1、2021中考語文記敘性文章閱讀訓練 部編人教版九年級總復習 母愛如線 高勇 我的記憶里，母親的線兜里總是有著各色各樣的碎布頭，冬天的鞋墊兒，端陽節的香草袋兒，以及我的書包，都是這些碎布頭拼成的。母親的一針一線，總能把零碎的日子拼接得繽紛多彩，也溫馨宜人。許多年后，我終于明白我童年里好多美好的記憶，都源于母親手中的針線，它能讓我的童年鮮亮如一，也讓我沉浸在溫暖幸福的回憶里。 我保存著一件舊上衣，它跟著我到過許多的地方，我一次次清理東西時都沒有舍得把它扔掉。它于我來說是一段珍貴的記憶。昨天，我翻曬衣服時捧著它還忍不住哭了。母親已經70多歲了，已經不能為我縫制新衣了，但30年前為我改做這件上衣的情景

2、卻歷歷在目。這是當年在礦山工作的父親發的工作服，很耐穿，那時我們家正是最困難的時期，父親一人在礦山掙錢，母親帶著我們兄妹四人在家務農，于是父親積攢下來的工作服就是我們兄妹幾個最好的衣服。工作服很大，母親總要將它改制成合我們身的小衣服。在那昏黃的油燈下，母親一針一線縫制出的新衣給了我們多少的溫暖我把臉輕輕地貼在衣服上，感到了一絲柔潤，也聞到了一股久遠的氣息，就像兒時的小臉蛋緊緊地貼在了母親那愛意綿綿的心坎上一樣。 在那些貧困的日子里，母親用細密的針線縫補著全家清貧的生活，不管是穿過的舊衣舊布，還是零碎布頭，都能在母親的手里派上用處，呈現出一種樸素得體的美。母親年輕時手很巧，在我們那一塊是出了名的

3、，哪怕是用碎布做一雙鞋墊兒，或者是給小妹改制一件短裙，她總能在上面做出一些花樣來，我們兄妹總是一次次感受到同伴們羨慕不已的目光。 母親手中的針線豐富著我們兒時清貧的日子。如果說我的成長是這部書里的一幅風景，那母親就是辛勤的作畫者。我一遍遍回憶童年，也感慨如今人們已很難體味到“慈母手中線”的深情了，商場里有各種款式和檔次的衣服，年輕的母親們已不屑于針線了。但我依然喜歡母親為我做的衣服，因為那是母親送給子女的一片五彩云朵，一片青青草地，一個燦爛夢想 我從母親的針線中體味到了溫暖和幸福，也從中找回了心靈的平和與寧靜。我忘不掉母親手中的針線，母親縫縫補補的，又豈止是孩兒們童年穿破的鞋子和開線的褲腳？游

4、子遠行的日子，母親那倚門而望的目光，不就是又一根綿長的線嗎？ (選自郴州日報文學版) 1.通讀全文后，你認為文章標題的含義是什么？ 2.文章第段寫道“昨天，我翻曬衣服時捧著它還忍不住哭了”，結合語境思考“我”為什么“忍不住哭了”？ 3.結合全文，分析文章結尾兩個問句有何作用。 4.結合你的生活經歷，說說你的母親為你做了哪些讓你感動的事情。 (二)原創記敘性文章閱讀 藕荷色羊絨衫 劉心武 她被老同學們動員很久，才加入了同窗微信群，但她基本上只是瀏覽別人發的消息，自己極少回應發言，表情包不會用，音頻對話罕有響應，視頻通話更不愿意。但若干同窗并不因她孤僻而疏離她，前幾天就有人問她：重陽節登高了嗎？她

5、回答：又讀紅樓夢里“琉璃世界白雪紅梅”一節呢，仿佛和薛寶琴及其丫頭小螺同立在那琉璃世界的山坡上，共覽美景啦。還有人問她：賞菊了嗎？她當然把紅樓夢里的菊花詩再誦讀了一遍。但有人問她：今年重陽節晚輩孝敬的是什么呀？還是菊花糕嗎？她心里就不大淡定了。 老伴去世五年了，她獨居。兒子兒媳孫女兒住得遠，兒子在外企，兒媳婦在國企，孫女兒大學剛畢業跟幾個同窗聯袂創業。晚輩們自打中秋節以后就再沒來看她，這倒還罷了，卻也基本上沒來電話聊天。算起來一人來過一次電話問候吧，問忙嗎？回答是“忙倒不忙”“還行吧”“瞎忙”，話比以往少，不免有些掛念。 今年重陽節不在雙休日，晚輩們沒來看望很正常，但現在年輕人多能網購，前面幾

6、個有特殊意義的日子，如她的生日、端午節，也都不在雙休日，人沒來，卻總有快遞小哥按響門鈴，送來晚輩們網購的應景應節禮物，雖說隔些天晚輩人來了，嗔怪他們多事，“人來時帶東西就好，何必非咬定正日子”，心里卻暖暖的，這不，晚輩人沒來，電話沒來，東西也沒來，心里就有點空落落的了。 重陽節過后的那個星期日下午，門鈴脆響，開門一迎，三張笑臉，“媽”“奶奶”的熱乎呼喚重疊在一起。 原來，兒子兒媳婦孫女兒，一上午轉了三個商場，為的是給她孝敬一件羊絨衫。她不免嗔怪：“現在不是什么都能從網上買到嗎？怎么非得到實體店買？又怎么要轉悠三個商場？什么精怪的羊絨衫？很貴的吧？奢侈品我可不要！”兒媳婦就把那精挑細選買來的羊絨

7、衫從包裝匣里取出來，抖開，舉起給她看：“媽，怎么樣？這顏色，絕了吧？”兒子、孫女兒站在兒媳婦兩邊，都笑吟吟地等待她作出反應。 “天呀！藕荷色的！”她激動得不行。 立刻理解了：藕荷色的羊絨衫，網購未必有貨，就是有貨，根據圖片買來恐怕打開一看也難理想，而且實體店里也未必都備有這種顏色的貨，難怪轉到第三家商場才終于心想事成。 立刻試穿，立刻照鏡，合身，雅麗，鏡子里綻放出四張如花的笑臉。 大家圍坐到沙發茶話。她滿臉放光，說：“原來你們記住了我以前說過的話。紅樓夢里寫到顏色的地方多了。賈母說那種軟煙羅的紡織品，幾種顏色呀？一種雨過天青，一種秋香色，一種松綠色，一種銀紅色。寶玉跟寶釵的丫頭鶯兒有關于顏色搭

8、配的對話，怎么說的呀？大紅要配黑色，松花色要配桃紅色，蔥綠要配柳黃書里還常提到玉色，有人以為玉色等同白色，不對，玉色比白色略暗卻又潤澤當然啦，你們記住了，我最喜歡的，是藕荷色。書里起碼三次寫到藕荷色。林黛玉的床帳是藕荷色的，寶玉一次穿著簇新的藕荷色紗衫，鴛鴦抗婚，穿的也是藕荷色綾襖有人說藕荷色屬于暖色，說得不準，藕荷色是中國畫顏料里頭的花青色和胭脂色調出來的，如果胭脂成分多些，那當然比較暖，如果花青色成分多了，就往紫色靠，那就又偏冷了，依我看，你們買的這件，屬于最得宜的藕荷色，既不偏暖也不偏冷，很溫馨，極雅致”但她低頭撫摸那羊絨衫下擺時，不禁問：“哎呀，很昂貴吧？從實招來，究竟多少錢買的？”

9、兒子報出價格，確實不菲，但安慰母親：“我們三個人集體孝敬您的，一分攤，也就不算奢侈了。” 她眼光掃視三個晚輩：“你們都順遂嗎？”三個人都笑了。兒子說：“媽，您就繼續沉浸在您所喜愛的紅樓夢世界里，安度晚年吧！”兒媳婦說：“您別為我們操心啦！”孫女兒依偎到她懷里，她摟住孫女兒，心里汪著蜜水兒。 (選自今晚報，有改動) 1.請用簡潔的語言概括文章的主要內容。 2.文章開篇寫“她”誦讀紅樓夢中的詩句的細節，有何表達作用？ 3.看到晚輩為“她”買的藕荷色羊絨衫，“她激動得不行”的原因是什么？ 4.請你自選角度，品析選文中畫線語句的表達效果。 5.結合文章結尾一段，探究作品所寄寓的情感態度。 (三)202

10、0.天水記敘性文章閱讀 人生沒有多余的疼 朱成玉 在鍵盤上敲字的時候，忽然想，如果人生也有一個刪除鍵，我會刪除些什么呢？快樂幸福的時光自然舍不得刪去，那么刪去的就只有那些疼了。 我想刪去手指的疼。因為一分之差沒有考上縣城的重點高中，老師和家人都勸我復讀一年，我卻倔強地選擇了離開學校。每天上午9點30分，是學校上課間操的時間，喇叭里傳來熟悉的“廣播體操”，一顆心便跟著疼了，再回不去本該屬于自己的校園。于是更加發奮地自學，冬天，寫字的手凍成了“饅頭”，鉆心的疼讓我坐臥不寧，直到現在，每到下雨陰天，手指還會隱隱作痛，20多年以前的疼，就像一條甩不掉的蛇，緊緊尾隨。 我想刪去肩膀的疼。在家待業的時候，

11、臨時在一個工地做了半年力工，手掌磨出許多大大的血泡，卻也不能停下來，因為瓦匠等著我“伺候”呢，炎炎烈日，汗流浹背，苦不堪言。之后，又去糧庫扛麻袋。黑壓壓的麻袋落到肩膀上，整個人一下子就蹲到了地上，如此反復，直到后來才慢慢地直起腰來，真不知道那一天是如何熬過來的，那是天底下最漫長的一天，我盼著天快點黑下來，快點，可是太陽好像故意和我作對一般，越發地把它那邪惡的熱潑到我身上。回家之后，掀開衣服，看到肩膀上整個掀開了一層皮，里面嫩嫩的肉呼之欲出！母親一邊給我擦著藥膏，一邊心疼得直掉眼淚。 我想刪去腳掌的疼。剛結婚的時候，一貧如洗。租來的房子又小又破，冬天很冷，墻壁上到處是亮晶晶的霜花。買不起煤，就去

12、后山打柴。有一天回來得晚，天已經黑了，妻子擔心，拿著手電去山路上尋我。直至看到我拉著一車柴火，蹣跚歸來時，終于忍不住哭出聲來。我告訴她，不敢快走，鞋子馬上就要掉了底兒，她找個繩子幫我把鞋子綁上。腳凍了，又紅又腫，害得我現如今走起路來都不是那么筆直。 我想刪去牙疼，我想刪去頭疼，我想刪去失戀的疼，我想刪去失去親人的疼，我想刪去各種各樣的心疼，我想刪去太多太多的疼！ 我不知道，為何我的人生有如此多的疼，我似乎是疼痛銀行的行長。 但是現在，我感謝疼痛，每一次疼痛，都會帶給你一次歷練。就像一次一次地跌倒，讓孩子學會了走路和奔跑，就像一次一次地摔傷，讓鷹學會了飛翔。人生在世，誰沒有疼的經歷呢！有痛感的人

13、生，是有鹽、有鈣的人生。 疼是人生里最活躍的細胞，可以用它譜曲，用它填詞，可以用它釀酒，用它泡茶。在歲月的喉結，輕輕將它吐出，可以換一曲妖嬈的歌兒。疼是推著人往前走的風，你若想甩脫它，便聞不到它吹送到你跟前的花香了。 人生沒有多余的疼。贊嘆珍珠的光芒時，別忘了，那是貝殼的眼淚，是用疼痛磨礪出來的璀璨。 1.文章以“人生沒有多余的疼”作標題有何作用？ 2.本文中對“疼”的敘述采用的表現手法是什么？請簡要說明。 3.根據要求，回答問題。 (1)“在歲月的喉結，輕輕將它吐出，可以換一曲妖嬈的歌兒。”賞析加點字的表達效果。 (2)賞析第段畫線句子的修辭手法。 4.結合全文內容，說說“我似乎是疼痛銀行的

14、行長”一句的言外之意。 5.讀完這篇文章，對你人生的啟迪是什么？ (四)原創記敘性文章閱讀 濕漉漉的鄉愁 何永飛 各種嘈雜聲搗碎夜的寧靜，寒風如盜夢者，躲在窗臺下面，幾只野貓上躥下跳，把我的心湖攪得難以平靜。嘴唇干裂，感覺在冒青煙，體內的水分被白天的奔波和夜晚的失眠抽去。目光向北，再向北，如魚兒般游進那片一望無際且亮汪汪的高原水鄉，我的眼角不斷滴落鄉愁，把黑夜的尾曲浸透得濕漉漉的。 在我的印象中，故鄉人從來不知道“渴”為何滋味，日子總是水靈靈的。奔跑的高原累了，就把頭伸進一個個清澈的龍潭里，一陣痛飲，然后繼續去追趕太陽。天空或晴或陰，總是一片澄凈，如故鄉人的明眸和心靈。一年四季，高原水鄉呈現出

15、一幀流動的風景，湖里的蘆葦枯了又榮，溝邊的小草黃了又綠，河邊的垂柳瘦了又肥，目光不管從哪個角度投射過去，都與濃濃的美韻不期而遇，既而醉入其中。 扎根于高原水鄉的童年和少年，是我人生中最蓬勃、最亮麗的時節。一尾魚的游動，足以讓我追逐一個季節；一只水鳥的飛翔，足以讓我幻想一生。河流的歡笑、龍潭的金光，把每一個日子都渲染得多姿多彩。在水溝里翻泥鰍，滿頭滿臉滿身都沾著泥巴，成為活脫脫的泥人，可心里的快樂就像被捉放進盆里的泥鰍，不停地蹦跳。鉆入蘆葦叢中掏鳥蛋，也是其樂無窮的事，可現在回想起來不禁心生愧疚鳥媽媽眼睜睜地看著即將出世的孩子被人帶走，它該多傷心啊。 故鄉人天生就是畫家和詩人，他們用色彩和詩意，

16、表現、表達著對高原水鄉的熱愛和迷戀。一聲布谷鳥的鳴叫，從云端落下來，如一把鑰匙插進他們的心鎖里，隨之靈感泉涌，創作出一件件不同季節、不同風格、不同主題的藝術作品。田野的畫布上，他們把鋤頭或犁當作畫筆，用汗水調色，在春天描繪出流淌的綠意，在秋天描繪出跳蕩的豐收之景。生活的稿紙上，他們把鍋碗瓢盆當作字詞，用心調遣，在春天贊頌花之絢麗，在夏天抒懷葉之情深。而他們也許不知道，也許習以為常，他們耕作的身影是高原水鄉這幅水墨畫中最迷人的部分，他們布滿悅色的笑臉是高原水鄉這首朦朧詩中最有韻味的部分。在城市里，我的目光很呆滯，我的內心很荒涼，很多時候想找點兒靈動來激活目光，找點兒色彩來綴飾內心，可我發現，外表

17、華麗的城市其實比我還貧困。 離開高原水鄉后，我的生命一直處于干渴的狀態，在異鄉喝再多的水也無濟于事。從喉嚨里擠出來的呼喚，總是帶著血絲。有時受了委屈，想流淚，但就是無淚可流，或者流出來的淚都是渾濁的。我每走遠一步，鄉愁就拉長一截，有人問：你身后為何濕漉漉的？我答道：那是我存活的最后希望。 1.作者以“濕漉漉的鄉愁”為標題，這在表達上有何妙處？ 2.作者的“高原水鄉”記憶是哪些內容構成的？閱讀第段并依次概括出三點。 3.請從修辭運用的角度賞析第段中畫線的句子。 4.文章的開篇及結尾都寫到了嗓子的感受，如“嘴唇干裂，感覺在冒青煙”“從喉嚨里擠出來的呼喚，總是帶著血絲”等，作者刻意突出這一感受的意圖

18、是什么？ (五)原創記敘性文章閱讀 聽梆聲的地方 遲子建 烏鎮是一枝蓮，東柵、西柵、南柵、北柵是它張開的花瓣。東柵因為天光和煙火氣盛，這片花瓣在我眼里是銀粉色的。西柵呢，它被不絕的流水環繞著，那層層疊疊的樓臺水閣，迷宮似的灰街長巷，也就有了舟楫的氣象，似乎你輕輕一推，它們就會啟航。這片輕靈的花瓣，就是燭白色的了。 來烏鎮的，不僅僅是人，還有白鷺、云朵、晨霧。與它們比起來，依賴車船出行的人，是多么的被動啊。白鷺來，乘著清風，扇動著絲綢一樣的翅膀，倏忽間就翩然而至了；云朵呢，如果它們思念身下這片枕河入夢的人家了，從天宇的某個角落出發，且歌且舞，飄飄灑灑，也是說到就到了。比起白鷺和云朵，晨霧不是遠客

19、，它們就棲息在烏鎮縱橫交織的水澤深處。只要它起了頑皮，就一哄而起，縛住太陽，把人間幻化為海市蜃樓，霸氣十足地做這世界早晨的皇帝。 我在烏鎮，住在西柵。西柵由十二座小島組成，所以進出西柵，須乘坐渡船。到烏鎮時已是晚上九點，江南的雨淅淅瀝瀝下著，好像烏鎮這個素服女子忙活了一天，正在做安寢前的沐浴。從西柵的碼頭登船，去通安客棧，大約一刻鐘。西柵的渡船是我喜歡的那種，帶蓬的木船，梭形，人工搖櫓，至多坐六人，既不像大船那樣笨拙少情調，又不像只能容一兩個人坐的小舟，在水波上活躍得像條魚一樣，讓人心生不安。船家是個女子，烏鎮人對她們有個親切的稱謂：船娘。而我覺得，女子的性情，最適合在西柵擺渡。因為這兒不是荒

20、涼的海域，需要頂天立地的男人披荊斬棘。西柵是一個寧靜的港灣，是個聽槳聲的地方，由性情多溫婉的女子做“掌門人”，再妥帖不過了。 船娘戴著斗笠，不緊不慢地搖著櫓。雖然落著雨，但岸上投下的燈影，依然盛開在河面上。沒有月亮的夜晚，那一團團濕漉漉的橘黃的燈影，看上去像是月亮生出的金發嬰孩，是那么鮮潤明媚。帶著一身的水汽，船停靠在客棧的碼頭上了。簡單吃了點東西，洗漱后躺下，已是深夜了。 來烏鎮的次日，是茅盾文學獎頒獎的日子。我醒來的時候，西柵還沒醒，因為它被濃霧包裹著，所以到了天亮的時辰，它卻亮不起來。早飯后，我出了客棧散步。上了一座灰白的石拱橋，站在橋上，只見河西岸的房屋，好像晾曬著一匹匹白色的絲綢，被

21、霧氣緊緊纏繞。你想看遠一點的河道，看不清楚；想看近處房屋的飛檐，也是看不清楚的。霧中的西柵，也就有了如夢似幻的感覺。上午十點多，霧小了，雨又來了，所以那個白天的太陽，和那個夜晚的月亮，是逃跑的新娘，芳蹤難覓。如果說烏鎮是一朵靜靜的蓮的話，那么茅盾文學獎的頒獎典禮在我眼里就是曇花。那個夜晚的頒獎盛典結束后，第二天，與會人員紛紛離去了。客棧的小碼頭忙碌起來，船娘忙碌起來，被漿攪起的水波，也忙碌起來了。 我也乘渡船出去，但奔赴的不是飛機場，而是東柵。太陽終于露出了芳容，天地間變得亮堂起來了。東柵游人如織，每一座石橋，每一條小巷，每一座古老的樓牌下，都有駐足觀望和拍照的人。導游帶著我們，先是參觀了一個

22、專門展覽雕花木床的博物館，然后去了烏鎮名酒、從清朝就開張了的三白酒的釀造地。在烏鎮這樣的水鄉，如果沒有酒，老百姓的日子，無疑是少了魂兒。 從東柵回來，小憩片刻，導游又帶著我們游西柵。看了白蓮塔、通濟橋和仁濟橋所形成的著名的“橋里橋”景觀、蠶絲廠以及醬坊。 游過西柵，天色已昏。我們就近在一處臨河的餐館里吃晚飯。回到客棧，清理完旅行箱，想想明天就要離開西柵了，心中似乎還有什么割舍不下的。我獨自出了門，看夜下的西柵。 石板路上，幾乎看不見行人了。西柵靜起來，而另一種光明，卻升起來。點綴著夜晚的燈光，以乳黃為主，但也有幽藍的光帶，裹著石橋，使橋有了閃電的氣象。那一盞盞古樸的風燈，在蒼灰的屋檐下，隨著晚

23、風輕輕搖蕩，像戀人溫柔的眼。我走進一條深巷，周圍竟一個人都不見，那一座座闃然無聲的深宅大院，使我懷疑里面居住的不是人，而是神靈。我有些害怕，連忙回到離出發點不遠的放生橋那兒，橋下有一個小酒吧，還有零星的顧客。我跨上橋，剛好看見有一只載客的船從遠處蕩來。我聽見客人在問：“岸上是什么樹呀？”船娘答：“香樟樹。”之后再無人語，有的只是水聲。我看著這只船漸漸接近石橋，然后魚似的從橋下躍過，不見了蹤影。正當我要走下石橋的時候，一陣梆聲石破天驚地響起，這是打更的人在報時了。打更的人穿行在哪一條巷子，我并不知曉。但這寂寥而空靈的梆聲，與教堂的鐘聲一樣，讓我身心頓時為之一爽。是啊，這禪意深厚的梆聲讓我明白，所

24、有的盛典和榮耀，不過是一季的盛花，會轉瞬間化為流水。那些相識的和不相識的人，包括我自己，不過是這世界的過客而已。明白了這個道理，你就不會在脫離了燈火璀璨、人語喧囂的環境后，懼怕一個人走夜路。 這復古的梆聲，讓西柵的夜，白了。 (選自青年文摘，有改動) 1.文章第段為什么要集中筆墨描寫白鷺、云朵與晨霧？ 2.作者在文章第段為什么要提及“船娘”？ 3.作者為了充分體現散文“形散神聚”的特點，圍繞西柵主要寫了哪四幅圖景？請用簡潔的語言加以概括。 4.有人認為，文章的標題是“聽梆聲的地方”，就應該將筆墨重點放在“梆聲”特點和“地方”特色的描寫上，而文章用墨如潑地描寫其他圖景是沒有必要的，你的觀點如何？

25、為什么？ 5.文末說“這復古的梆聲，讓西柵的夜，白了”，請結合全文談談你的理解和感受。 (六)原創記敘性文章閱讀 溫馨 梁曉聲 “溫馨”是純粹的漢語詞。近年常讀到它，常聽到它；自己也常寫到它，常說到它。于是靜默獨處之時每想：溫馨，它究竟意味著什么呢？ 從小學二三年級起，母親便為全家的生活去離家很遠的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在將近晚上八點時才回到家里。若是冬季，那時天已完全黑了。我便冒著寒冷到小胡同門口去迎母親從那兒可以望到馬路。一眼望過去很遠很遠，不見車輛，不見行人。【A】終于有一個人影出現，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上發的過膝的很厚的棉坎肩所致，像矮小卻穿了笨重

26、鎧甲的古代兵卒。我斷定那便是母親。(批注【A】： ) 在路燈幽藍清冽的光下，母親快步地走著。她知道小兒女們還餓著，等著她回家胡亂做口吃的呢！ 如今回想起來，那遠遠望見的母親的古怪身影，當時對我即是溫馨。回想之際，覺得更是了。 小學四年級暑假中的一天，跟同學們到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。采那么多狗尾草干什么呢？采時是并不想的。反正同學們采，自己也跟著采，還暗暗競賽似的一定要比別的同學采得多，認為總歸是收獲。母親正巧閑著，于是用那一大捆狗尾草為弟弟妹妹們編小動物。轉眼編成一只狗，轉眼編成一只虎，轉眼編成一頭牛她的兒女們屬什么，她就先編什么，之后編成了十二生肖。再之后還編了大象、獅子和仙鶴、鳳凰

27、母親每編成一種，我們便贊嘆一陣。于是母親一向憂愁的臉上，難得地浮現出了微笑 如今回想起來，母親當時的微笑，對我即是溫馨，對年齡更小的弟弟妹妹們也是。 上了中學的我，于一個窮困的家庭而言，幾乎已是全才了。抹墻，修火炕，砌爐子，樣樣活都拿得起，干得很是在行。幾乎每一年春節前，都要將個破家里里外外粉刷一遍。今年墻上滾這一種圖案，明年一定換一種圖案，年年不重樣。冬天粉刷房子別提有多麻煩，再怎么注意，也還是會滴得到處都是粉漿點子。母親和弟弟妹妹們撐不住盹，東倒西歪全睡了。只有我一個人還在細細地擦、擦、擦連地板都擦出清晰的木紋了。第二天一早，弟弟和妹妹們醒來，看看這兒，瞅瞅那兒，一切干干凈凈有條不紊，看得

28、他們目瞪口呆 如今想來，溫馨在母親和弟弟妹妹眼里，在我心里，他們眼里有種感動，我心里有種快樂。【B】仿佛，感動是火苗，快樂是劈柴，于是家里溫馨重重。盡管那時還沒生火，屋子挺冷(批注【B】：運用比喻的修辭手法，把“感動”比作“火苗”，把，“快樂”比作“劈柴”，生動形象地寫出了“我”給家人帶來的快樂和自己所感受到的家的溫馨。) 下鄉了，每次探家，總是在深夜敲門。燈下，母親的白發是一年比一年多了。從懷里掏出積攢了三十幾個月的錢無言地塞在母親瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的時候，當然是向知青戰友們借了些的。那年月，二三百元，多大一筆錢啊！母親將頭一扭，眼淚就下來了 如今想來，當時對于我，溫馨在

29、母親的淚花里。 后來父親患了癌癥，而我又不得不為廠里修改一部劇本。我將一張小小的桌子從陽臺搬到了父親床邊，目光稍一轉移，就能看到父親仰躺著的蒼白的臉。而父親微微一睜眼，就能看到我，和他對面養了十幾條美麗金魚的大魚缸。這是父親不能起床后我為他買的。十月的陽光照耀著我，照耀著父親。他已知自己不久于世。然而只要我在身旁，他臉上必呈現著淡對生死的鎮定和對兒子的信賴。一天下午一點多我突覺心慌極了，放下筆說：“爸，我得陪您躺一會兒。”盡管旁邊備有我躺的鋼絲床，我卻緊挨著父親躺了下去。并且，本能地握住了父親的一只手。五六分鐘后，我幾乎睡著了，而父親悄然而逝 如今想來，當年那五六分鐘，乃是我一生體會到的最大的溫馨。感謝上蒼，它啟示我那么親密地與老父親躺在一起，并且握著父親的手。我一再地回憶，不記得此前也曾和父親那么親密地躺在一起過；更不記得此前曾在五六分鐘內輕輕握著父親的手不放過。真的感謝上蒼啊，它使我們父子的訣別成了我內心里刻骨銘心的溫馨 1.請用簡潔的語言說說本文描述了哪幾幅溫馨的畫面。 2.選文采用了什么記敘順序？請從選文中找出標志性語言加以說明。 3.聯系上下文，說說為什么“母親當時的微笑”和“母親的淚花”都會成為“我”溫馨的回憶。 4.“然而只要我在身旁，他臉上必呈現著淡對生死的鎮定和對兒子的信賴”一句中“淡對生死的鎮定”該如何理解？ 5.給文章加批注