1、九年級(jí)化學(xué)重點(diǎn)題目精講第二單元我們周圍的空氣課件(新版)新人教版九年級(jí)化學(xué)重點(diǎn)題目精講第二單元我們周圍的空氣課件(新版)新人11.有以下幾種物質(zhì)：氧氣食醋五氧化二磷純牛奶氧化汞新鮮的空氣。(1)其中屬于純凈物的是_；(2)氧氣和空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)_相同_(填“相同”或“不相同”)；(3)請(qǐng)選出一種混合物并分析其中的成分_新鮮的空氣，新鮮的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)_；(4)請(qǐng)?jiān)倥e出生活中常見(jiàn)的兩種混合物_澄清的石灰水_、_礦泉水_。11.有以下幾種物質(zhì)：氧氣食醋五氧化二磷純牛解析：氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；食醋是由水、醋酸等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的，

2、屬于純凈物；純牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物；氧化汞是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；新鮮的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物。解析：氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；食醋是由水、醋12.2016唐山路北區(qū)一模建設(shè)美麗中國(guó)，是我國(guó)人民的共同心聲。下表為2016年3月14日我國(guó)部分地區(qū)的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)。根據(jù)表中內(nèi)容填空：城市首要污染物污染指數(shù)質(zhì)量級(jí)別濟(jì)南可吸入顆粒物79良重慶二氧化硫69良沈陽(yáng)可吸入顆粒物106輕微污染桂林25優(yōu)(1)當(dāng)日空氣質(zhì)量最好的城市是_桂林_。(2)當(dāng)日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物是_可吸入顆粒物、二氧化硫_。12.2016唐山路北區(qū)一模建設(shè)美麗中國(guó)

3、，是我國(guó)人民(3)想一想，空氣主要污染物是從哪里來(lái)的？_化石燃料的燃燒_、_汽車尾氣的排放等_。(寫出兩點(diǎn))(4)為防止空氣的污染，保護(hù)美麗的藍(lán)色天空，你有什么好的建議：_使用清潔能源_、_工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放(或植樹(shù)造林等合理即可)_。(寫出兩條)(3)想一想，空氣主要污染物是從哪里來(lái)的？_化石燃料的燃燒解析：(1)從題中表格的空氣質(zhì)量級(jí)別一欄可以發(fā)現(xiàn)，桂林的等級(jí)為優(yōu)，因此該城市空氣質(zhì)量最好；(2)由題意知幾個(gè)城市的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫；(3)空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展，大量使用化石燃料與汽車尾氣的排放等，使空氣里的顆粒物、一氧化碳、二氧化硫等有害成

4、分增多；(4)要防治空氣污染，就要從根本上控制污染源，如工廠廢氣達(dá)標(biāo)后再排放，減少化石燃料的使用，使用清潔能源等，還要減少或吸收已經(jīng)存在的污染物，如植樹(shù)造林，種花種草等，利用植物的光合作用來(lái)吸收。解析：(1)從題中表格的空氣質(zhì)量級(jí)別一欄可以發(fā)現(xiàn)，桂林的等級(jí)第二單元課題2 氧氣第二單元3.2016保定一模證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡(jiǎn)便的方法是(C)A.能使蠟燭燃燒的是氧氣B.測(cè)定密度，密度大于空氣的是氧氣C.放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的是氧氣D.放入發(fā)紅的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水變渾濁的一定是氧氣3.2016保定一模證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡(jiǎn)便解析：空氣也能使蠟燭燃燒，所以能使

5、蠟燭燃燒的不一定是氧氣，A錯(cuò)誤；密度大于空氣的氣體不一定是氧氣，例如二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)密度都大于空氣，B錯(cuò)誤；由于氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的是氧氣，C正確；發(fā)紅的木炭在氧氣中不能燃燒，不能判斷是否含有氧氣，D錯(cuò)誤。解析：空氣也能使蠟燭燃燒，所以能使蠟燭燃燒的不一定是氧氣，A解析：(1)燃燒停止并冷卻，由于左瓶中壓強(qiáng)降低，若打開(kāi)止水夾a、c后，水進(jìn)入左瓶中；(2)若打開(kāi)止水夾b、c后，由于木炭耗氧氣，生成二氧化碳?xì)怏w，右瓶中壓強(qiáng)不變，因此水不會(huì)進(jìn)入右瓶中；(3)若打開(kāi)止水夾a、b、c，由于整個(gè)裝置中的氣體總體積減小，壓強(qiáng)變小，因此水進(jìn)入兩個(gè)集

6、氣瓶中。解析：(1)燃燒停止并冷卻，由于左瓶中壓強(qiáng)降低，若打開(kāi)止水夾第二單元課題3 制取氧氣第二單元解析：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。所以固體二氧化錳的質(zhì)量始終不變，但氯酸鉀隨著反應(yīng)的進(jìn)行會(huì)不斷分解生成氯化鉀和氧氣，即固體質(zhì)量不斷減少，因此固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不斷增大，但當(dāng)氯酸鉀全部分解后，固體質(zhì)量就不會(huì)改變，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不會(huì)改變。解析：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量第二單元雙休加餐鞏固訓(xùn)練第二單元8.2016滄州一模氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述

7、正確的是(D)A.在點(diǎn)燃條件下，細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵B.在點(diǎn)燃條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體C.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性8.2016滄州一模氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種解析：細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色的四氧化三鐵，A項(xiàng)描述錯(cuò)誤；硫在氧氣里燃燒，生成有刺激性氣味的氣體，B項(xiàng)描述錯(cuò)誤；鐵、硫在氧氣中的燃燒是化合反應(yīng)，但酒精在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，不屬于化合反應(yīng)，C項(xiàng)描述錯(cuò)誤；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，提供氧的物質(zhì)具有氧化性，因此氧氣具有氧化性，D項(xiàng)描述正確。解析：細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色的四氧化三