1、Word 五年級(jí)家長(zhǎng)通知書評(píng)語(yǔ)五班級(jí)家長(zhǎng)通知書評(píng)語(yǔ) 每學(xué)期給同學(xué)寫評(píng)語(yǔ),這是中學(xué)校班主任的常規(guī)工作之一;下面是有五班級(jí)家長(zhǎng)通知書評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。五班級(jí)家長(zhǎng)通知書評(píng)語(yǔ) 1、你總是悄悄無語(yǔ)地仔細(xì)學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能觀賞到你清秀的字體，每次批改都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)勝利的，我始終對(duì)你布滿信念。 2、你雖是班級(jí)內(nèi)個(gè)子最小的同學(xué)，但你是個(gè)特別優(yōu)秀的男孩，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇奇怪的事，但是，你交的一個(gè)壞伴侶卻老是使你的成果上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞伴侶，再交上個(gè)好伴侶：仔細(xì)學(xué)習(xí)仔細(xì)聽講，加快完成作業(yè)的速度，那么，你肯定會(huì)更

2、加討人喜愛。 3、你是個(gè)內(nèi)向的孩子，你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機(jī)會(huì)。老師盼望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?同時(shí)，盛忠，可得記住仔細(xì)完成作業(yè)是同學(xué)的天職，不要把它忘了! 4、你是我心目中比較仔細(xì)踏實(shí)的男孩，你虛心誠(chéng)懇，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，悄悄為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。其實(shí)你暗地里不能嚴(yán)格要求自己，缺乏明辨是非的力量，學(xué)習(xí)如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有很多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫! 5、你性情敦厚，誠(chéng)懇可信，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)仔細(xì)，有充分的

3、自信念，有肯定的鉆研精神，但是這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎，不能嚴(yán)格要求自己，不能自覺遵守紀(jì)律，愿你勇于改正缺點(diǎn)，多多努力，勇攀高峰! 6、你是位既聰慧又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)仔細(xì)，總是仔細(xì)按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過，老師想靜靜地告知你，假如你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成果肯定會(huì)更優(yōu)秀。 7、你是一個(gè)特別聰慧，特別可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并幫助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。盼望你連續(xù)努力，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。

4、 8、你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)仔細(xì)完成作業(yè)，雖然你的成果還不太抱負(fù)，但老師發(fā)覺你始終在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能英勇地提問，實(shí)在讓老師欣喜。連續(xù)努力，你會(huì)勝利的! 9、或許你有些淘氣，有些慢，也常挨批判，可其實(shí)在老師的心里，始終認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來仔細(xì)思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息 10、你性情溫柔，言語(yǔ)不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人懇切禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，喜愛班級(jí)，仔細(xì)做好班級(jí)工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步

5、提高。 愿你培育自己活潑的共性，敢于表現(xiàn)自己，來年取得更大的成果! 11、你是一個(gè)待人懇切，心地和善的孩子，忽閃著一雙聰穎才智的眼睛，上課總是仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成。老師驚喜于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏豐富和細(xì)致。老師多么盼望你還能在課堂上英勇地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期盼著 12、你那聰慧活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，做老師的小助手，洪亮地回答問題，孩子，你是好樣的，但老師還盼望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，仔細(xì)對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更觀賞你了。 13、雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的同學(xué)，但是，老師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：敬

6、重老師，聰慧機(jī)智。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你，要做一個(gè)讓其他小伴侶寵愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，由于真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。 14、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜蜜，你的字跡瀟灑美麗。看你平常不多言多語(yǔ)，課堂上你卻用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，經(jīng)常受到同學(xué)和老師的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!老師期盼著 15、你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的抱負(fù)是做個(gè)“偉人”。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，必需從小事做起，無論做什么

7、事情都必需勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進(jìn)步! 16、你是一個(gè)聰慧機(jī)智的小女孩，有一雙美麗的大眼睛，老師很喜愛你，你上課樂觀舉手發(fā)言，也能和小伴侶和諧相處，喜愛關(guān)心老師做事情，喜愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有時(shí)能嚴(yán)格要求自己，老師盼望你以后課后能更仔細(xì)地復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，老師也盼望二班級(jí)的聶僖蔓可以成為班領(lǐng)導(dǎo)，做老師的好助手! 17、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有學(xué)問的容器大無邊，假如春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，盼望你多下功夫，在學(xué)習(xí)中大展身手。 18、別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰慧的大腦，你思想活躍，反應(yīng)靈敏，學(xué)什么都快，不過，作業(yè)時(shí)

8、字跡潦草是不太好，喜愛捏著小拳頭對(duì)著小伴侶，假如你能改掉這毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，肯定會(huì)很有出息的。 19、當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜愛上了虎頭虎腦的你，但慢慢的老師發(fā)覺了你身上有著懶散馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)峻阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。盼望你早些趕走他們，使自己變得聰慧起來。 20、你是個(gè)聰慧可愛性格開朗的孩子，關(guān)懷集體，工作負(fù)責(zé)，愛好廣泛，最讓老師快樂的是，每次的作文，你經(jīng)常有意想不到的妙語(yǔ)和精致的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。假如今后做每一件事再細(xì)致仔細(xì)一些，到處嚴(yán)格要求自己，與“貪玩”絕交，信任你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的! 21、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上

9、那端端正正的字跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛樂觀開動(dòng)腦筋，英勇地回答老師問題的同學(xué)，你肯定會(huì)的，是嗎?這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。 22、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩! 23、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個(gè)，就是勤奮，再勤奮，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，盼望你的表現(xiàn)能做到家校全都，讓才智的火花早日閃耀起來。 24、你是

10、一個(gè)不愛言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較仔細(xì)，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太靜了，課堂上很少主動(dòng)表現(xiàn)自己，是在開小差嗎?老師關(guān)注著你，盼望你進(jìn)步 25、你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但老師發(fā)覺貪玩這個(gè)壞伴侶在影響你的進(jìn)步，能與它“絕交”嗎?同時(shí)老師對(duì)你有一份特殊的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?信任你不會(huì)使我絕望的。 26、你，學(xué)習(xí)成果拔尖，但從不傲慢自滿;到處遵守紀(jì)律，但照舊天真活潑;平常說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能洪亮地回答問題。老師打心眼里喜愛你!假如你能重視體育活動(dòng)

11、，多參與體育熬煉，就能使文雅的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜愛! 27、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?連續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最精彩的! 28、還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好感動(dòng)好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級(jí)爭(zhēng)得了許很多多的榮譽(yù)，我感謝你!但有時(shí)管不好自己的小手，損害了小伴侶，愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，連續(xù)努力，成為一個(gè)有出息的孩子! 29、一

12、瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰慧的孩子，可你有時(shí)顯得那樣的不“聰慧”了。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)用心的聽講，你卻低著頭做小動(dòng)作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來，老師多么焦急啊，你知道嗎?假如只貪玩不學(xué)習(xí)，莫非學(xué)問會(huì)自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈(zèng)你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做? 30、你有很多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的同學(xué)。你曾告知老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的同學(xué)，老師真為你興奮。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)關(guān)心你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。 五班級(jí)家長(zhǎng)通知書

13、評(píng)語(yǔ)精選 1、你光明的眼睛閃耀著才智的光線，小巧的嘴巴發(fā)出動(dòng)聽的字音。你聲音甜蜜，書讀得很有感情。你能說會(huì)道，敬重老師，學(xué)習(xí)比較仔細(xì)，成果優(yōu)良。老師盼望你連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 2、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)覺了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動(dòng)了老師的心弦。由于你最終戰(zhàn)勝了過去的你。，老師真盼望你能像同學(xué)一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再洪亮些! 3、你是一個(gè)聰慧伶俐，活潑好動(dòng)的男孩。課堂上，你總能快速而精確 地回答出老師提出的問題。你學(xué)習(xí)成果很好，但就是太好動(dòng)了，你也為此偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的好孩子。老師盼望你以后能改掉好動(dòng)的毛病，逐步成長(zhǎng)為優(yōu)點(diǎn)越來越多

14、的好同學(xué)。這樣，老師和同學(xué)就會(huì)更加喜愛你了。你也情愿這樣，對(duì)吧? 4、你是個(gè)聰慧的男孩，具有肯定的學(xué)習(xí)力量。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到傲慢，可是你知道嗎?要想成才，必需和“勤奮”交上伴侶，不是有句話“勤奮出天才”嗎?信任聰慧的你肯定知道怎么做吧!老師期盼著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。 5、雖然平日你悄悄無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著勝利的花朵，證明你無愧于“三號(hào)同學(xué)”的稱號(hào)，在這次市作文競(jìng)賽中，你用精彩的語(yǔ)言和精致的構(gòu)思榮獲一等獎(jiǎng)。為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)了光。“天才出于勤奮”，老師盼望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更精彩的你。 6、你是個(gè)勤奮，好學(xué)的孩子。同

15、學(xué)之間友好相處，喜愛集體，作業(yè)仔細(xì)，學(xué)習(xí)成果有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱鬧，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 7、你屬于那種能輕松地把握課本學(xué)問的聰慧孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡快與美的享受，你熱心關(guān)心同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。盼望你能為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在學(xué)問的海洋里暢游。 8、老師常訝異于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏、情感豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)憂的是：有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，幸好，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。 9、你是個(gè)活潑，好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字仔細(xì)，一

16、絲一茍，上課樂觀動(dòng)腦，熱鬧發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更上一層樓。 10、你聰慧可愛、思維靈敏、口齒伶俐，具有劇烈的奇怪 心，這是你身上閃耀的亮點(diǎn)。但是你在學(xué)習(xí)上缺乏肯定的自覺性，作業(yè)常常消失馬虎潦草的現(xiàn)象，課堂上也不太能夠集中留意力。老師盼望你能盡快改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。 11、你是一個(gè)緘默寡言的孩子。從開學(xué)到現(xiàn)在，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好多了，上課也比以前用心了，老師很興奮。在新的學(xué)期里，老師盼望你克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更精彩的孩子! 12、你是一個(gè)聰慧，富有想象力的孩子，課上總能聽到你特別的回答，但你做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)

17、馬虎，希你今后能戒驕戒躁細(xì)心些，爭(zhēng)取更的進(jìn)步。 13、你是一個(gè)樂于助人，熱忱開朗的男孩，你雖然有時(shí)倔強(qiáng)，但很明事理。這學(xué)期你和同學(xué)相處融洽，老師真為你興奮，但還要學(xué)會(huì)接受老師和同學(xué)給你指出的缺點(diǎn)。你喜愛有自己的自由空間，喜愛無拘無束，在課堂學(xué)習(xí)中，經(jīng)常開小差，思維不夠樂觀，這定會(huì)影響你的學(xué)業(yè)。不過老師也驚喜地發(fā)覺，你有著一顆上進(jìn)且和善的心，開頭體諒父母體諒老師了，開頭仔細(xì)對(duì)待作業(yè)了。信任你只要堅(jiān)持不懈，成果就肯定能突飛猛進(jìn)，與優(yōu)秀結(jié)緣。 14、你是一共性格內(nèi)向的女孩，敬重老師，喜愛學(xué)習(xí)，課上能樂觀動(dòng)腦筋，回答老師提出的問題，在你的努力之下，學(xué)習(xí)成果有了很大的提高。老師盼望你的膽子能再大一點(diǎn)，在

18、學(xué)習(xí)上遇到困難不要退縮，老師信任，你的成果會(huì)越來越好的。 15、小伴侶， 你思維敏捷，資質(zhì)可佳，上課回答問題樂觀，發(fā)言常常有精彩之處。假如能下決心克制好動(dòng)和隨便性，下課和大家友好相處，同學(xué)們會(huì)更情愿和你交伴侶。 優(yōu)秀五班級(jí)家長(zhǎng)通知書評(píng)語(yǔ) 1、張寶元：聰慧活潑的你，尊師愛友，能主動(dòng)開展課外閱讀，樂觀參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。假如能戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)他人的特長(zhǎng)，你的進(jìn)步會(huì)更快。盼望下學(xué)期的你加入到“三好同學(xué)”的行列! 2、你樂觀參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)，間或也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成果總不那么抱負(fù)。假如你能和仔細(xì)、細(xì)心交上伴侶，你肯定會(huì)特別精彩

19、。 3、婉婷：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步!你更加關(guān)懷同學(xué)，喜愛勞動(dòng)了，能樂觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。你愛清潔講衛(wèi)生。假如上課再用心一點(diǎn)，學(xué)習(xí)再自覺一點(diǎn)，你的表現(xiàn)會(huì)更精彩。 4、你渾身上下布滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影 ，幫班級(jí)做事那么樂觀，你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫美麗，腦子多思索一下，你就可以得出令人滿足的答案，盼望以后能以學(xué)習(xí)為重，“甩掉”馬虎的毛病，那時(shí)你就更棒! 5、假如生命是樹，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你語(yǔ)、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦敏捷，作業(yè)仔細(xì)書寫工整，假如能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹肯定會(huì)開花結(jié)果。 6、你是位聰慧又懂禮貌的小女孩，無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老