1、信息技術(shù)教學(xué)計課第 課 工作報課課類新課主人授人郭法學(xué)目教準(zhǔn)背分1、掌握添加演講者備注的方2、學(xué)會插入與編輯超鏈接的。(重點)3、掌握將演示文稿轉(zhuǎn)為文字法4、掌握常用的放映技巧。（ 學(xué)環(huán)（ 動一、創(chuàng)設(shè)情 境，提出目標(biāo)教設(shè)教活：放燈教引 ：上課我們用幻燈片做了一個判員專題 培訓(xùn)會，大家對幻燈片都已熟悉，下面我播放一個幻 燈片，大家看看里面的一些功能你是否會用。在幻燈片播放時應(yīng)用這節(jié)課的知識點、技巧，讓 學(xué)生在觀看時引起興趣， 同時生感慨幻片還有 這些功能，還能這么播放！出學(xué)目：1、掌握添加演講者備注的方法2、學(xué)會插入與編輯超鏈接的方重點3、掌握將演示文稿轉(zhuǎn)為文字文的方.4、掌握常用的放映技巧。（

2、難）評設(shè)觀察學(xué)生參與 度、課堂紀(jì)律、 上機(jī)習(xí)慣、了解預(yù)習(xí)情況二修二任驅(qū) 動學(xué)探 任務(wù)一：添加 備注拓內(nèi)容任務(wù)二：跳轉(zhuǎn) 使用超鏈接任務(wù)三：利用轉(zhuǎn)換來提 煉教引：WPS 演文稿功能很多上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 幻燈片的一些功能，如插入視頻、自定義動畫、幻燈 片切換等，同學(xué)們還記的嗎？學(xué)活：答問題教引：這課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)幻燈片的其他基本 技能。課出任一如何給幻燈片添加備注？學(xué)活：（1打開幻燈片“春季田徑運(yùn)動會工作匯報”，根據(jù) 要求嘗試完成任務(wù)。（2學(xué)生思考、分析，在課本找答案，嘗試上機(jī)操作 （如有困難可參考學(xué)歷案、課本或教師提供的微課教 學(xué)視頻）教活：（1巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生操作情況（2教學(xué)反饋：找生示范講解

3、操作步驟（3教師根據(jù)學(xué)生掌握情況釋疑解難，強(qiáng)調(diào)重難點、 易錯點。學(xué)活：鞏固完成任務(wù)一，完成星級評價。 教引如我們想在幻燈片里面播放到第頁了， 想回過頭看看第二頁，你能完成這個任務(wù)嗎？ 課出任二中第 張燈片中“工作概況” 文本,將其鏈接到“幻燈片 ”。選中第 幻燈片中賽前本框?qū)⑵滏溄踊?燈片 ”。試分析上面兩種方式有什么不同。學(xué)活：（1打開打開幻燈片“春季田徑運(yùn)動會工作匯報”， 根據(jù)要求完善任務(wù)。（2學(xué)生思考、分析，在課本找答案，嘗試上機(jī)操作 （如有困難可參考學(xué)歷案、課本或教師提供的微課教 學(xué)視頻）教活：（1巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生操作情況（2教學(xué)反饋：找生示范講解操作步驟（3教師根據(jù)學(xué)生掌握情況釋疑

4、解難，強(qiáng)調(diào)重難點、 易錯點。學(xué)活：鞏固完成任務(wù)二，完成星級評價。 教引：工作匯報的過程前期往往需要準(zhǔn)備一 個匯報提綱。如何能快速地將演示文稿中各幻燈片的 內(nèi)容提煉出來呢? 請試將演示文稿轉(zhuǎn)為文字文檔。 課出任三、如果只需將演示文稿中的第 56 張燈片 內(nèi)容轉(zhuǎn)為文字文如何設(shè)置?評標(biāo)： 能自主、 熟練完成任務(wù)一 能在老師、 同學(xué)幫助下完成任務(wù)一 能在課堂反 饋、教師講解后 完成任務(wù)一星評： 評標(biāo)： 能自主、 熟練完成任務(wù)二 能在老師、 同學(xué)幫助下完成任務(wù)二 能在課堂反 饋、教師講解后 完成任務(wù)二星評： 評標(biāo)： 能自主、 熟練完成任務(wù)三 能在老師、 同學(xué)幫助下完成任務(wù)三、如果需按照第 65、4 張燈

5、片的順序轉(zhuǎn)換 在課堂反如何設(shè)學(xué)活：（1打開幻燈片“春季田徑運(yùn)動會工作匯報”，根據(jù) 要求完善任務(wù)。饋、教師講解后 完成任務(wù)三星評：（2學(xué)生思考、分析，在課本找答案，嘗試上機(jī)操作 （如有困難可參考學(xué)歷案、課本或教師提供的微課教學(xué)視頻）教活：（1巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生操作情況（2教學(xué)反饋：找生示范講解操作步驟（3教師根據(jù)學(xué)生掌握情況釋疑解難，強(qiáng)調(diào)重難點、易錯點。學(xué)活：鞏固完成任務(wù)三，完成星級評價。教引：在燈片放映的同時，如果掌握一些放映技巧，往往會起到事半功倍的效果。任務(wù)四：巧用 技巧助演講三、學(xué)以致用， 鞏固提高課出任四探究幻燈片的放映技巧學(xué)活：（1打開幻燈片“春季田徑運(yùn)動會工作匯報”，根據(jù) 要求完善

6、任務(wù)。（2學(xué)生思考、分析，在課本找答案，嘗試上機(jī)操作 （如有困難可參考學(xué)歷案、課本或教師提供的微課教 學(xué)視頻）教活：（1巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生操作情況（2教學(xué)反饋：找生示范講解操作步驟（3教師根據(jù)學(xué)生掌握情況釋疑解難，強(qiáng)調(diào)重難點、 易錯點。學(xué)活：鞏固完成任務(wù)四，完成星級評價。教引：剛同學(xué)們提出了很多問題，老師也講解 了幾個問題，可是還有問題沒有解決的，下面就交給 同學(xué)們自己了，獨立解決這些問題。課出任：請為第三張幻燈片中的“運(yùn)動會報名表”文本框創(chuàng)建超鏈接，使其連接到教師機(jī)中的文件“報 名表”。學(xué)活：（1打開幻燈片“春季田徑運(yùn)動會工作匯報”，根據(jù) 要求完善任務(wù)。評標(biāo)：能自主、熟練完成任務(wù)四能在老師、

7、同學(xué)幫助下完成任務(wù)四能在課堂反饋、教師講解后完成任務(wù)四星評：評標(biāo)：結(jié)果 操 表 項目正確 熟 清 自評 組評 四、作品展示， 交流評價五、課堂梳理， 拓展延伸（2學(xué)生思考、分析，根據(jù)要求完善表格。教活：（1巡視指導(dǎo)，及時了解學(xué)生操作情況。（2教學(xué)反饋收集學(xué)生知識掌握的情況信行 課堂內(nèi)的二次備課，為本節(jié)課最后的達(dá)標(biāo)測試做好準(zhǔn) 備。教引：老剛才看了看，很多同學(xué)都完成的非常 好，下面分小組來分享你的作品，每個小組推薦一個 最好的作品展示給大家。其他小組的同學(xué)要根據(jù)評價 標(biāo)準(zhǔn)給出你的意見。學(xué)活：（1分組推薦優(yōu)秀作品。（2優(yōu)秀作品代表講解作品（3其他學(xué)生根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)評價。教活：教師總結(jié)學(xué)生作品完成情況，

8、根據(jù)學(xué)生作品情況 釋疑解難，強(qiáng)調(diào)重難點、易錯點。學(xué)活：鞏固完成作品，完成星級評價。教引：過這節(jié)課的學(xué)習(xí)們學(xué)到了很多知， 也有很多的感觸。你都有哪些收獲，談一談。 學(xué)活：（1個人反思，小組交流（2選取代表發(fā)言總結(jié)教引：為了解一下你們這節(jié)課的知識掌握和能 力提升情況老師精心準(zhǔn)備了幾測試題立完成。 課出測題、打開測試題文件夾，按要求完成測試題。、為“測試”第一張幻燈片添加備注。、為“測試”第二張幻燈片“文件”添加超鏈接 到電腦“文件.”。、“試第四幻燈片中的文字轉(zhuǎn)換為文字 文檔。、學(xué)生動獨完成測試題目。教引：根這節(jié)課的表現(xiàn)，同學(xué)們根據(jù)評價量表 的內(nèi)容和要求給自己評價一下。學(xué)活：完成星級評價教總引：這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)的很好，雖然也有 不完美的地方，但是我看到了同學(xué)們的進(jìn)步，幻燈片 的功能很多我們只是學(xué)習(xí)了一點基礎(chǔ)部分，有興