1、第 第 頁高中政治教學工作計劃3篇高中政治教學工作計劃1一、指導思想(1)面對全體同學，實施素養教育，以培育同學的創新精神和實踐技能為重點，為同學全面進展奠定基礎，切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。(2)結合高中思想政治新課程標準，明確所教班級的教學目標的要求，從整體上確定與把握教學內容，以新課程標準為教學依據，結合當前教學改革的新形勢，學習和實踐新的教學理念，探究以同學為主體的新的教學模式。(3)仔細做好高考備課的工作，取得高考的豐收。二、教學目標通過思想政治的教學和復習，使同學進一步鞏固對馬克思經濟、政治、哲學和文化等一些基本理論知識的了解，使同學能夠說明常見的經濟和政治現象，學

2、會運用相關原理分析問題的技能，學會理論聯系實際的分析技能，提高同學對知識的理解和運用技能，加強同學的高考應試技能。三、教學要求1、學習課程標準，并且結合課程標準中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，精確地貫徹在教學過程中，落實教學內容，把握教材的特點。2、要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極制造條件，充分運用各種形象、直觀和現代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。依據教學內容和同學思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。3、仔細貫徹理論聯系實際的原那么。將教材中的基本知識、現實生活中的實際問題、同學思想認識的問題有機結合起來，做到科學性和思想性

3、統一，培育同學運用所學理論觀測分析實際問題的技能。4、加強學習，更新教育觀念，轉變教學行為和同學的學習方式，積極有效地探究和實施討論性學習，充分調動同學學習的積極性、自主性。重視對同學學習過程的指導，引導同學通過自己的討論和思索獲得結論。同時做好后進生的較換工作。5、在仔細學習、備課、講課的基礎上，積極參與市和縣里及校內的有關教研活動，相互學習，有意識地捕獲教學和教育的信息，更新教育、教學理念，提高自身的素養，以適應教學改革的新要求。高中政治教學工作計劃2本學期我主要擔負高二班級的16六個班級的政治教學工作。由于我們的同學面臨下個學期的小高考的任務，同時對于本學期的哲學內容也是同學初次接觸，不

4、能很深刻的理解哲學的基本原理，不利于同學自己獨立的完成學習任務，因此本學期的教學任務和壓力比較大，針對這種狀況，為了更好的完成小高考的任務，為了能夠更好地援助同學提高政治的成果，提高同學的獨立分析解決問題的技能，依據教材大綱的要求、教學的有效時間和我們同學的實際狀況，制定了本學期的教學計劃。一、教學工作指導思想在本學期的實際教學工作中繼續貫徹新課程標準的理念，全面提高同學的整體素養，同時更是為小高考做好一切預備。針對同學的實際狀況和小高考的狀況，實現有效地教學，全面提高教學質量的教學工作目標。二、主要的措施1、立足新課程標準和考試大綱，明確課標和考試大綱的精神和要求高二下學期政治教學計劃通過仔

5、細地討論新課程標準和考試大綱的要求，精確把握它們的總目標和分類目標，明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求，為有效提高課堂的效能提供保障。2、著重實干，仔細做好日常的教學工作，提高課堂教學的效果(1)仔細研讀教材，在處理教材的時候肯定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎上，制定教學的計劃。(2)要能在教學的過程中適當敏捷地運用自身的教學特長，以援助同學更好地提高自身的政治學習愛好，使同學能真正“親其師信其道”(3)著重導學案的編制，在編制的過程中要能表達教學的重難點，同時要能有肯定試題的表達，試題要精選、精練。(4)教學過程中不僅僅要教授同學書本的理論內容，更要著重加強學法和解題方法

6、的指導，著重培育同學自己獨立分析問題、解決問題的技能，使同學能真正的學以致用，讓同學能夠找到一套適合自己的科學的學習方法，以更好地提高自己的學習效果。(5)對自己在備課過程中發覺的問題以及教學過程中發覺的不足，要能在課后進行積極地思索和反思，同時著重加強溝通，以更好的改進教學，促進教學效果，提高同學的學習成果。(6)對于平常的單元練習卷和階段性測試卷，要能依據教學目標要求及同學的實際狀況，一部分篩選、改編自各類相關資料，一部分要能自己命題。講解不須要全講，集中對出錯率較多的問題進行精講。同時著重在課后加強抽查，能在每節課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。高中政治教學工作計劃3一、指導思想依據學校

7、教育處工作計劃與安排，緊跟高中課程改革的步伐，確保我校高中政治教育教學質量的穩步前進，為我校三十周年校慶獻禮。二、教學目的和任務通過高二政治的學習，培育同學的自主學習、獨立思索的技能。拓展同學的知識視野，學會辨證看問題的技能。本學期主要完成政治常識教學任務;強化同學學習方法和解題方法的訓練，特別加強對基礎知識的掌控。三、同學狀況分析_縣一中_屆高二文科共7個班，這屆同學基礎相對比較薄弱;班級之間和同學之間差異較大;同學學習方法較為陳舊，獨立思索的技能較差。四、詳細教學措施1、提高課堂教學效率。充分發揮多媒體的幫助作用，課堂爭取做到有形式有內容，既能提高同學學習的愛好，又能很好掌控學習內容。2、讓同學充分