1、讓我們永遠能擁有那藍色的天空時間：2021.03.時間：2021.03.12創作：歐陽文“防止空氣污染，做環保小衛士”綜合實踐活動方案設計萊州市雙語 學校 楊培平一、活動方案背景：世界氣溫逐步升高，大氣污染日益嚴重，環境問題已經 不僅只是哪個國家的事，而是每個國家，每個家庭，每個人 都應該關心的事情。導致全球變暖的主要原因是人類近一個 世紀以來，大量使用礦物質燃料，并排出大量的二氧化碳， 再加上其它多種有害氣體。全球變暖的后果，使全球降水不 確定冰川消融、海平面上升等，既危害自然生態系統的平 衡，更威脅人類的健康和居住環境。有一句話說得好：“我 們賴以生存的環境是從父輩那里繼承來的，也是從子孫

2、那里 借來的?！比绻覀儧]有保護好環境，那么我的子子孫孫都 不會有好日子過。二、活動方案的目標：1、知識目標：通過查找資料等手段了解大氣主要成分及大 氣污染的主要成分從而針對這些化學成分找到相應的克服辦 法2、能力目標:通過活動調查、采訪、實驗宣傳等手段培養孩 子們團結協作、探究與社會實踐的能力，及學會運用各種手 段查找資料解決問題的能力3、情感目標：認識我們現在大氣的現狀，了解大氣污染給 人們生活帶來的危害從而認識到保護我們的大氣及環境的重 要性，增強學生環保意識。三、方案涉及的對象及人數：基礎面雙語學校三年級師生；提高面60名科技活動小組成 員活動主體部分：（-）活動內容：1、請專家為全體

3、師生做關于“空氣污染方面的專題講座 了解地球上空氣現狀2、各班級以班級為單位進行“愛護我們的天空，做環保小衛士”班級主題實踐活動3、活動小組：8、進行我市空氣污染狀況調查并分析b、針對我市空氣污染情況調查分析造成大氣污染的原因c、查找資料分析并找出解決我市霧霾天氣辦法d、在全校乃至全市發起“愛我地球，還我們一片藍色天 空”的倡議書（二）、重難點及創新點：難點是運用所學觀察實驗分析我 市的大氣污染狀況，其創新點在于我們分層面和提高面兩部 分，這樣解決了層面對深層次研究的困難可由提高面推向層 面。（三）對于資源的利用：請相關的專家和當地的環保局及科協 的幫助；利用實驗室對空氣污染物的研究（四）活動

4、過程及步驟：第一階段準備階段：1、到科協或環保局邀請相關專家，爭 取相關部門的協助。2、集屮60名科技活動小組成員開會并分組，每30名學生 和一位輔導教師組成一個活動小組?；顒右唬河蓪W校統一組織聽專家的“空氣污染”的專題講座1、講座后以班級為單位開以我聽專家講座后的感受主題班會2、由學校在升旗儀式上發起“愛我地球，還家鄉藍色天空” 綜合實踐活動第二階段：調查與分析階段基層面：1、三年級各班級以班級為單位了解我市空氣污染 現狀。調查我市一個月內霧霾天氣出現的次數。3、各班級通過報紙、新聞等手段了解全國各大城市霧霾天氣 狀況。4、根據收集的數據分析如今我國空氣污染狀況。5、調查資料，了解空氣污染給

5、人類帶來的危害。6、每各班級根據調查寫心得體會7、全校對收集資料第一匯總。提高面：1、各活動小組進行我市空氣污染情況的詳細調 查：空氣能見度的觀察與測定見附表1;空氣屮氮氧化合物 測定見附表2；空氣中塵埃粒子的測算見附3；空氣的中二 氧化硫含量的測定.附表大氣能見度的監測報告編 號觀測 物方位( )距離(km)大氣中污染物質 量濃度（mg/m3 ）備注12345附表2空氣屮氮氧化合物測定管號()12345亞硝酸鈉 標準溶液（ml）00.250.500.751.001.50NCT質量5g）吸光度（A）校正吸光 度 （A- Ao ）附表3空氣屮塵埃粒了的測算地點距地面的高 度（m）天氣情況時間（貼

6、放起訖時 間）塵埃數2、各小組匯總調查數據分析我市空氣污染情況3、對全國及全球現在岀現的空氣污染進行分析了解全球空 氣現狀4、通過各種手段查找資料了解空氣污染對人類帶來哪些危 害5、將調查資料進行匯總并在全校展廳進行向全體同學展示 第三階段：保護環境，從我做起基層面：1、查找資料如何保護我們的空氣。2、從”我做起，低碳生活”座談會3、社區宣傳“保護家園，清新我們的空氣從我做起”活動4、全校師發起“生綠化環境，我們都植樹”活動5、以“給市長的一封信”全面發起“我要擁有一片藍天” 活動。提高面：1、活動小組找出造成我市空氣污染的主要原因。2、針對造成的原因分析解決的辦法。6、工業污染都是由哪些因素

7、造成的b、汽車尾氣污染怎樣解決3、小組的查找相關資料找出解決污染的一些方法例如：區 域性抗污染樹種的種植擴大綠化面積、學會“低碳生活”少用機車、化工企業遠離 生活區等。4、小組將資料與辦法與全校師生見面，共同發起“我要擁 有一藍天”的活動。（五）可能出現的問題及預案1、學生在利用空氣的能見度觀測大氣污染的操作比較復雜 不容易掌握，這里我們可選擇對級部組長的培訓，然后由小 組長對組員培訓。2、科技興趣小組的同學對大氣中氮氧化物的含量測定” 中對亞硝酸鈉標準溶液的配制這里學生較難掌握。輔導教師 可以輔助。（六）預期效果及呈現方式通過活動主要是讓學生知道科技提高了，環保的意識更 應該提高。保護我們的生存環境是我們每個人義不容辭的責 任。平時要從我做起做一個真正的環保小衛士。如盡量不用 機車、將垃