1、優選文檔優選文檔.名詞解釋在教育行政中以幼兒教育領域行政治理為根本內容的容的,被稱作幼教行政的體系及其治理規則。學前教育法規：學前教育法規是學前教育法律與規章的合的各項規定。群集合體。對幼兒園各項工作和對各類人員的要求加以條理化、系統 化，規定出必須遵守的行為準則和工作規程。開展治理活動所采納的各種手段、措施和途徑等的總和。即兒童培養成什么樣子，反映的是人才培養的質量規格要求。法。治理過程：治理實行的活動程序、步驟及方法。戴明環：由“代明提出一種治理過程，認為一切有過程的活動都是由方案、實行、檢查、總結四個環節構成的，是整體、連續循環的過程。專制型領導方法：專制型領導方法也被稱為集權型領導方

2、的中心地位。天和后天條件結合的產物。教育各項工作的總稱。規則、章程和制度的總稱。資源，去完成組織目標的活動。簡答題教育行政有哪些功能？方案功能。立法功能。組織功能。監督功能。指導功能。（）效勞功能。簡述設置幼兒園組織機構的意義。1通過合理配置人力資源，發揮整體功能，有利于順利完成幼兒園的工作目標。2良好的組織系統能為每個工作成員在職業上的成長和自我完成提供條件。簡述幼兒園規章制度的的意義。1 規章制度的建立，有利于保證正常教養工作秩序2規章制度的建立，有利于標準人們的行為，協調相互關系，提高治理成效3規章制度具有行為指向作用，有助于增強責任意識， 減少良好的園風如何做好幼兒的健康治理？（） 疾

3、病預防。（） 身體鍛煉。（） 心理健康。（） 健康檢查和評估。談談目標的鼓勵作用對于治理者的啟發。只有把目標的可行性與挑戰性結合起來，才能使目標鼓勵全體確定的目標更加積極努力地工作。簡述幼兒園的教育目標與治理目標的關系。1教育目標是制定治理目標的一個主要依據。2治理目標是教育目標得以完成的前提和保證。如何理解班級是實施保教任務的根本單位？1班級是保教工作的基層組織機構，是由幼兒和保教人員共同組成的集體。2班級是最具體的生活環境，對幼兒的開展具有最直接的影響。作？為保證目標的順利實施，園長應注意著重抓好以下兩方面的工作。首先，盡可能給職工下放權限，給下級以自由處理工作的余地，在權限下放的同時，也

4、要強調下級的執行責任和匯報義務，而下級在工作過程中，一面對比自己的工作目標檢查行動，一面依靠自己的推斷來充分行使所下放給自己的權限，努力到達目標，這就是自我操縱的過程，園長應努力為下級在自我操縱下獨創地工作制造種種有利條件。其次， 抓好實施目標過程的檢查和操縱。完全不予以檢查和操縱， 目標的實施就有可能放任自流，應施以的動態操縱，進行必需的調整，以保證目標的切實完成。為什么幼兒園總務治理要加強效勞意識？在幼兒園的治理過程中，應如何認識檢查的作用？（） 檢查是治理過程中必不可少的中介環節，它是完成方案的保證，是總結的前提。（） 對下級具有催促考核的作用。（） 檢查在肯定程度上還可起到檢驗治理者自

5、身治理水平的作用。幼兒園治理具備哪兩大任務？1完成幼兒園工作目標，即完成教育目的，促進幼兒全面開展。2充分調動教職工的積極性，為其開展及自我價值的完成制造條件，盡可能使教職工取得較高的社會成績。簡述幼兒園工作評價的意義。評價具有導向作用，有利于保證教育日標的完成。1.評價具有導向作用，有利于保證教育日標的完成。評價具有鼓勵作用，有利于調動全園教職工的工作積極2.評價具有鼓勵作用，有利于調動全園教職工的工作積極性。性。3.治理水平的提高治理水平的提高評價具有改革作用，有利于推進幼教改革不斷深刻。4.評價具有改革作用，有利于推進幼教改革不斷深刻。試闡述對教職工隊伍進行科學的治理的必要性。1從理論方

6、面分析，有必要對人進行科學治理。現代治理學十分重視對人性及人的行為研究，強調人是治理的核 止地需思考，并解決好對教職工等人員的治理問題。2從當前幼兒園中人員的實際情況來看，有必要重視對教職員工的良好引導和治理。簡述科學治理教職工隊伍的意義。1科學治理幼兒園教職工是提高工作效率，完成幼兒園治理目標的需要。2科學治理教職工是提高職工的素養，深化幼兒教育改革的需要。3科學治理教職工，也是造就優秀的幼兒教育教師資源， 促進職工個人價值自我完成的需要。4科學治理教職工是建設社會主義精神文明的需要。簡述雙因素論對治理的啟發。雙因素論提示我們，在治理中，滿足組織成員的保健因素， 是調動人員積極性的必不可少的

7、根底，而更多地給予職工鼓勵因素顯然是重點，鼓勵因素越多越好，只有靠鼓勵因素去調發動工的積極性，才能使他們保持高昂的工作熱情，制造性的開展工作。論述題對怎樣貫徹執行園所規章制度談談你的見解。為了充分發揮規章制度作為治理手段的作用，就要重視制度的貫徹執行。治理者、領導者應注意做好以下幾方面工作：1注重宣傳教育2領導者領先垂范3嚴格檢查催促幼兒教育的根本功能。幼兒教育的根本功能表達在于：第一， 幼兒教育為肯定國家和社會的穩定和開展效勞。一個國家興辦幼兒教育的出發點，無外乎為培養國家總攬階段所需要的人才奠定根底，也為廣闊的幼兒家長效勞，援助他們保育、教育幼小的子女，便于家長靜心于自己的工作，國家通過利

8、用現實的人才家長第二， 通過開展適應幼兒身心開展規律的教育，為幼兒個體的開展效勞。幼兒教育的這二大功能，制約了幼兒園教育活動的目的和方法。它要求幼兒園肩負起為幼兒效勞和為家長效勞的具體任務；要求幼兒園所采取的教育活動要適合兒童的生理和心理開展的水平，保育與教育并重，促進幼兒身心的全面和諧開展。怎樣貫徹目標明確，辦園方向性原則？貫徹目標明確，辦園方向性原則應注意以下問題：（） 關于方向性的選擇應注意：第一，園長要堅持正確的辦園指導思想。辦園指導思想概指園長用以指導自己開辦或經營治理一所為幼兒的全面和諧開展效勞，對家長負責，始終堅持追求高的教育效益和良好的社會效益。作為教育性與福利性并存的幼兒教育

9、，不能以經濟上的贏利為辦園宗旨和方向。第二，堅持黨的領導。堅持黨的領導是四項根本原則的要求，是我國進行幼兒園教育治理的根本政保證國家的幼兒教育方針和政策的貫徹落實。2導引下而確立。園長要特長將國家對幼兒教育的總目標，特定歷史時期社會對幼兒教育的要求，幼兒的開展規律，以及幼兒園的具體情況結合起來研究，通過發揚民主，群策群力，制定出相適宜的中期和近期的工作目標，并進一步將實施目標的設想化為可行的方案，通過各方人員的分工和合作，緊緊圍繞著工作目標和相配套的方案，開展治理活動。談談你對幼兒園中目標治理的一般步驟、方法的看法。目標治理通常由制定目標、實施目標和評價目標成果三大步驟而貫穿。1制訂目標體系制

10、定幼兒園在某一時期內開展的總體目標；層層分解目標，建立組織目標與個人目標相統一的目標體系； 圍繞目標制訂工作方案，為各項工作的科學運行提供直接的依據。2實施目標3評價目標成果適應市場經濟條件下幼兒園治理的現實要求？園長應德才兼備，才能較好地發揮其核心影響作用，履行其肩負的使命。園長應具備的條件包含：一政治思想和品德條件 。1園長應有較高的方針政策水平2園長應具有高度的事業心和責任感3園長應具有高尚的道德修養4園長應具有優良的工作作風，追求真理，實事求是， 樹立正氣二文化和專業素養1園長應具有較好的文化科學知識根底，并保持較強的求知欲2園長應具有系統的幼兒教育專業知識3園長應知曉肯定的治理科學知

11、識三領導能力和治理才能決策組織能力預測應變能力進取創新能力4意志力四健康的身體素養條件，利于保持充分的精力投入到繁忙的工作中去。論述幼兒園人員治理的內容及方法。一、 合理選聘和安排使用人因事用人的原則知人善任的原則優勢互補，結構合理的原則勞逸均衡的原則建立健全的用人機制 。二、滿足教職工的正當需要。1滿足教職工物質生活的需要。2第二，理解并滿足教職工要求信托，尊重和自我完成的需要。 第三，滿足教職工學習進修的需要。第四，滿足教職工文化休閑娛樂的需要。三、采納多種鼓勵的方法，調動教職工的積極性。鼓勵的方法主要有1獎勵。參與鼓勵。目標鼓勵。關懷支持鼓勵。自我鼓勵。問題：1幼兒園中的各崗位工作人員都

12、是培訓的對象(2)人員培訓的內容：培養訓練教職工應堅持對思想素養與業務素養雙管齊下。3培訓的方法：采納多種方法對教職工進行培訓。案例分析題某日下午某幼兒園園長到1班聽課認“青蛙因為園長事務太忙，這是她本學期第二次下班后聽課。當她來到小1班時，活動已經開始2分鐘，剛坐下不3分鐘，外邊有人喊她接當她回來時該班老師正在畫青蛙由于沒有綠筆老師把青蛙畫成了白色這時該園長大聲提示用綠筆，可因為沒有綠筆，園長的提示無濟于事。請結合所學知識，分析該幼兒園園長的行為。答案：1對比園長職責，案例中的園長有些失職。幼兒園園長的職責之深刻班級聽課太少，以保教為中心無法表達。2園長的領導藝術要求園長要合理、科學地運用時

13、間，提高工作術。3園長的素養：聽課不遲到、不接 這是教學常規，而園長自己卻沒有做到。發覺教師的問題后，缺少正確的指導方法。在聽課過程中發覺教師的問題后應等課后在適宜的場合交流，而不是在課堂上提示。幼兒園作為社會的一個組成局部，身處于社會大系統之中，因此， 動緊密與社區的聯系，社區也通過多種途徑(建立老年人支教隊，老)為幼兒園提供支持。結合上例，談談幼兒園如何與社區建立雙向效勞關系。答：一、開掘社區資源，爭取家長和社區各方面力量的支持利用社區教育資源，為幼兒園開展提供良好的環境和條件，并爭取多方面力量的支持。1、幼兒園要注意爭取廣闊家長及社區各方面人力、物力、財力、智力等的支持援助，努力辦好幼兒園，提高教育質量，為家長和社會提供更好的效勞。2、幼兒園可以組織利用社區人力及智力資源。3、幼兒園可以發揮社區物力資源，制造有利于教育的條件。4、幼兒園正常運轉的經費主要是來自于社區內的團體與個人。5、社區為幼兒園提供生源和食、住和活動等條件，并輸入人力、物力與資金。二、積極探究幼兒園為社區眼務的措施途徑幼兒園作為社會整體系統的一局部，既依賴于社會、社區的支持而得到開 1、努力完成好幼兒園的雙重任務。