1、2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處，調查了蜥蜴個體數、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重)，結果見下圖。下列有關敘述正確的是A

2、隨著距離的增大，蝗蟲的種群密度增大，植物之間的競爭減弱B蜥蜴活動地點離石頭越遠，被天敵捕食的風險越小C距石頭的遠近是引起該群落垂直結構變化的重要因素D在該系統中的各種生物之間，物質都可以循環利用2生長素能促進細胞伸長生長，其作用機理為：生長素通過細胞壁，與細胞膜上的受體結合，通過進一步信號傳遞促進質子泵基因的表達，質子泵是細胞膜上轉運H+的載體，可將H+從膜內運到膜外，使細胞壁酸化，酸化后的細胞壁變得松弛從而有利于伸展。下列說法正確的是（ ）A質子泵的合成和運輸與內質網有關B據題意分析，生長素通過細胞壁的方式是協助擴散C在幼嫩的芽、葉和發育的種子中，色氨酸經過脫水縮合形成生長素D生長素與細胞膜

3、上的受體結合的過程體現了細胞膜具有控制物質進出的功能3下列關于生物進化的敘述，正確的是（ ）A生物進化是變異的前提，生物只要發生進化，基因頻率就會改變B某種生物產生新基因并穩定遺傳后，則形成了新物種C表現型與環境相適應的個體有更多的機會產生后代而改變種群的基因頻率D若沒有其他因素影響，一個隨機交配小群體的基因頻率在各代保持不變4玉米的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗?。≧）對易感病（r）為顯性，控制這兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上?？蒲腥藛T在統計實驗田中成熟玉米植株的存活率時發現，易感病植株存活率是1/2，高稈植株存活率是2/3，其他植株的存活率是100%。若將玉米品種甲（DDRR）和

4、乙（ddrr）雜交產生F1，F1自交產生F2，F2成熟植株表現型的種類和比例為（ ）A2種，3：4B4種，12：6：2：1C4種，1：2：2：3D4種，9：3：3：15下列現代生物科技的應用中，不需要進行檢測與篩選的是A利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜甘藍”B將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體C對植物的莖尖進行組織培養獲得脫毒苗D將抗蟲基因導入植物細胞，培育具有抗蟲特性的新植株6人體細胞內染色體上某個基因遺傳信息傳遞的過程如下圖。下列敘述正確的是（）A過程a在不同時間段進行時會選擇不同的模板鏈B過程b可能剪切掉了RNA1中的部分脫氧核苷酸C過程c中轉運氨基酸的工具不能與終止密碼配

5、對D基因表達時a過程和c過程進行的場所是相同的二、綜合題：本大題共4小題7（9分）科學家提出兩種不同假說來解釋酶與底物的專一性問題，“鎖鑰”假說和“誘導契合”假說?！版i鑰”假說認為，底物和酶好似鑰匙和鎖的關系，一把鎖只能被一把鑰匙打開。“誘導契合”假說則認為，底物不能直接與酶很好地結合，與酶接觸后會誘導酶的空間結構發生一定的改變，結構改變后的酶可以與底物完美結合，這就好像兩個人握手的過程一樣。科研人員為證明上述兩種假說，設計如下實驗。在蚯蚓蛋白酶II（EfP-II）反應液中，加入底物CTH，反應生成黃色物質，檢測黃色物質的吸光度（A405），繪制出曲線EfP-II+CTH。待上述反應完成后，再

6、加入底物CU，反應產生同樣的黃色物質，繼續檢測吸光度，繪制出曲線EfP-II+CTH+CU。各種不同底物組合的反應曲線，如下圖。（1）蚯蚓蛋白酶II是由蚯蚓細胞_上合成的具有_作用的一種蛋白質。蚯蚓蛋白酶II的酶活性可以用單位質量的酶在單位時間內_表示。影響酶活性的因素有_（寫出兩個）。（2）在酶反應液中，分別進行操作：先加入CTH，250min后再加入CU。結果如圖（a）所示。操作：先加入CU，250min后再加入CTH。結果如圖（b）所示。比較操作與，加入第二種底物后酶促反應速率變化的差別是_。根據酶與底物專一性的假說，推測造成這種差別的原因是_。圖中實驗操作_的反應速率結果可以支持這一推

7、測。（3）“鎖鑰”學說和“誘導契合”學說的主要分歧在于，酶與底物結合時，_。（4）綜合以上分析，請在下面選擇你認為本實驗結果支持的假說，并說明理由。如果你認為不支持任何一種假說，請選擇不支持現有假說，并寫出可以解釋實驗結果的假說。支持“鎖鑰”假說：_支持“誘導契合”假說：_不支持現有假說：_8（10分）廚余垃圾可加工成有機肥，實現垃圾的再利用。研究人員選定某農場甲、乙兩塊地，分別長期施用有機肥和化肥后，調查生物多樣性結果如下圖。（1）據圖分析，乙地與甲地相比，乙地長期施用化肥會導致_。（2）若調查土壤小動物類群豐富度，取樣采用的方法是_。（3）蚯蚓能以土壤中腐葉為食，在生態系統中的成分屬于_；

8、綠色植物同化的能量去向是：_。9（10分）圖示pIJ732是一種常用質粒，其中tsr為硫鏈絲菌素（一種抗生素）抗性基因；mel為黑色素合成基因，其表達能使白色的鏈霉菌菌落變成黑色菌落；而限制酶Sac、 Sph， Bgl在pIJ732上分別只有一處識別序列?；卮鹣铝袉栴}。表1pIJ732pZHZ8Bgl17kb27kb表2固體培養基中硫鏈絲菌素濃度（g/mL）312113不含質粒的鏈霉菌生長狀況+- “+”表示生長；“-”表示不生長。（1）限制性內切核酸酶可以識別雙鏈DNA中特定核苷酸序列，并使每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間_的斷裂，切割形成的末端有_兩種。（2）以Sac和Sph切取的目的基因

9、置換質粒PIJ732上長度為34kb的Sac/sph片段，構建重組質粒pZHZ8。上述兩種質粒的限制酶酶切片段長度見表1。由此判斷目的基因的片段長度為_kb，判定目的基因中含有一個Bgl切割位點的理由是_。（3）導入目的基因時，首先用_處理鏈霉菌使其成為感受態細胞，再將重組質粒pZHZ8溶于_中與感受態細胞混合，在一定的溫度下可以促進鏈霉菌完成_過程。（4）不含質粒的鏈霉菌在含硫鏈絲菌素的固體培養基上生長狀況如表2所示。若要篩選導入pzHZ8的鏈霉菌細胞，所需硫鏈絲菌素濃度至少應在_g/mL以上，挑選成功導入pZHZ8的鏈霉菌的具體方法是_。10（10分）某地棄耕的農田經若干年的演變逐漸形成了

10、樹林，成為了一個相對穩定的生態系統。某科研小組對該地區生活在棄耕農田的動物甲進行了十年的調查與研究，甲的種群數量變化如圖所示。請回答下列問題：（1）調查該種動物的數量采用了取樣器取樣法，原因是_。（2）據圖可知，t5之后動物甲的環境容納量是_，環境容納量的含義是_。（3）在以上演替的過程中，生態系統的穩定性_ （增強/減弱/不變）。（4）該生態系統能量流動的過程中，儲存在生產者有機物中的能量，一部分隨著_而釋放出來，另一部分則被_。（5）恢復生態學的目標是，重建某一區域歷史上曾經有的植物和動物群落，使這一區域生態系統的結構和功能恢復到受干擾前的狀態，其主要利用的理論是_。11（15分）回答下列

11、與人體神經調節和體液調節相關的問題。（1）縮手反射弧的低級神經中樞位于_，產生痛覺的神經中樞為_。無意間，某同學被釘扎時有縮手反應，而醫生在給他打破傷風針前做皮試時，他并沒有把手縮回去，這說明_。（2）將離體的神經纖維置于生理鹽水溶液中，適當增加溶液的Na+濃度，有效電刺激后其動作電位的峰值_（填“增大”“減小”或“不變”）。（3）與激素一樣，CO2也可以作為體液調節因子，參與體液調節，支持這一觀點的事實之一是細胞代謝產生的CO2可通過_運輸到達其作用部位，進而對呼吸活動進行調節。體液調節的概念是_。（4）與神經調節相比，體液調節具有的特點是_（答出三點即可）。參考答案（含詳細解析）一、選擇題

12、：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【答案解析】由柱形圖和曲線圖可知，以石頭為中心，距離石頭的距離遠近不同，蜥蜴數量、蝗蟲數量、禾本科植物、非禾本科植物的數量不同，距石頭的遠近引起的不同生物的種群數量的變化屬于生物群落的水平結構；由曲線可知，距離石頭越遠，蝗蟲數量越多，禾本科植物減少，非禾本科植物大量減少，種群密度下降，植物之間的競爭降低。【題目詳解】據圖中數據可知，隨距石頭的距離加大，蜥蜴數量減少，蝗蟲數量增多，而非禾草植物明顯降低，故說明距石頭的遠近是引起該群落水平結構變化的重要因素。隨著蝗蟲種群密度的增大，禾草植物和非禾草植物的生物量均在減少，兩者之

13、間的競爭將會降低，A正確；蜥蜴活動地點離石頭越遠，越不利于躲避天敵，被天敵插食的風險就越大，B錯誤；據圖中數據可知，隨距石頭的距離不同，生物分布也不同，故距石頭的遠近是引起該群落水平結構變化的重要因素，C錯誤；物質循環是指在生物群落和無機環境之間的物質是循環利用的，不是各種生物之間的物質都是循環的，D錯誤。【答案點睛】解答本題關鍵在于結合圖示分析出得到“距離石頭的距離遠近不同，蜥蜴數量、蝗蟲數量、禾本科植物、非禾本科植物的數量的變化”。其中分析選項時應注意一些易錯點：群落的垂直結構與水平結構的區別；物質循環的范圍等等。2、A【答案解析】分析題意可知，生長素能與細胞膜上的蛋白質結合，從而激活細胞

14、膜上轉運H+的載體，將H+向膜外運輸，使細胞壁酸化、變得松弛，細胞吸水膨脹產生壓力，促使細胞生長?！绢}目詳解】根據題意，質子泵屬于細胞膜上的載體蛋白，因此其合成、運輸與核糖體、內質網和高爾基體有關，A正確；細胞壁具有全透性，因此生長素等物質通過細胞壁的方式不是跨膜運輸，所以不是協助擴散，B錯誤；在幼嫩的芽、葉和發育的種子中，色氨酸經過一系列反應轉變為生長素，色氨酸不是生長素的基本單位，所以不是經過脫水縮合過程形成生長素的，C錯誤；生長素與細胞膜上的受體結合的過程體現了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能，D錯誤。3、C【答案解析】1、現代生物進化理論的基本觀點：（1）種群是生物進化的基本單位，生

15、物進化的實質在于種群基因頻率的改變；（2）突變和基因重組產生生物進化的原材料；（3）自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向；（4）隔離是新物種形成的必要條件。2、生物進化的實質是種群基因頻率的改變，影響種群基因頻率變化的因素有突變、遷入和遷出、自然選擇、非隨機交配、遺傳漂變等。3、自然選擇對于不同變異起選擇作用，具有有利變異的個體生存并繁殖后代的機會增大，有利變異的基因頻率增大，具有不利變異個體生存并繁殖后代的機會降低，不利變異的基因頻率逐漸減小，自然選擇通過使種群基因頻率發生定向改變進而使生物朝著一定的方向進化?！绢}目詳解】A、可遺傳的變異為生物進化提供了原材料，因此變異

16、是生物進化的前提，A錯誤；B、新物種的形成必須經過生殖隔離，某種生物產生新基因并穩定遺傳后，能形成新的性狀，但沒有形成新的物種，B錯誤；C、表現型與環境相適應的個體能夠在生存斗爭中保留下來，有更多的機會產生后代而改變種群的基因頻率，C正確；D、在一個完全隨機交配的大群體中，如果沒有突變、選擇、基因遷移等因素的干擾，基因頻率和基因型頻率在世代之間保持不變，而小群體中由于基因漂變會導致基因頻率發生改變，D錯誤。故選C。4、B【答案解析】將玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交產生F1，F1的基因型是DdRr，F1自交產生F2。【題目詳解】按照基因分離定律分析，F2代高稈：矮稈應為3：1，但由于

17、高稈植株存活率是2/3，因此F2成熟植株中的高稈：矮稈就為2：1；同理，F2代抗病：感病也應為3：1，但由于易感病植株存活率是1/2，所以F2成熟植株中的抗?。焊胁【蜑?：1。再根據自由組合定律分析，F2代的表現型的種類是4種，比例為（2：1）（6：1）=12：6：2：1，B正確。故選B?！敬鸢更c睛】此題考查自由組合定律的應用，側重考查理解能力和綜合運用能力。5、C【答案解析】現代生物技術的應用中，有許多技術是需要篩選和檢測的，如制備單克隆抗體時，需要用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞，還需要進行抗體陽性檢測得到能產生單克隆抗體的雜交瘤細胞；植物體細胞雜交過程中，需要篩選出雜種細胞進行組織培養；轉基

18、因技術中，需要篩選重組子和檢測目的基因是否導入和表達?！绢}目詳解】A、利用植物細胞工程技術培育“白菜一甘藍”時，需要篩選出白菜一甘藍雜種細胞進行培養，A錯誤；B、將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，需要用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞，還需進行抗體陽性檢測，得出能產生單克隆抗體的雜交瘤細胞，B錯誤；C、植物組織培養屬于無性生殖，所以對植物的離體組織進行培養，大規模培育優良品種不需要進行檢測與篩選，C正確；D、將抗蟲基因導入植物細胞時，需要檢測目的基因是否導入受體細胞和目的基因是否表達，D錯誤；故選C。6、C【答案解析】分析圖示，過程a是轉錄，過程b是對RNA1進行加工剪切，過程c是翻譯，據此答題?！?/p>

19、題目詳解】A、過程a是轉錄，需要的模板鏈是該基因中的一條鏈，這條鏈不會因為時間不同而發生變化，A錯誤；B、過程b是對RNA1進行加工剪切，剪切掉的應該是一些核糖核苷酸，不是脫氧核苷酸，B錯誤；C、過程c是翻譯，轉運氨基酸的工具是tRNA，它們不能與終止密碼配對，正是這個原因，當核糖體讀取到終止密碼時，肽鏈合成結束，C正確；D、人體細胞中染色體上的基因在表達時，a過程在細胞核中進行，c過程在細胞質中的核糖體上進行，場所是不相同的，D錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】此題考查遺傳的分子基礎，側重考查理解能力和信息能力。二、綜合題：本大題共4小題7、核糖體 催化 催化底物CTH（或CU）生成黃色產物的吸光值

20、變化 溫度、pH、抑制劑 操作升高幅度顯著高于操作 酶與CTH結合，空間結構改變，再與CU結合時，結合不好，反應速率較低；酶與CU結合，空間結構改變，再與CTH結合時，依然可以很好地結合，反應速率較高 EfP-II+CTH+CU+CTH（EfP-II+CTH+CTH） 酶的空間結構是否會發生改變 支持“鎖鑰”假說：酶與CTH反應后，再與CU反應速率較低，說明空間結構固定不變，結合CU不好 支持“誘導契合”假說：酶可以分別與CTH和CU反應，說明空間結構發生相應改變，適應與不同底物的結合 不支持現有假說：第一種底物與酶結合時，誘導酶空間結構發生相應改變，之后再與第二、第三種底物結合時，空間結構保

21、持不變 【答案解析】酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質。酶具有高效性、專一性、作用條件較溫和等特性?！绢}目詳解】（1）蚯蚓蛋白酶II的本質是蛋白質，在細胞的核糖體上合成，酶具有催化作用。蚯蚓蛋白酶II，能夠催化底物CTH（CU），反應生成黃色物質，可以在單位時間內檢測黃色物質的吸光度（A405）變化來表示酶的活性。影響酶的因素有，溫度、pH值、重金屬離子、抑制劑等。（2）根據圖示可知，操作加入第二種底物后反應速率改變不明顯；操作加入第二種底物后，反應速率明顯升高，且升高幅度顯著高于操作。根據酶的專一性假說，操作中酶首先與CTH結合，空間結構發生改變，再與CU結合時，結

22、合不好，反應速率較低；而操作中酶首先與CU結合，空間結構也發生改變，再與CTH結合時，依然可以很好地結合，反應速率較高。操作中EfP-II+CTH+CU+CTH（EfP-II+CTH+CTH）的結果說明，酶與CTH結合空間結構發生改變后，雖然與CU結合不好，但仍然可以與CTH很好的結合，進一步證明以上推測。（3）根據題干對兩種假說的解釋可以看出，“鎖鑰”假說認為一把鎖只能被一把鑰匙打開，“誘導契合”假說認為底物與酶接觸后會誘導酶的空間結構發生改變，關鍵不同在于酶與底物結合時酶的空間結構是否會發生改變。（4）支持“鎖鑰”假說：由操作可以看出，酶與CTH反應后，再與CU反應速率較低，說明空間結構固

23、定不變，只能與CTH結合，與CU結合不好。支持“誘導契合”假說：由操作可以看出，酶可以分別與CTH和CU反應，說明空間結構發生相應改變，適應與不同底物的結合。不支持現有假說：由操作的結果分析，可能有另一種情況，即第一種底物與酶結合時，誘導酶空間結構發生相應改變，之后再與第二、第三種底物結合時，空間結構保持不變?！敬鸢更c睛】本題的關鍵是準確獲取題干信息，并結合實驗思路及所學酶的相關知識，靈活運用解題。8、物種豐富度下降和部分種群數量增加 取樣器取樣法 分解者 一部分用于自身生長發育繁殖，一部分呼吸作用以熱能的形式的散失 【答案解析】分析題干和圖形可知，橫坐標代表的是物種豐富度，甲地施用有機肥，乙

24、地施用化肥，通過比較分析可知長期使用化肥會降低生物的多樣性?！绢}目詳解】（1）長期使用化肥會改變土壤的理化性質，分析題中的橫坐標，乙地的物種豐富度較甲地低，可見長期使用化肥會導致物種豐富度下降，但分析縱坐標發現，一些種群的數量（密度）上升了。（2）調查土壤小動物類群豐富度，取樣時采取取樣器取樣法。（3）蚯蚓分解落葉屬于分解者，綠色植物所同化的能量一部分用于自身生長發育繁殖，一部分呼吸作用以熱能的形式的散失?！敬鸢更c睛】本題考查生態系統的相關知識，考查學生理解能力和獲取信息的能力。9、磷酸二酯鍵 黏性末端和平末端 44 pIJ732上的原有Bgl位點被目的基因置換得到的環狀pZH28，仍能被Bg

25、l切割成一條線段 Ca2+ 緩沖液 轉化 4 根據導入pIJ732的鏈霉菌菌落呈黑色、導入pZHZ8的鏈霉菌菌落呈白色的特點，通過觀察菌落的顏色進行挑選 【答案解析】該題主要考察了基因工程的相關操作，基因工程的基本操作步驟為目的基因的獲取、基因表達載體的構建、將目的基因導入到受體細胞、目的基因的檢測與鑒定。限制性核酸內切酶主要作用于識別序列的磷酸二酯鍵，切割完以后可能會產生黏性末端或者是平末端。將目的基因導入受體細胞時，常常使用Ca2+使得受體細胞成為感受態細胞?！绢}目詳解】（4）限制性內切核酸酶是作用于其所識別序列中剪切位點的磷酸二酯鍵，不同的限制酶可以獲得不同的末端，主要分為黏性末端和平末

26、端；（2）由題干可知，質粒PIJ732上具有長度為34kb的Sac/sph片段，使用Sac和Sph切取質粒會多置換下3.4kb的片段，而Bgl在原質粒和重組質粒上的切割片段相差4.3kb，介于Bgl的識別位點位于Sac和Sph之間，所以推測目的基因的片段長度應該為4.3+3.4=4.4kb；在表格中可以反應出重組質?？梢员籅gl限制酶切割，切割后稱為一條線段，但原有質粒上的相關片段已經被Sac和Sph置換為目的基因，因此推測目的基因中也含有4個Bgl切割位點；（3）將目的基因導入到受體細胞之前，需要將受體細胞用Ca2+處理使得受體細胞成為感受態細胞；然后重組質粒要溶解到緩沖液中與感受態細胞融合

27、；從而促進鏈霉菌完成轉化的過程；（4）根據圖中的表格可知，要想對重組的鏈霉菌細胞進行篩選，應該滿足不含質粒的鏈霉菌無法生長的要求，因此所需硫鏈絲菌素濃度至少應在4g/mL以上；在該質粒上存在一個mel基因，其表達的產物會使得白色的鏈霉菌菌落變成黑色菌落，所以導入pIJ732的鏈霉菌菌落呈黑色，而重組質粒pZHZ8在構建的時候破壞了mel基因，所以該重組質粒導入到鏈霉菌后菌落呈白色，后通過觀察菌落的顏色進行挑選?！敬鸢更c睛】該題的難點在于基因表達載體的建構，由于切割位點及相對應的限制酶較多，所以準確分析目的基因及質粒的長度和結構就對學生有一個綜合性的考察。而目的基因的檢測與鑒定則需要在理解以上重

28、組質粒的構建過程的基礎上分析標記基因的應用情況。10、動物甲有較強的活動能力，且身體微小 K1 在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量 增強 殘枝敗葉等被分解者分解 初級消費者攝入體內 生物群落演替 【答案解析】1、種群密度的調查一般有樣方法和標志重捕法，植物及活動范圍較小的動物適用于樣方法，活動范圍較大的動物適用于標志重捕法。統計土壤中小動物的豐富度一般用取樣器取樣法。2、K值又稱環境容納量，是在一定條件下環境所能容納的種群的最大數量。3、生態系統的穩定性是指生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力。4、能量的來源：生產者的能量主要來自太陽能，其余各營養級的能量來自上一營養級所同化的能量。能量去路：自身呼吸消耗；流