1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 第 頁2022萬圣節(jié)特色游戲活動策劃方案5篇 雖然（萬圣節(jié)）不是中國的節(jié)日,但也是一個有趣的節(jié)日,適合孩子們玩耍。下面是我整理的2022萬圣節(jié)特色游戲活動（策劃方案）5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。 更多萬圣節(jié)相關內容推薦 萬圣節(jié)現(xiàn)代詩歌 萬圣節(jié)活動策劃方案 萬圣節(jié)小學生優(yōu)秀作文 萬圣節(jié)手抄報簡單又漂亮 萬圣節(jié)游戲活動策劃方案1 一、設計意圖：每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓

2、孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。 二、活動方案：活動目標： 1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。 2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 活動準備： 1、創(chuàng)設一個“鬼屋” 2、幼兒打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉顏料、毛筆等。 三、活動過程： 一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。 二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。 1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日? 2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日? (幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述) 3、教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，（傳說）中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小

3、的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼（故事），點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。 4、教師：真的有鬼嗎? (幼兒討論) 5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作萬圣節(jié)面具。 1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的? 2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎? 3、幼兒操作畫鬼臉。 4、游戲：勇敢者的游戲。 四、活動（反思）： 本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作

4、品中享受著“放肆”的快樂。 在第一個環(huán)節(jié)中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。 最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做（文章），但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。 萬圣節(jié)游戲活動策劃方案2 日期：10.31。 時間：晚上6：308：30。 活動流程： 1、開場(時間：20分鐘)。 2、（鬼故事）時間(時間：30分鐘)。 3、負責人員：校園老師。 4、活動地點：園內大廳 5、故事名稱： 6、背景音樂： 活動內容：

5、 利用生動的肢體語言來敘述故事，并制造氣氛導引親子一同進入故事情節(jié)中。 1、親子活動吹面粉比賽(時間：20分鐘) (1)負責人員：校園親子+老師。 (2)活動地點：園內大廳。 (3)活動物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，（乒乓球）、哨子。 (4)背景音樂：萬圣節(jié)版的輕快音樂。 2、親子活動凌波舞+咬大餅(時間：20分鐘) (1)負責人員：校園親子+老師。 (2)活動地點：園內大廳。 (3)活動物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅。 (4)背景音樂：凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂。 3、親子活動咬蘋果比賽(時間：20分鐘) (1)負責人員：校園親子+老師。 (2)活動地點：園內大廳。 (3)活動物品：洗臉

6、用的臉盆，錫箔紙，蘋果(小顆)。 4、親子活動尋寶(時間：20分鐘) (1)負責人員：校園親子+老師。 (2)活動地點：全校環(huán)境。 (3)活動物品：南瓜圖片(有大有小)，南瓜餅干或小餅干。 萬圣節(jié)游戲活動策劃方案3 目標： 1、了解萬圣節(jié)的象征物：鬼、黑貓、巫婆、南瓜燈等 2、享受萬圣節(jié)的游戲活動：裝扮游行、trick or treat 、咬蘋果等 3、知道萬圣節(jié)的節(jié)日裝飾的主要用色是：橙色、黑色 4、會制作簡單的面具 5、了解南瓜燈的制作（方法） 6、能表演萬圣節(jié)的傳統(tǒng)詩歌（童謠）. 7、了解節(jié)日安全事項. 前期工作： 1、各班級制作萬圣節(jié)海報(要求醒目)、創(chuàng)設萬圣節(jié)環(huán)境，學習關于萬圣節(jié)的知

7、識(來歷、象征物、游戲、歌曲、單詞、（句子）等) 2、裝飾大廳，標示語(Happy Halloween-萬圣節(jié)快樂)、懸掛巫婆、魔鬼、橙色氣球、下周起大廳接待老師裝扮，每班的南瓜燈放入大廳擺放、下午放學關燈點燃南瓜燈。 3、各班幼兒帶一些糖果，由班級或家長制作面具、帽子、裝扮服裝等。 4、英教組老師分配角色：Ghost，witch，black cat, pumpkin,魔女，海盜，米老鼠等，準備裝扮，練習走秀;準備節(jié)目I will follow him5、各班幼教老師、生教老師學習相關單詞：pumpkin, ghost, witch, black cat活動當天帶動幼兒一起喊出。對幼兒進行（安

8、全（教育）。 當日活動： A、準備：音樂：暖場音樂、走秀音樂、快節(jié)奏音樂、兔子舞;英教組老師裝扮并裝有糖果 B、過程： 1、30日上午8：30各班為幼兒喬裝打扮 2、8：50在操場集合，英教老師悄悄準備，播放暖場音樂10分鐘。 3、主持人互動：什么節(jié)日，今天會有驚喜，宣布萬圣節(jié)活動開始。同時英語教師上臺，手持被單擋住身體，背對觀眾，靜止。 4、主持人：今天都有誰來到了我們的現(xiàn)場?當看到他們的時候我們一起大聲叫出他們的名字好不好? 5、走秀：英語教師逐個秀出自己代表的角色，孩子歡呼、尖叫，并大聲喊出。節(jié)目：I will follow him氣氛瘋狂 6、英語老師撒糖果、吹面、下臺和幼兒互動 7、

9、播放快節(jié)奏音樂全體師幼狂舞 8、全體跳兔子舞，回班，每層樓玩trick or treat的游戲，班里組織玩咬蘋果的游戲。 C、結束： 1、精彩瞬間以照片、錄像的形式展示給家長 2、活動新聞發(fā)布至網(wǎng)頁 3、幼兒講述活動以及感受，寫口述（日記） 4、回家分享所得糖果 萬圣節(jié)游戲活動策劃方案4 一、活動目的： 1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方（文化），為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。 2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。 二、活動時間：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜

10、三、活動地點：操場、大廳，教室，社區(qū)，設定的活動場所 四、活動準備： (一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設： 1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日 2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。 3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈) 4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的（邀請函）。 5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，

11、建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。 6、節(jié)日當天大門外張貼橫幅活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。 (二)班級：(萬圣節(jié)知識灌輸：10月2428日) 1、教學內容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。 2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。 3、主題墻的創(chuàng)設，根據(jù)此節(jié)

12、日進行相應的節(jié)慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。 4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通（臉譜），南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起) 5、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍 五、活動流程： 1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy Halloween” 2、早餐后，教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品

13、，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會 3、戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進行) 4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并祝“萬圣節(jié)快樂happy Halloween” 5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。 六、注意事項 1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。 2、充分利用好外教的帶動、

14、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領舞，發(fā)放糖果等。 3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。 萬圣節(jié)游戲活動策劃方案5 一、目的： 借用萬圣節(jié)活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。 二、主辦單位：xx幼兒園 三、活動時間：20 xx年x月x日 晚上6:00-8:00 四、實施對象：全園學生，以班級為單位參與是項活動。 五、活動流程及內容： 1.英語歌表演 大班學生表演萬圣節(jié)的歌曲。 2.英語話劇表演 老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于（學習英語）。 3.英語過關游戲活動 學生約四到五人一