1、五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)北師大版-(5)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)北師大版-(5)你能根據(jù)成語(yǔ)說(shuō)出分?jǐn)?shù)嗎？一分為二 1 2七上八下 7 8百里挑一 1 100十拿九穩(wěn) 910你能根據(jù)成語(yǔ)說(shuō)出分?jǐn)?shù)嗎？一分為二七上八下 百里挑一 十拿九穩(wěn)用分?jǐn)?shù)來(lái)表示涂色部分的面積。 1 4 1 4 1 4用分?jǐn)?shù)來(lái)表示涂色部分的面積?；顒?dòng)一：說(shuō)一說(shuō) 3 4可以表示什么？舉例子說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)可以表示什么？舉例子說(shuō)一說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)北師大版-(5)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)北師大版-(5)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)北師大版-(5)一個(gè)圖形的 是 ， 1 4思考：這個(gè)圖形

2、的整體是幾個(gè)小正方形呢？活動(dòng)二：畫(huà)一畫(huà)一個(gè)分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的整體相同，具體數(shù)量相同。笑笑的畫(huà)法 奇思的畫(huà)法 淘氣的畫(huà)法一個(gè)圖形的 是 ，思考：這個(gè)圖形的整體是幾個(gè)小活動(dòng)三：拿一拿討論：同樣拿出鉛筆總數(shù)的 ， 為 什么拿出鉛筆的數(shù)量不同呢？ 一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的整體不同，所表示的具體數(shù)量不同。 1 2活動(dòng)三：拿一拿討論：同樣拿出鉛筆總數(shù)的 ， 總的支數(shù) 整體的 具體支數(shù)10520105025200100400200你發(fā)現(xiàn)了什么？ 總的支數(shù) 整體的 具體支數(shù)10520五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)北師大版-(5)268268你能說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的總的數(shù)量嗎？ 1 2 1 4 2 5 1 3你能說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的總的數(shù)量嗎？ 小明和小芳為災(zāi)區(qū)的災(zāi)民捐款，小明捐獻(xiàn)了零花錢的1/4，小芳捐獻(xiàn)了零花錢的3/4，小芳捐的錢一定比小明多嗎？請(qǐng)