1、校園文化藝術節活動方案策劃校園文化藝術節活動方案策劃1一、指導思想：為了進一步激發少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術節。本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，進一步豐富學校的.校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和

2、藝術修養，展現特長學生的才能。充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。二、具體目標：1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。3、藝術節各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。11、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比

3、賽。三、活動要求：1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合,堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節指導小組,結合南潯區藝術節活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。3、夯實基礎、爭創特色。貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎，積極爭創藝術教育特色學校。

4、大力開展校級社團活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創藝術教育特色項目和特色團隊。4、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。四、具體活動安排：(一)、藝術節準備動員階段：(1)成立藝術節指導小組。(2)商討制訂藝術節計劃。(10)全動員學生征集藝術節節名、會標、節歌、金點子等。(11)聯合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術節開幕式。(二)、藝術節活動實施階段：1、藝術節開幕式。(9月份)2、現場書畫比賽。(9月份)3、校園卡拉OK獨唱比賽。(1

5、0月份)4、教師鋼筆書法比賽。(10月份)5、學生電腦繪畫比賽。(10月份)6、卡通漫畫比賽。(11月份)7、手抄報比賽。(11月份)8、學生書畫作品大賽。(12月份)9、元旦文藝匯演暨藝術節閉幕式。(12月份)(三)總結表彰階段：1、藝術節各項賽事總結統計工作。2、藝術節閉幕式及“元旦”慶祝活動。校園文化藝術節活動方案策劃2一、指導思想：進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。

6、從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。二、活動主題：多彩校園，放飛夢想三、活動時間：10月-12月四、具體活動內容和要求：1、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。報名時間：截止10月112日，比賽具體時間另行通知比賽地點：學校團隊活動室2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。報名時間：截止10月212日，比賽具體時間另行通知比賽地點：學校團隊活動室10、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。報名時間：

7、截止11月112日，比賽具體時間另行通知比賽地點：學校團隊活動室11、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。報名時間：截止11月20日，比賽具體時間另行通知比賽地點：學校團隊活動室12、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。比賽時間：具體時間另行通知比賽地點：學校操場6、“低碳環保踐行創新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。作品上交時間：截止11月20日，展示和比賽具體時間另行通知展示和比賽地點：學校操場五、活動組織及參賽要求1、確保安全

8、，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。10、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。11、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。六、獎勵及計分辦法以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。小學營造書香校園活動方案一、指導思想以學生發展為基礎，圍繞“傳承優秀傳統文化、紅

9、色文化共建共享精神家園”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導學生通過閱讀優秀傳統文化、紅色文化經典，名人傳記，知榮明恥，進一步提升師生的人文素養，推進素質教育的深入實施。特制定曲家小學“營造書香校園”活動方案：二、主要目標1、把“開展經典誦讀，創建書香校園”大型誦讀活動逐漸辦成校級特色，促進學生素質教育的深入實施。2、培養學生廣泛的閱讀興趣，提高朗讀水平，擴大閱讀面，增加識字量，多讀書，讀好書，養成良好的閱讀習慣。3、弘揚中華民族傳統文化，傳承文學精髓，提高學生詩文素養，促進學生知

10、行統一，形成健康的人格，構建良好的校風。4、讓學生了解外部世界，增長見識、增加涵養、吸取智慧、培養性情、凈化心靈。5、通過開展天天誦讀活動，培養學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。三、組織和制度保障1、成立讀書活動領導小組組長：高巖副組長：孟范楷吉樹桓組員：黃艷茹滿金生牛蘊波柴玉紅宇文雙2、完善制度，精心組織學校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃，建立長效的管理機制，完善教師讀書的獎勵機制（期末將評選優秀讀書筆記、讀書心得），并將讀書活動與教師培養計劃和教師個人年終考核相結合，使讀書活動計劃落到實處。四、實施辦法1、成立教師讀書小組，制定教師讀書計劃。以創建學習型組織小組為單位，成立教師

11、讀書小組，制定全校性的教師讀書計劃。各學習小組要根據學校的總體部署，結合本學科特點，制定以“提升理論知識素養和人文素養”為主題的讀書與實踐計劃，教師個人根據自己需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學專著，制定富有個性化的讀書計劃。2、改善讀書條件，搭建讀書平臺。學校為教師推薦讀書篇目，同時盡量配齊、配足教育教學理論書籍，保證教師集體學習用書。學校圖書室對師生開放。（1）組織開展教師讀書沙龍活動，使集體學習與教師自學相結合，促使全體教師養成愛讀書、會讀書的習慣，提高閱讀能力。要求每位教師每個學年精讀學校推薦的書籍1本，并于期末上交讀書筆記，本內容列入教師個人業務考核內容。本學期確定必讀書目為論語，新

12、課程有效課堂教學行動策略。選讀書目為幸福是什么、給孩子受用一生的座右銘。（2）創新讀書形式。學校利用教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動，要求教師每月寫一篇博文，學期末對獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優勝者給予獎勵。（3）把讀書與摘記、感悟結合起來，形成對所讀教育書籍的充分理解。（4）把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結合起來，以理論指導實踐，并能形成自己新的教育見解，提升個人的教育科研水平。3、樹立讀書典型。學期末召開讀書活動總結交流會，通過交流與評比活動，樹立典型，以點帶面。4、組織落實學生讀書活動，以開展“七個一”讀書活動為載體，使學生養成愛讀書、讀好書的習慣。每天一誦，利用晨讀時間

13、組織開展晨誦活動，重點是背誦精品詩文。本學期學生重點背誦的篇目是：一、二年級：語文課程標準中推薦的優秀古詩文20首；三字經、百家姓1篇。三、四年級：弟子規優秀古詩文20首；紅詩。五、六年級：論語唐詩、宋詞。每周一記，建立學生讀書積累本，以周記的形式，記錄自己一周的讀書內容和體會。每周一播，通過紅領巾廣播站，利用每周三播音時間，向學生介紹新篇目，并朗讀好的段落。每周一課，以班級為單位每周一節讀書課，做好圖書的借閱登記和管理。每周一談，以班級為單位，每周拿出一定時間，學生互相告知所讀書目和讀后感想。每班一集，每學期各班將學生讀書心得、讀書筆記裝訂成冊期末向家長開放。每學期一展，每學期由學校組織，以

14、多種形式展示讀書成果。5、開展豐富多彩的讀書主題活動。以班級為單位召開一次主題班會，以我讀書，我快樂為題，本次主題班會各班要有具體的實施方案，各班詳細的活動記實材料學校存檔。活動目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。活動對象：我班全體學生活動地點：教室一、導入班會同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。可在學校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢?二、展示大屏幕學生合作探究1、像這種情況，我們班發生過嗎?A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打

15、鬧。B.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學生回答)2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)3、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據情節給予報復。 D、叫家長到學校來教訓對方。4、在預防飲食安全方面做的不妥當的是()A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養成良好的個人衛生。5、遇到別人打架時()A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。 B、不管

16、他C、去勸阻 D、告訴老師6、遇到火災時，撥打()A、110 B、119 C、120 D、1217、在道路上行走時()A、和同學邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機動車輛搶行8、判斷題：(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 ()(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ()(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()(4)用沙子或泥土打仗。 ()(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()三、小組討論，代表發言。(老師總結)1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。3、集體活動安