1、第4頁共4頁2022年在發(fā)放貧困生資助金儀式上的講話范文同學(xué)們：今天，白魯?shù)A鄉(xiāng)黨委、政府在這里舉行貧困學(xué)生救助儀式，對家庭貧困的_名學(xué)生進行資助，目的是讓你們感受到黨和政府的關(guān)愛，進而幫助你們能順利的完成學(xué)業(yè)。今天受助的學(xué)生們由于這樣或那樣的原因，家庭條件都比較困難，但是你們并沒有放棄對學(xué)習(xí)的追求。你們在學(xué)習(xí)方面、生活方面都是全鄉(xiāng)同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。借此機會，我向你們提三點希望：一、你們是非常幸運的，希望你們奮發(fā)圖強。受助的學(xué)生，你們幸運的得到了這份資助，希望你們不負眾望，牢記白魯?shù)A鄉(xiāng)黨委、政府對你們的關(guān)愛，牢記自己的神圣使命，以樂觀向上的精神風(fēng)貌面對學(xué)習(xí)和生活，敢于克服困難、勇于面對挑戰(zhàn)、勤于學(xué)

2、習(xí)創(chuàng)造，以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握過硬本領(lǐng)。你們既要學(xué)會做事，更要學(xué)會做人。做一個敢做敢為、開拓創(chuàng)新的能干人，做一個實事求是、堂堂正正的實在人，做一個無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。二、你們是特別艱苦的，希望你們立志成才。你們都生在農(nóng)村、家庭條件差，生活非常艱苦。但你們以艱苦奮斗的作風(fēng)，持之以恒的毅力，取得了優(yōu)異的成績。物質(zhì)上，你們是貧窮的，可精神上你們是富有的。所以，希望你們要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，立志成為有真才實學(xué)，德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。今天的白魯?shù)A，發(fā)展很快，但與其他地區(qū)差距還非常大

3、。盼望你們盡快、盡早成才，共同來建設(shè)家鄉(xiāng)，你們要記住，不管明天你們身在何方，白魯?shù)A永遠是你們的家，白魯?shù)A永遠需要你們。三、你們是充滿希望的，希望你們嚴于律已。擺在你們面前的是一條充滿陽光、充滿愛心、充滿希望的大道，你們的前程無可限量。但是，你們必須嚴于律己，在各種是非曲直的評判面前，學(xué)會用理智駕馭自己、用法律約束自己、用道德規(guī)范自己、用智慧疏導(dǎo)自己，向世人展示一個白魯?shù)A青年端莊穩(wěn)重、奮發(fā)向上的風(fēng)采。同學(xué)們，長-_后浪推前浪，_代有才人出。2022年在發(fā)放貧困生資助金儀式上的講話范文（二）各位同學(xué):大家下午好!今天我們把全校受處分同學(xué)召集在一起，和大家談?wù)勑摹＿^去由于種種原因，大家受到了不同程度

4、的校紀處分，有警告、嚴重警告、記過、留校察看等。我們常說，處分學(xué)生不是目的，而是一種教育的方法，處分不是教育的終結(jié)，而是教育的開始，我們十分重視受處分學(xué)生轉(zhuǎn)化的過程，在這個過程中，我們十分關(guān)注同學(xué)們的每一項進步，每一個閃光點，每一次成功。首先，我想說明一點，發(fā)生在同學(xué)們身上的問題，都是成長中的問題。強調(diào)這一點，一方面是說，這些問題必須重視，因為它要影響同學(xué)的成長，在學(xué)校中，沒有比同學(xué)的成長更重要的了;另一方面是說，成長中的問題不是本質(zhì)問題，是可以克服的，只要我們引以為戒，就可以轉(zhuǎn)化為對成長有利的事情。高中生已經(jīng)進入青年期，這是一個充滿矛盾的成長過程。大家已經(jīng)開始意識到自己在智力和道德上的成長，

5、竭力想表現(xiàn)出成年人的品質(zhì)和行為，然而卻同時保留著少年時期甚至是童年時期的特征。例如，有的同學(xué)，想用理智來控制感情，但是這樣做的時候往往帶著幼稚的直爽甚至沖動;有的同學(xué)受到崇高思想的鼓舞而滿懷激情和幻想，然而卻在一些日常生活的小事上鉆牛角尖;有的同學(xué)很想表現(xiàn)出成年人的面貌，卻常常惋惜少年之飛逝而暗自神傷，變得多愁善感;有的同學(xué)希望深刻地認識人生、認識社會，但卻常常以偏蓋全，言語偏激;有的同學(xué)真誠、坦率、和自己的朋友親切交往，卻不肯對自己最親的人-父母說心理話;有的同學(xué)胸懷遠大志向，卻抵御不了網(wǎng)絡(luò)游戲、小說、還有社會一些庸俗習(xí)氣的誘惑，等等。正是這些成長中的矛盾，使一些同學(xué)的情緒很容易波動。和這些

6、矛盾比起來，自知、自治、自控能力的提高明顯滯后。所以才有沖動中的錯誤，才有沖動后的悔恨，才有不當行為的反復(fù)出現(xiàn)，才有錯誤后的自以為是甚至欺騙詭辯。其次，我們要理解懲戒在學(xué)校教育中的作用和對同學(xué)們成長的意義。學(xué)校教育中的懲戒，是指對學(xué)生某種思想行為給予否定性的評價，使學(xué)生受到警示，旨在控制不良的思想行為。懲戒的方式有:否定性的語言評價、批評、譴責(zé)、采取強制措施、給予處分等。通過懲戒使同學(xué)們分清是非善惡，并通過意志努力去糾正不良行為習(xí)慣。有助于維護學(xué)校的紀律和規(guī)章制度，形成良好的教育教學(xué)秩序;有利于形成正確的輿論，有效抵制歪風(fēng)邪氣;有利于建立有效的激勵機制，使同學(xué)們具備應(yīng)有的榮譽感和羞恥心;有利于

7、培養(yǎng)同學(xué)們良好的個性品質(zhì)，促進心理健康;有助于培養(yǎng)同學(xué)們的法律意識，增強法制教育的實效;有利于同學(xué)們明辨是非，找準方向懲戒和獎勵是構(gòu)成學(xué)校激勵機制的兩個方面。二者是辨證統(tǒng)一，不可分開的。懲戒不是教育的全部，但沒有懲戒的教育是不完整的教育。第三，受到處分以后應(yīng)有的態(tài)度。我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)是良好的甚至是優(yōu)秀的，受到處分的學(xué)生畢竟是少數(shù)，一個同學(xué)犯了錯誤，受到校紀處分之后，要能以正確態(tài)度的對待問題，一要正視自身不足，決不能抱著無所謂的態(tài)度我行我素，也不能背思想包袱，產(chǎn)生心理負擔(dān)，而是應(yīng)該主動承認，及時改正，保證今后不會再犯，并爭取早日撤銷處分。所有我給大家提出兩點要求:一是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，

8、學(xué)校的管理這樣嚴、細、實，規(guī)則這樣細，檢查這樣勤，就是為了培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，因為習(xí)慣的養(yǎng)成是需要從小事抓起，不斷歷練、不斷矯正的。今后學(xué)校在這方面的工作將越來越嚴、越來越細、越來越實。二是提高個人修養(yǎng)，豐富知識可以提高個人修養(yǎng)，積極參與學(xué)校組織的教育活動和在為集體、為他人做貢獻中可以提高個人修養(yǎng)，以后學(xué)校將繼續(xù)組織豐富多彩的教育活動，創(chuàng)造更多的體驗高尚情感、培養(yǎng)高尚情操的機會。希望同學(xué)們在日常行為中要嚴于律己，在各項活動中要積極參與，每一個同學(xué)都能從小事做起、從身邊事做起，不斷完善自己，在高中階段為自己的幸福人生打下良好的基礎(chǔ)。第四，撤銷處分的條件和程序。如果同學(xué)們犯了錯之后能認識到自己的錯誤，積極去改正錯誤，爭取下次不再犯，那他還是一個好學(xué)生，我們還是可以給他改過自新的機會，所有學(xué)校規(guī)定:對于記過以下處分的，如果表現(xiàn)良好，九個月后可以申請撤銷處分，對于記過以上處分的，如果表現(xiàn)良好，一年之后可以申請撤銷處分，但是撤銷處分有一定的程序和條件。程序和條件是:_個人寫出申請，同時寫出一份深刻的思想?yún)R報，本周三前交給班主任。2.班主任會同任課老師，討論該同學(xué)是否具備撤銷處分的條件