1、第一節溶液的形成（第二課時）【學習目標】1、明確飽和溶液與不飽和溶液的概念。2、知道飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法3、理解飽和溶液、不飽和溶液與濃溶液、稀溶液的區別【難點、重點】1.飽和溶液的概念。2.飽和溶液與不飽和溶液相互轉化【學習過程】一：課前自主學習：請同學們預習課本P62-63并回答下列問題：1.小硝酸鉀能否在一定量的水中無限溶解？2.思考：一定溫度下不能再溶解氯化鈉的溶液中還能溶解其他物質嗎？3. 飽和溶液和不飽和溶液的相互轉化 改變溫度、加入 、減少 飽和溶液不飽和溶液飽和溶液不飽和溶液 改變溫度、加入 、減少 注意：氫氧化鈣溶液轉化中升降溫與大多數物質剛好相反。4. 飽和溶

2、液一定是濃溶液嗎？ 稀溶液一定是不飽和溶液嗎？二：課堂助學導入新課：【故 事】沖糖水的故事女孩：“媽媽，我要喝糖開水。” （媽媽將一玻璃杯放在桌上，向玻璃杯中倒水，然后向其中加兩勺糖，攪拌，糖全 部溶解；又取了一勺糖放入杯中，攪拌，杯底有糖剩余。）女孩：“媽媽，再加點糖吧”媽媽：“已經很甜了，再加也不會更甜了。”女孩：“為什么呀？”探究活動一：飽和溶液與不飽和溶液的概念，有什么限制條件？演示實驗 ：提出問題：硝酸鉀能否在一定量的水中無限溶解？ 猜想假設：硝酸鉀 （能或不能）在一定量的水中無限溶解。 收集證據： 實驗探究：硝酸鉀能否在一定量水中無限溶解 實驗操作 實驗現象實驗結論1、在盛有20m

3、L水的燒杯中，加入5g硝酸鉀，充分攪拌 2.在上述得到的溶液中，再加入5g硝酸鉀，充分攪拌 燒杯底部未溶解的硝酸鉀固體會繼續溶解嗎？ （1）、向含有未溶解固體的小燒杯中加水，攪拌，觀察現象 （2）、將含有未溶解固體的小燒杯加熱，攪拌，觀察現象。結論： 增加溶劑或升高溫度，未溶解的硝酸鉀固體會繼續溶解，使硝酸鉀的飽 和溶液變為不飽和溶液。 一定溫度下氯化鈉的飽和溶液中還能溶解其他物質嗎？（投影片） 條件不變的情況下，氯化鈉的飽和溶液不能繼續溶解氯化鈉， 但能繼續溶解高錳酸鉀。 在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質的溶液，叫做這種溶質的飽和溶液；還能繼續溶解某種溶質的溶液，叫做這種溶質

4、的不飽和溶液。嘗試練習：1、判斷對錯： 某物質的飽和溶液就是不能再溶解該物質的溶液。（ ）2、怎樣判斷食鹽溶液是否達到飽和狀態？ 一定溫度下，杯底尚有少量食鹽固體不能溶解，則燒杯中的上層清液是 ；若沒有剩余的食鹽固體，則向溶液中 ，如果 ，說明原溶液 ，如果 ，說明原溶液 。探究活動二：飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法有哪些？（1）為什么在飽和溶液和不飽和溶液的概念中要指明“在一定溫度下，一定量的溶劑里”這些條件？改變條件會有什么變化？ 探究飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法實驗操作實驗現象1.在盛有10mL水的小燒杯中，加入5g硝酸鉀，充分攪拌。2. 取少量上層清液于試管中，加入少量硝酸鉀

5、，充分振蕩。 然后將該試管加熱，觀察現象。 待試管冷卻落后觀察，又有什么現象？3.將步驟1的小燒杯中再加入10mL水充分攪拌結論：（2）、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉化 改變溫度、加入 、減少 飽和溶液不飽和溶液飽和溶液不飽和溶液 改變溫度、加入 、減少 注意：氫氧化鈣溶液轉化中升降溫與大多數物質剛好相反。嘗試練習：1、飽和的硝酸鉀溶液轉化成不飽和溶液，可采取什么方法？ 2、有一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，在溫度不變的情況下，欲使其成為飽和溶液，可采用 3 .t時，欲使一接近飽和的不飽和溶液變成飽和溶液，分別采取下列措施： 降低溫度， 升高溫度，加水，加入足量的溶質。 其中能達到目的的是( )A、

6、 只有 B、 只有 C、 D、 探究活動三：飽和溶液一定是濃溶液嗎？ 稀溶液一定是不飽和溶液嗎？對比試驗：10毫升水 + 2克蔗糖：充分攪拌，觀察現象。 現象:蔗糖溶解 溶液類型:蔗糖的不飽和溶液 是濃溶液 10毫升水 + 0.2克熟石灰 :充分攪拌，觀察現象。 現象:熟石灰不完全溶解 溶液類型:熟石灰的飽和溶液 是稀溶液嘗試練習1、在一定溫度下，某物質的飽和溶液一定是 （ ）A.非常濃的溶液； B.增加該溶質，能繼續溶解的溶液；C.非常稀的溶液； D.增加該溶質，不能繼續溶解的溶液。2、從冰箱里取出含有蔗糖固體的溶液A，放置一段時間后固體慢慢消失，形成溶液B，對于溶液A和B，一定處于飽和狀態

7、的是_，其中較濃的溶液是_。 3 .在廚房里，有體積相同且均無污染的飽和食鹽水和蒸餾水各一杯，請你設計合理方法，予以區分。 三、反思提高：通過本節課的學習，你有哪些收獲？構建知識網絡四、當堂達標：1.飽和溶液是指（ ）A在一定溫度下，一定量的溶劑中不能再溶解該種溶質的溶液 B濃度較大的溶液 C還能再溶解該種溶質的溶液 D不能繼續溶解其它溶質的溶液2下列說法正確的是（ ）A濃溶液一定比稀溶液的質量分數大 B不飽和溶液轉化為飽和溶液后，質量分數一定增大 C同種物質的飽和溶液一定比它的不飽和溶液要濃 D在一定溫度下，同種物質的飽和溶液總要比其不飽和溶液要濃3. 怎樣判斷某一溶液是否是飽和溶液（ ）A

8、保持溶劑的質量不變，降低溫度看是否有溶質析出 B保持溶液的溫度不變，蒸發水分看是否有溶質析出 C保持溶液的溫度不變，繼續加同種溶質，看能否繼續溶解 D保持溶液的溫度不變，繼續加不同種溶質，看能否繼續溶解4下列各操作中，一定能使不飽和溶液變為飽和溶液的是（ ）A對該溶液進行降溫 B對該溶液進行升溫 C繼續向不飽和溶液中添加溶質 D向該溶液中加入比其濃的溶液5飽和溶液是指_的溶液；不飽和溶液是指 的溶液。根據溶液中溶質的相對多少，又可把溶液分為_ 和_ 。6. 請把一定溫度下，的飽和溶液和不飽和溶液相互轉化后，溶液中各物質質量的變化情況填在下列表格中（填“不變”、“增加”或“減少”）。序號原溶液狀

9、態改變條件溶質的質量溶劑的質量溶液的質量飽和加硝酸鉀固體飽和加水飽和恒溫蒸發水不飽和加硝酸鉀固體不飽和加水不飽和恒溫蒸發水無晶體析出7.室溫下，向200g硝酸鉀溶液中假如20g硝酸鉀固體，充分攪拌后，尚有2g固體未溶解，再加入20mL水后，固體全部溶解。下列說法正確的是（ ）A原溶液是飽和溶液 B加入固體攪拌后得到的是飽和溶液C加水后得到的一定是飽和溶液 D加水后得到的一定是不飽和溶液8下列方法一定能使20時，200gA降低溫度接近0 BC加入足量硝酸鉀固體 D加熱使溶液溫度升高，但不蒸發水分9A、B、C、D四個燒杯分別盛有質量相等的同種溶劑，向四個燒杯加入某溶質，且固體溶質質量依次減少（溫度相同），充分溶解，（如圖所示）回答下列各問（填序號）。（1）_中盛的一定是飽和溶液；（2）_中盛的可能是飽和溶液；（3）_中盛的一定是不飽和溶液；（4）若固體溶質是硝酸鉀，對一定盛有飽和溶液的燒杯進行加熱，隨著溫度的升高，先變成不飽和溶液的是_；（5）在一定溫度下，向A、B中分別加入相同質量的水，B中固體剛好全溶，A中是否也全溶?_。參考答案：1、A 2、D 3、C 4、C 5、一定溫度下，一定量的溶劑里不能繼續溶解某溶質的溶液；一定溫度下，一定量的溶劑里還能繼續溶解某溶質的溶液。濃溶