1、第 頁(yè)學(xué)生個(gè)性個(gè)人自我介紹學(xué)生特性個(gè)人自我介紹1 敬愛的老師: 同學(xué)們好！ 我叫xxx，是一個(gè)自信，開朗，友好，主動(dòng)向上的小女孩，我有著廣泛的愛好愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對(duì)主持和表演也有著深厚的愛好，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出，獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成果。 在爸爸媽媽，幼兒園老師的細(xì)心培育下，我已成為一名合格的小學(xué)生，希望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中，能和敬愛的老師，同學(xué)們成為最好的摯友!我們大家一起歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，歡樂(lè)地成長(zhǎng)!感謝大家! 學(xué)生特性個(gè)人自我介紹2 我叫李xxx，xxx年6月1日誕生，xx歲，來(lái)自西安，我有著直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，不遠(yuǎn)千里來(lái)到懷化這座城市求學(xué)。 來(lái)到中專學(xué)習(xí)的事

2、實(shí)和我的志向有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時(shí)間后，我認(rèn)清了事實(shí)，很看計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。1世紀(jì)是電腦的世紀(jì)。這句話一點(diǎn)都不假，隨著電腦的展，它為1世紀(jì)插上了騰飛的翅膀。后來(lái)在不斷的培育愛好過(guò)程中，我起先對(duì)電腦產(chǎn)生愛好，今后的三年，我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過(guò)的。 “十年磨礪銳利出，寶劍只待君來(lái)識(shí)”自我介紹開場(chǎng)白20 xx自我介紹開場(chǎng)白20 xx。再苦再累，我都情愿一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)是一位盡自己的努力、過(guò)一個(gè)充溢而又意義的中專生活。 學(xué)生特性個(gè)人自我介紹3 我是一個(gè)來(lái)自于xxx市某個(gè)農(nóng)村的孩子，今年xx歲，以前對(duì)全部事物都充溢新奇。所以就帶著新奇來(lái)到了

3、一個(gè)不知名的學(xué)校。來(lái)起先我的所謂的高校生活。雖然如此但是我對(duì)我的專業(yè)還是很有信念的。我所學(xué)的專業(yè)就是計(jì)算機(jī)。正是由于這個(gè)專業(yè)才使對(duì)自己的前途充溢信念。 我覺得學(xué)好一門編程語(yǔ)言并不難，難的就是你自己不去學(xué)，我就是帶著這樣的思想起先我的求學(xué)之路。在專業(yè)老師和自己的努力下，我的專業(yè)有所成就。雖然沒有考什么證件。但是我信任不會(huì)比那些考了證件的人差，JAVA已經(jīng)達(dá)到二級(jí)水平。 目前我已經(jīng)做了兩個(gè)小型的項(xiàng)目，一個(gè)就是超市里面的收銀項(xiàng)目。還有一個(gè)就是音樂(lè)網(wǎng)站，我信任只要我自己努力學(xué)習(xí)，我會(huì)走得更好，同時(shí)我也是為了有這天的到來(lái)。 學(xué)生特性個(gè)人自我介紹4 我姓譚，大名兩個(gè)字“xxx”。別人讀書是從鄉(xiāng)下往城里轉(zhuǎn)，

4、我今年卻從城里轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下。不過(guò)別誤會(huì)，并不是我無(wú)能，而是爸爸媽媽調(diào)動(dòng)工作，住地一時(shí)沒確定，媽媽只好把我送回老家。 我是個(gè)女孩，長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個(gè)又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴。 我的愛好是古箏和舞蹈。當(dāng)我第一次彈古箏時(shí)，怎么也學(xué)不會(huì)，回到家我毫不氣餒，經(jīng)過(guò)一次次的失敗后，我最終嘗到了勝利的喜悅?，F(xiàn)在我還會(huì)彈許多曲子哦！我在幼兒園時(shí)常常表演舞蹈，到了小學(xué)，我還是離不開舞蹈，春節(jié)時(shí)我將表演舞蹈“走進(jìn)西藏”哦！ 這就是我，情愿跟我交摯友嗎？ 學(xué)生特性個(gè)人自我介紹5 我很純真，但絕不單純，我內(nèi)心困難得讓人不可思議，許多不經(jīng)意的事可能都是我細(xì)心布

5、置的。我也總在純凈和好色之間徘徊，這一點(diǎn)最難說(shuō)清。不過(guò)我真正的內(nèi)心是極其和善的，寧可自己苦也不愿損害任何人，心靈如水晶一般晶瑩剔透。 都說(shuō)我冷若冰霜，缺乏幽默。多和我接觸吧，你會(huì)體會(huì)到什么是冷幽默，什么是真正的幽默，而并非品位低俗的搞笑。我非?？粗刂ξ⒛┕?jié)，常為了小地方的完備而忽視了大局。我工作勤奮、重實(shí)際，我不僅慎重且具有樂(lè)于助人的天性，我具有服務(wù)精神，并充共享受施予的樂(lè)趣。因?yàn)橛幸还蓙?lái)自精神的力氣支撐我行動(dòng)力，所以我看起來(lái)總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但卻樂(lè)在其中。問(wèn)題是我很難放松心情去享受休閑生活，要我停下來(lái)休息，受困擾的狀況就像別人遇到難題一般。我特殊對(duì)人體的健康和衛(wèi)生感到愛好，也會(huì)對(duì)日常飲食力行節(jié)

6、制。 我的分析實(shí)力是別人所難以抗衡的，我遇到麻煩的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)依直覺反應(yīng)去作剖析。針對(duì)事情發(fā)生的起因、方式和時(shí)間作邏輯式的推理，從而尋獲重要之線索。我簡(jiǎn)單愁悶，有多愁善感的傾向，我常常處與戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的精神狀態(tài)，生活中總有百般禁忌。 我大多按自己的生活方式而生活。盡管盡量去改善、協(xié)調(diào)和四周人的人際關(guān)系，到頭來(lái)還是格格不入，甚至連自己的風(fēng)格也受到影響而減失。 我還具有一種天性，同時(shí)做兩件事。這種不專一的氣質(zhì)對(duì)于你來(lái)講，是不行理解的。我的這種特性假如運(yùn)用得當(dāng)，我的人生必會(huì)過(guò)得多姿多彩，但假如搞不好，這也做不成那也辦不了，會(huì)把大好人生蹉跎了而一事無(wú)成。 我有時(shí)脾氣很別扭。雖然說(shuō)我大多時(shí)候都心胸開朗，親切

7、待人，但我厭煩被束縛，對(duì)于別人的看法和既成的說(shuō)法，時(shí)常會(huì)提出反對(duì)的看法。其實(shí)沒有什么理由，只是為反對(duì)而反對(duì)，完全是出于內(nèi)心的不平衡感。 我的思索被人稱為并列式思索，反映為思路寬廣、較多飛躍、對(duì)事物的結(jié)論性看法得出較快等特點(diǎn)。 在思索和行為方面的多頭兼顧傾向幾乎可以說(shuō)是我的天性，即使從氣質(zhì)角度來(lái)看，我的熱點(diǎn)也較難固定在某一點(diǎn)上。 基于并列式的思索傾向，我的愛好也具有多方位傾向。我的愛好愛好多無(wú)肯定范圍的限制。 我具有劇烈的求知欲望，這種愛好愛好也可被看成是好湊喧鬧。但是，我一旦對(duì)某一事物產(chǎn)生深厚愛好，就會(huì)廢寢忘食地以全身心投入其中。在這種狀況下，我具有的兼顧多頭的傾向?qū)?huì)不復(fù)存在。而我在某些事物

8、中能取得較大的成就，有所建樹也多發(fā)生在這種狀況下。 我凡事行動(dòng)快速，表現(xiàn)為爽快、主動(dòng)、善辯、快速適應(yīng)一切環(huán)境、喜愛出謀劃策、發(fā)號(hào)施令。其實(shí)，這一切都是我為了克服孤獨(dú)感，向疏遠(yuǎn)自己的人們發(fā)出的挑戰(zhàn)。我的本質(zhì)是封閉性的，是旁觀者和圈外人考慮行動(dòng)的目的和結(jié)果，好像使人覺得我的所做所為沒有明確的意識(shí)。我雖然不喜愛空想，但是愛好多變，沒有長(zhǎng)久性。 學(xué)生特性個(gè)人自我介紹6 各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫xx初次見面，想必大家對(duì)我還不是很熟識(shí)。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡(jiǎn)潔的自我介紹。 我今年x歲，生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽和爸爸同樣都是老師，我的姐姐是一個(gè)得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生今年在中學(xué)讀中學(xué)一年級(jí)。

9、我很愛笑，生性好動(dòng)，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球。 各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互溝通，在生活中相互扶持幫忙，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成果，為家人爭(zhēng)光。但是，要想取得優(yōu)異的成果，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。摯友，讓我們一齊努力吧！ 學(xué)生特性個(gè)人自我介紹7 大家好，我有一個(gè)好聽的名字叫xxx，我想爸爸、媽媽給我起這個(gè)名字或許是想讓我變成天之驕子那樣出類拔萃吧！我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，是個(gè)活潑、好動(dòng)的女生。假如想更深層的了解我的話，就往下讀吧！ 我的外貌是極不出眾的，短頭發(fā)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)要是

10、綁辮子的話，頭發(fā)被皮套緊緊的綁著，該不聰慧了，因此我剪成了短發(fā)。我的腦門和后腦勺很突出，大人們都說(shuō)：“這孩子肯定很聰慧”。我是一張瓜子兒臉，淡淡的眉毛下面還有一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，別看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面還有一張不大不小的紅嘴唇。我的愛好五花八門，其中我最喜愛畫畫了。我是學(xué)國(guó)畫的，剛起先我很厭煩畫畫，可媽媽非逼著我學(xué)，沒方法，小孩子是擰不過(guò)大人的，可是學(xué)著學(xué)著我就變更了我的觀念，因?yàn)槲覄偲鹣炔幌矏郛嫯?，媽媽就把狀況告知了老師，老師就用特殊的方法來(lái)“應(yīng)付”我，在我剛起先畫畫的時(shí)候，老師讓我畫蝴蝶，剛起先畫的時(shí)候不怎么像，于是老師就說(shuō)：“你畫的蜻蜓怎么那么像蟲子呢？”聽到老師的話，我并

11、沒氣餒，從今我每天畫，最終有一天，我畫的畫變的活靈活現(xiàn)、婀娜多姿，老師的臉上露出了滿足的笑容。 我是一個(gè)品德優(yōu)良的孩子，我最大的特點(diǎn)就是有愛心。記得在剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假，我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的東西放下就去了院子里，眼前的一幕使我驚呆了：一只小貓的一條后腿沒了，當(dāng)時(shí)我很想收留它。于是我就問(wèn)姥姥：“姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢？”姥姥搖了搖頭?！扒笄竽懔死牙?，它真的太可憐了。”我用哭似的語(yǔ)氣說(shuō)，姥姥最終答應(yīng)了。我飛速的把小貓抱到屋里給它喂食，并給它取了一個(gè)名字叫“叮當(dāng)”。這就是我，一個(gè)真實(shí)、有愛心的我。怎么樣，你們了解我了吧！ 學(xué)生特性個(gè)人自我介紹8 我叫xx，不

12、是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說(shuō)我媽媽姓劉，我明確的告知你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說(shuō)我媽媽姓劉的人居心何在？當(dāng)然假如叫我xxx，我會(huì)倍感親切，我演講的題目是漂亮的校內(nèi)我的家在這里我首先聲明，以下觀點(diǎn)，為我個(gè)人所認(rèn)同，假如得到大家的認(rèn)同，不勝榮幸。 春風(fēng)和煦，萬(wàn)物復(fù)蘇，河邊的垂柳伸展開了黃綠嫩葉的枝條，似校內(nèi)邊上的一道自然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請(qǐng)我們?cè)囉靡活w感恩的心去體會(huì)大自然所賜予我們的這一切，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們供應(yīng)這個(gè)風(fēng)景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多采的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，同樣，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這漂亮和諧的校內(nèi)，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣

13、說(shuō)呢？下面我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“清華高校的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息、厚德載物，那么我院的校訓(xùn)是什么？”知道的請(qǐng)舉手！好的，由我來(lái)告知大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神，當(dāng)然您可以去網(wǎng)站登錄網(wǎng)址查閱。 其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無(wú)關(guān)緊要，但從這個(gè)問(wèn)題可以反映出我們是不是專心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對(duì)學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評(píng)價(jià)學(xué)校，相識(shí)學(xué)校，試問(wèn)上高校的目的是什么？上高校的目的是思維開發(fā)的過(guò)程，其目的是在將來(lái)遇到新的問(wèn)題或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習(xí)、自我思索、自我開發(fā)、自我創(chuàng)建的實(shí)力，其實(shí)這些就是我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的習(xí)慣，受教化的本身不是單純的學(xué)問(wèn)教化，必需要對(duì)自己的道德，愛國(guó)思想、成長(zhǎng)觀念

14、、社會(huì)理念、予以深刻的影響，將來(lái)人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觥⒊跋胂蟮膶?shí)力。這些實(shí)力的得來(lái)，不是通過(guò)我們爭(zhēng)取學(xué)校為我們供應(yīng)豐富的學(xué)習(xí)資源得來(lái)的。而在于我們是否把學(xué)校所供應(yīng)的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上。 在學(xué)校供應(yīng)學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書量超過(guò)30萬(wàn)冊(cè)以及超過(guò)1010種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點(diǎn)我想被許多同學(xué)們所忽視吧！閱讀不僅提高我們的學(xué)問(wèn)層次，同時(shí)也提升個(gè)人的素養(yǎng)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典高校里面的“修身、齊家、治國(guó)、平天下，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問(wèn)一下誰(shuí)知道前四目？是的，由我來(lái)告知大家

15、，前四目是“格物、致知、誠(chéng)意、正心，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應(yīng)當(dāng)就學(xué)過(guò)了，其中語(yǔ)文課本中有一篇文章題目是論格物、致知齊家、治國(guó)、平天下是修身的外化，“修身”是一個(gè)過(guò)渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠(chéng)意、正心”這些東西的得來(lái)，我們完全從閱讀中得到的，對(duì)了，再告知大家一個(gè)小隱私，就是圖書館里面還供應(yīng)免費(fèi)的開水呢！ 再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請(qǐng)了優(yōu)秀的老師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們太陽(yáng)能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽(yáng)老師說(shuō)吧！他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的探討，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請(qǐng)我想是可以理解了，終歸有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問(wèn)題，在不能剛好的給出答案時(shí)，老師會(huì)很懇切的說(shuō)：“同學(xué)

16、們，回去我會(huì)給你們查的”至少他教會(huì)了我們做人要誠(chéng)懇，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧！就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來(lái)說(shuō)吧！“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過(guò)的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就拿班級(jí)的衛(wèi)生來(lái)說(shuō)，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說(shuō)：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說(shuō)一聲：感謝了！ 再者就是后院的士兵訓(xùn)練場(chǎng)，我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時(shí)傲慢的地方吧！其實(shí)把這當(dāng)成學(xué)校傲慢的資本，是學(xué)校的悲傷！春天來(lái)了，花香鳥語(yǔ)，正是我們飯后休息的好去處，同時(shí)也是我們熬煉身體的必選之地，總之我堅(jiān)持每天

17、晚自習(xí)過(guò)后都會(huì)去圍著那個(gè)大的訓(xùn)練場(chǎng)跑上兩三圈，不僅熬煉了自己的身體，也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣，還有咱們學(xué)校的飯?zhí)茫瑥脑缟掀唿c(diǎn)到晚自習(xí)前，隨到隨時(shí)有飯吃，正合我這種不愛排隊(duì)買飯的人。還有學(xué)校的游泳館（對(duì)了關(guān)于游泳館事務(wù)，知者不語(yǔ)，不知者也不要問(wèn)，千萬(wàn)別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問(wèn)的精神）、電影院（我保證自己每周看一次電影，當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室）。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō)；有，只是你沒有去開發(fā)利用而已。 學(xué)校還有許多的資源有待我們發(fā)展和利用，一個(gè)勝利的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我信任，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴(kuò)大、制度不斷完善、設(shè)施不斷健全，學(xué)院的明天會(huì)更好。讓我們用“墨香胸懷

18、容萬(wàn)象，欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校內(nèi)之內(nèi)，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個(gè)講臺(tái)上向?qū)W弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績(jī)，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。 最終，向?qū)W校提一個(gè)建議或者說(shuō)是看法，天下興亡匹夫有責(zé)，學(xué)院興衰，學(xué)子也有責(zé)，不僅現(xiàn)在又責(zé)畢業(yè)之后更是有責(zé)，因?yàn)槟阕叱隽诵ｉT代表的是一個(gè)學(xué)?！，F(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)校缺少一點(diǎn)“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以發(fā)展壯大，學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領(lǐng)導(dǎo)甚思之。再聲明一下，以上觀點(diǎn)個(gè)人所述，如能得到大家認(rèn)同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下探討。感謝大家能夠破費(fèi)您的珍貴的時(shí)間來(lái)聽我這一堆廢話，我感恩不盡。 學(xué)生特性個(gè)人自我介紹9 不負(fù)所望，本人是一特性格開朗的人，很喜愛笑，很喜愛與人溝通，交摯友，對(duì)每一件事物都很熱忱，責(zé)任感較強(qiáng)?？赡苁且?yàn)榛虻倪z傳，本人特殊愛好于體育，特殊是羽毛球，籃球等。很興奮能參與三下鄉(xiāng)，希望在這個(gè)義工活動(dòng)中相識(shí)很多不同的摯友和讓我得到實(shí)踐的閱歷。 我是來(lái)自計(jì)算機(jī)技術(shù)系xxx軟件技術(shù)web的xxx。誕生的時(shí)候是在燥熱的天氣，那時(shí)有很多的小燕子落在屋檐上一唱一和，就改了“