 所在的位子叫做十位；個位的“2”21，十位的“1”表110.例如，12在計數課件出示：27 頁的 ，點擊下一步，將需要出示的 ，將其中的圖形閃爍 點擊下一步 出示三個計數器 放在三個 的下面 點擊下一步逐幀出示 。二、歌唱表演教師重點講授十位上一個珠子代表一幼兒用計數器進行生生之間的互相擺計數器認數的 ，這里是本次的立學生對于十老師引導感知第二活動：數次后，可增加難度，由原來的 110 替換1120臉，2 個笑臉，1 個笑臉）三、師幼收拾整理學具。家長與孩子玩，誰擲510中建立十進家長與幼兒共同游家長需主動創

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