1、第3頁共3頁2022年國旗下講話：養成好習慣 爭做文明人老師、同學們：早上好！很榮幸為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：養成好習慣爭做文明人。眾所周知，好習慣助人成功，好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，在不經意間，助你一臂之力。但它并不是天生的，而是靠后天的培養。葉圣陶爺爺說：“凡是好的態度和好的方法，都要使它轉化為好習慣。”那么，我們要想成為文明、有修養的孩子，就要從小培養好習慣。同學們都知道，在本學期初，我校就開展了“從點滴做起，做實小的文明人”的活動，為了更好地發現和宣傳文明行為，為同學們好的行為習慣提供展示的平臺，同時也讓一些不文明的行為得到曝光。從上周開始，我們的“小主人”

2、信箱正式投入了使用。信箱投入使用的第一周，便得到了全校同學的積極響應，大家紛紛來稿，迫不及待地將自己所看見的文明行為、所聽見的文明聲音告訴我們。通過同學們一張張字跡工整的稿件，我們高興的看到，實小校園內的文明行為日益增多了。同學們變得更加彬彬有禮，見到老師能主動問好、聽見升國旗的音樂時能立刻停下腳步，并面向國旗敬標準的隊禮或注目禮、進老師辦公室前能大聲地喊“報告”、上下樓梯能自覺地靠右行、看見地上的紙屑也能主動撿起并丟到垃圾桶；課間的走廊上，一些原來愛沖跑的同學現在也將這一壞習慣改掉了、值日生忘了擦黑板也有同學能主動提醒甚至幫忙把黑板擦干凈同學們用一雙雙善于發現文明的眼睛，捕b捉到了一個又一個

3、美的畫面。上述的現象反映出，我們的大部分同學已經養成文明的行為習慣。但遺憾的是，在同學們的來稿中我們也發現，在一部分同學身上，還是存在著一些不文明行為。例如，隨地亂扔紙屑_i、出早操時沒有保持安靜、課間在走廊上沖跑打鬧、午休時不安靜睡覺影響了其他同學的休息、還有個別同學故意損壞學校的課桌椅等公共財務種種不良的行為，同樣清楚地被大家看在了眼里，而且，這些也都是學校反復強調、多次提醒大家注意的，事情盡管不大，卻需要反復強調，說明這些問題還沒有引起大家足夠的重視。我們知道，習慣的養成是靠反復的強化，當某一行為成為你無意識的動作時，它就成了習慣，不良的習慣會影響你的一生，而好的習慣則會讓你終生受益。同

4、學們，作為一名小學生，尤其是一名廈門實驗小學的學生，我們就更要堅決摒bng棄不良習慣，努力養成良好的習慣。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴做起，在一言一行中養成實小人的文明習慣，從舉手投足間體現實小人的文明素質。將實小文明人守則牢記在心中，落實于行動，努力成為一名真正合格的實小文明人！我的講話完畢，謝謝大家！2022年國旗下講話：養成好習慣 爭做文明人（二）老師們、同學們：早上好！今天我國旗下講話的題目是：養成教育從細節做起。教育人士認為，人才培養是一個系統工程，并非一蹴而就。在該工程中，小學生的養成教育是極其重要的。具體地說，養成教育是指通過學校、家庭和社會多渠道、全方位地幫助小學生養成良

5、好的道德情感、道德品質、道德判斷、道德行為和道德習慣。如何達到這一目標呢？我結合小學生的特點，從多方面做好小學生的養成教育。如從細節入手，關注學生體驗，家、校、社會三位一體形成合力等。“見到垃圾隨手撿起來，在校園內輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，上學衣帽整齊，佩戴好紅領巾”這些看似平平常常的小事，其實“千里之行，始于足下”。要求學生從自己做起，從身邊小事做起；從生活習慣抓起，從學習用品的擺放、坐立姿勢、作業、書寫的規范到升旗、進出門的禮儀，每一個動作、每一個環節都進行訓練，培養他們從小養成文明禮貌、儀表端莊的品質。養成教育說到底就是要求每個學生做一個文明人。做一個文明人，最難的是細節，最重要的也是細節。古人云：“勿因惡小而為之，勿因善小而不為。”文明的細節，就是健康的細胞，是為生命保駕護航的。人是通過一個個文明細節來體現文明，也可以用自身文明行為以及文明細節去感動他人。在現實生活中，要讓學生從身邊的細節做起，注意經常反思這些道德細節：公共場所你大聲喧嘩了嗎？借用東西用完后及時歸還了嗎？發現紙屑、飲料盒你是否彎腰撿起并扔進垃圾桶了嗎？上下樓梯你靠右走了嗎？你有節約水電的習慣嗎？上學時，你和家長道別了嗎？放學時，你有沒有跟老師說再見？乘車時，你給不方便的人讓座了嗎？“聚沙成塔，集腋成裘