1、古箏曲?草原英雄小姐妹?的音樂學分析古箏曲?草原英雄小姐妹?的音樂學分析1、引言古箏是我國古老的民族樂器之一，在秦時盛行，所以又名秦箏，在我國流傳以有上千年之久，因其音域寬廣，音色清麗雅致，除獨奏外也常用于歌舞、戲曲的伴奏和器樂合奏。又因許多曲目表達哀情，也常被稱為哀箏。劉起超、張燕作為江浙派古箏的代表人物，他們創作的古箏曲?草原英雄小姐妹?正是其中的重要代表1。前人對該作品的研究絕大多數集中在樂曲背景和演奏感情上，并未對此曲的演奏技法、創作特征出細致的分析。鄭璇的?淺析古箏獨奏曲-草原英雄小姐妹?2，是對?草原英雄小姐妹?創作背景的淺要說明，對作品的構造、主題分析較少；雷歡的?箏曲-草原英雄

2、小姐妹賞析?，從評析的角度，簡單地分析了?草原英雄小姐妹?的曲式構造和演奏感情3。2、作品介紹?草原英雄小姐妹?是根據真實故事改編而成的，作品講述了蒙古族少女龍梅與玉榮姐妹兩個冒著生命危險保護公社羊群的故事4。姐妹兩個也被自治區黨委命名為草原英雄小姐妹。可以說草原英雄小姐妹是蒙古族的驕傲，是蒙古草原的驕傲，更是中華民族的驕傲。2022年，姐妹倆更是榮耀的成為北京奧運會火炬手。古箏曲的?草原英雄小姐妹?是張燕、劉起超根據琵琶協奏曲改編的。3、音樂分析3.1作品構造作品采用中國古典大型樂曲套曲構造，按照故事情節的開展構成。本文將該作品分為四個局部：草原放牧、暴風雪搏斗、戰勝暴風雪后的喜悅、對黨和國

3、家的無限深情：第一局部1-4小節可本文由論文聯盟.Ll.搜集整理以看做是全曲的引子局部。這一局部的節奏為散板，沒有明顯的小節劃分，旋律為五聲音階。引子局部的旋律在高音區以及倍高音區上演奏，明晰亮堂，多處的琶音、刮奏等演奏技法，猶如流水般，表現出了大草原上一派欣欣向榮、安靜和諧的美麗風光。第二局部出現了主題的第一次出現4-15小節。這一局部的節奏為2/4拍，左右手均采用了八分音符，運用了前符點的節奏，使得旋律活潑、輕快。主題第二次出現16-23小節，這局部，對主題進展了變奏，左手仍然是八分音符，但右手變成了連續16分音符，速度上明顯感覺加快，表現出了小姐妹在草原上玩耍嬉戲、你追我趕的情景。24-

4、39小節右手變成了小搓的指法，在音響上，更加的飽滿，其中24-29小節采用了前八后十六的節奏型，增加了跳躍感。40-51小節右手連續的搖指，加上左手的琶音，2/4轉為了4/4，歌唱性質的演奏，又一次的向大家展示了草原上繁榮的景象，仿佛小姐妹手拿皮鞭站在遼闊草原上放聲歌唱的景象就出如今我們面前。第三局部52-93小節，這一局部是全曲的高潮，在這一局部，出現了不協和的音程，例如5-#5之間的增八度，#5-6之間的減七度，不協和音程的出現以及音區一下子轉到了低音和倍低音，立即向大家描繪出了，天氣突變、暴風雪降臨的場面。54-64小節右手采用掃搖的手法，表現出暴風雪的猛烈，左手的刮奏，仿佛是狂風吼叫，

5、帶有緊張感，刮奏不僅是一種情緒，更是一種語言，為作品營造出了特殊的氣氛。65-75小節主題又一次出現，此時，右手的主題旋律由低音區轉為了高音區，右手仍然是掃搖，左手大搓的指法在低音區演奏，表現了小姐妹們同暴風雪做斗爭的景象。76-81小節右手變為連續的十六分音符，運用了快四點的演奏手法，節奏變得更加嚴密，左手在這個時候，巧妙的將#5轉為5。82-93小節雙手快速的雙抹和大撮、右手高音區的連續十六分音符的演奏，仿佛暴風雪即將過去，馬蹄聲由遠而近，象征著尋找、救援小姐妹的人群已經到來。第四局部94-134小節，這一局部表現出了小姐妹戰勝暴風雪后的喜悅心情。94-105小節由前面第三局部的4/4拍轉

6、為2/2拍，右手高音區的搖指將主題時值拉寬，加上左手的和弦，使旋律明朗寬廣，給人以沖動、感謝的心情，速度雖然不快，但情緒飽滿。106-114小節，可以看做是一個小的連接，旋律深情，同時拍子也由2/2拍轉為2/4拍。115-124小節是對主旋律的又一次再現，這一局部的再現和第二局部的第二次主題再現不管是從節奏還是旋律、指法、和弦都是一樣的。主題出現時音樂更加活潑、歡快，歌頌了小姐妹大公無私的高尚情操。125-134小節運用了一連串的十六分音符的快四點演奏和雙手的大撮指法完畢全曲，使得情緒更加的熱烈。3.2創作手法本曲的主旋律是電影美術片?草原英雄小姐妹?主題歌，由作曲家吳應炬和巴布林貝赫創作的?

7、草原贊歌?的曲調片斷所作的一支內蒙歌曲的曲調片斷，經吳祖強、劉德海改編成琵琶協奏曲，又經張燕、劉起超改編為古箏曲。作品的主旋律始終貫穿整曲，雖然全曲屢次的重復主旋律，但是并不是完全的重復，而是進展了變奏。第三局部中的主題，那么是用掃搖演奏出來，配以左手的大撮，表現出小姐妹與暴風雪斗爭的場景。進入作品的第53小節，采用了16分音符連續進展的音型，左手伴奏具有動力感，模擬了馬蹄聲由遠及近，刻畫了小姐妹的父母、鄉親在尋找兩人過程中，焦急、擔憂的心情。這一局部節拍不穩定，采用了變換拍子。這一局部也存在主題的伴奏，進入第65小節，主題旋律以分解16分音符的形式出現，伴隨著著快速的彈奏，描繪了小姐妹英勇地

8、迎對暴風雪，竭盡全力保護公社的羊群的感人場面。第四局部中，又是兩個局部的主題，同樣是變化再現，第一小局部是搖指，配以琶音、大撮，表現出暴風雪過去，小姐妹獲救，沖動心情。第二小局部，是第二局部的主題完全重復，又表現出了小姐妹活潑的特點和喜悅的心情。人們對張燕改編的?草原英雄小姐妹?的評價是浙派所有的技法都融入在這首曲子當中。這部作品加強了古箏的演奏技法，無論演奏技能還是音樂表現，都有一定的深度和難度。演奏此曲，從技術上要注意把握對旋律線條的精雕細鑿、還要控制好音響上的強弱變化，要通過力度的比照來表達樂曲的魅力和刻畫音樂情緒的變化。要深入理解這首曲子的歷史背景和深層次的情感世界，才能把樂曲豐富的思想內涵表現的更具藝術感染力。4、完畢語1964年，草原英雄小姐妹的故事，感動了億萬中國人，成為所有中國人民的驕傲。1973年，吳祖強、劉德海的琵琶協奏曲?草原英雄小姐妹?的推出，開琵琶協奏曲之先河。1974年，張燕、劉起超改編的古箏獨奏曲