1、2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1如圖所示，小源同學將自制氣壓計從山腳帶到山頂的過程中，氣壓計的水柱和外界氣壓的變化分別是（ ）A下降，升高 B上升，降低 C下降，降低 D上升，升高2如圖所示，小明正用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，人和箱子均沒有運動.下列說法正

2、確的是A推力小于地面對箱子的摩擦力B箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等3下列關于生活實例與所運用的物理知識的說法中，錯誤的是A用吸盤掛衣鉤掛衣服，利用了大氣壓的作用B火車進站時旅客不能越過安全黃線，依據的是流體中流速大的地方壓強大C水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大D船閘、鍋爐水位計、茶壺都是利用連通器原理工作的4牛頓是偉大的物理學家，下列物理量的單位以他的名字命名的是A力B壓強C功D功率5下列估值中，與實際偏差較大的是（）A一名中學生所受的重力大約是

3、500NB人走路的速度大約1m/sC學生課桌的高度大約1mD一個雞蛋的質量大約是1kg6如圖所示，一摞棋子靜止放置在水平桌面上，現用力擊打最下面的一個，該棋子由靜止開始沿水平桌面向左滑動較長一段距離后停下，下列說法中正確的是（ ）A最下面的這個棋子由靜止變為運動，說明力是使物體運動的原因B棋子被尺子擊打后，繼續向左滑動一段距離是由于其受到慣性的作用C最下面的這個棋子最終靜止時，在水平方向上不受力的作用D隨著棋子一顆顆被打出去，剩下的棋子堆對桌面的壓強變大7登山運動員在海拔幾千米的高山上煮雞蛋，水沸騰了很長時間雞蛋還是不熟，其原因是（）A高山上氣溫太低B高山上大氣壓小，水的沸點低C爐火的溫度低D

4、水沸騰的時間不夠長8如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是A提著水桶水平行走B用力搬起箱子C舉著杠鈴原地不動D推石頭沒有推動9將一個形狀規則的鐵塊放在一個玻璃杯內，再將玻璃杯漂浮在一個盛有水的容器中（如圖）若再將此鐵塊從杯中取出直接放進容器的水里，則此時容器底面受到水的壓強，比在鐵塊被取出前受到水的壓強A增大B減少C不變D條件不足，無法判斷10體育課上，有許多運動項目涉及到物理知識，下列說法不正確的是（）A踢足球時，腳對球的作用力和球對腳的作用力是一對平衡力B擲出去的鉛球最終會落到地面上，是由于受到重力的作用C運動員舉起杠鈴后應保持1s不動，等待裁判確認，在這1s內運動員對杠鈴沒有做功D在運動

5、鞋底做有花紋是為了增大摩擦11下列實例中，人對物體做功的是（）A舉重運動員將杠鈴舉起B人推車，車未動C足球被踢后，在草地上滾動一段距離D學生背著書包在水平路面上勻速前進12下列交通提示用語和慣性無關的是（ ）A車輛轉彎，請坐穩扶好B雨天路滑，請減速慢行C注意安全，請保持車距D遵守交規，請靠右行駛13下列機械中，屬于費力杠桿的是A動滑輪B扳手C羊角錘D鑷子14根據盧瑟福的原子結構模型理論，在原子中繞核高速旋轉的是（）A分子B電子C質子D中子15關于放在水平桌面上靜止的書，下列說法正確的是（ ）A書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是平衡力B書的重力與地面對桌子的支持力是平衡力C書的重力與桌面對書的支

6、持力是相互作用力D書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是相互作用力16在20N的水平拉力F作用下，沿水平地面以2 m /s的速度勻速運動10 m撤去水平拉力后該物體又向前運動了1.5m后停了下來則下列說法正確的是A物體受到的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力B撤去拉力后，物體又向前運動了 1.5m是受到慣性力的作用C物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力D拉力做的功為230J17兩手分別拿著兩個體積相同的小木塊和石塊浸沒在水中，同時松手，小木塊上浮，石塊下沉，比較松手時兩者所受的浮力（ ）A木塊受的浮力大B石塊受的浮力大C兩者受的浮力一樣大D條件不足，無法比較18如圖所示，甲、乙兩個相同

7、的容器裝了相同質量的純凈水，用不同的加熱器加熱，不計熱量散失，得到如圖所示的水溫與時間的圖線，下列說法正確的是（ ）A溫度計內測溫液體的液面升高了，它的質量也增加了B加熱相同的時間，兩杯水吸收的熱量相同C吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多D甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同19如圖所示，用彈簧測力計將玻璃板從水中緩慢提起，關于測力計示數的說法正確的是（ ）A玻璃板沒有浸沒在水中時最大B玻璃板即將離開水面時最大C玻璃板全部在空氣中時最大D玻璃板離開水面時測力計示數一直減小20圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是A旱冰鞋下裝有滾輪B乒乓球拍上貼有橡膠皮C旅行箱下裝有小

8、輪D給車輪的軸中加潤滑油21教室的門關不緊，常被風吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風吹開了。下列解釋合理的是A門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用B門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力C塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦D塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦22如圖所示，以下工具在正常使用中屬于費力杠桿的是( )A食品夾B裁紙刀C核桃鉗D瓶蓋起子23下列情況中，物質密度發生變化的是A酒瓶中葡萄酒被喝掉了大半瓶B白面饅頭被吃掉了一大半C氧氣罐中的氧氣被用去一部分D橡皮塊在考試中被用掉一部分24如圖所示的拔河比賽中，通過增大壓力來增大摩擦的措施是A握住繩子時雙手用力B雙

9、手帶上紗布手套C腳穿帶有花紋的鞋子D比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上25如圖所示,柱形杯內放有一塊冰,此時冰對杯底壓強p1,冰熔化成水后對杯底的壓強為p2,兩壓強相比較(不計水的蒸發),則Ap1=p2Bp1p2Cp1p2Dp1p226如圖所示的實例中，屬于連通器應用的是A吸盤B高壓鍋C抽水機D茶壺27如圖所示是把水平儀放到窗臺時的情形，則該窗臺( )A右高左低 B左高右低 C左右相平 D無法判斷28如圖甲所示，有一密閉的圓臺形容器，內裝一定質量的液體，如果把它倒置（如圖乙所示），則液體對容器底的壓力與壓強的變化情況是A壓力減小 壓強增大B壓力增大 壓強減小C壓力增大 壓強增大D壓力不變 壓強增大2

10、9小明做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。實驗中物體在水平桌面上始終受到沿水平方向 5N 的拉力 F 做直線運動，如圖。水平桌面 O 點兩側粗糙程度不同，物體運動過程中經過 M 點開始計時，每經過相同時間，頻閃相機會自動拍攝記錄物體的位置（用虛線框表示），物體在 MO 段做勻速直線運動。下列說法中正確的是（ ）AOQ 段做勻速直線運動BOQ 段物體受到的摩擦力等于 5NCMN 段接觸面粗糙程度比 PQ 段大DMN 段承受的壓強比 OQ 段小30如圖所示，在斜面上將一個重9N的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力為5N，斜面長3m，高1m則下列說法中不正確的是A該過程中做的有用功為9JB這個斜

11、面的機械效率為60%C物體所受到的摩擦力是5ND減小斜面與物體間的摩擦可以提高斜面的機械效率二、填空題（每空1分，共10題，20分）31如圖所示，這個彈簧測力計的最大稱量值是_N，其分度值是_N，圖中的示數是_N。32有一個礦井，深30m，有兩個工人將一個重為500N的礦石從井底以0.5m/s勻速拉向井面，如圖，動滑輪重20N，不計其他摩擦和繩重。如果兩個工人始終保持相同的速度拉礦石，則其中一個工人用的拉力F_N，該拉力的功率為_W。這個滑輪組的機械效率為_。(精確到0.1%)33如圖 所示，彈簧測力計的示數為_N。34盧瑟福提出了原子核式結構模型，認為原子由_和核外_組成的35如圖所示，水平

12、桌面上的兩個質地均勻正方體A和B，lA=2lB，密度分別為A和B，靜止時對桌面的壓強相等。兩個相同的容器M、N中分別裝有等體積的同種液體，密度為液，將A、B分別放入容器M、N中，液體均未溢出，靜止時液體對容器底部的壓強分別為p1和p2，A、B受到的浮力分別為FA和FB。(1)甲、乙兩物塊的質量之比mAmB=_；(2)若A=液，則此時p1_p2（選填“”、“=”或“G倒置時，液體對容器底的壓力FpSghSF，即：液體對容器底面的壓力將變小。故選D。29、C【答案解析】由題意，物體在 MO 段做勻速直線運動，則在水平方向上拉力與摩擦力大小相同、方向相反，即摩擦力為5N：A頻閃相機每經過相同時間自動

13、拍攝，由圖可知，相同時間內物體在OP段與PQ段運動距離不同，故做非勻速直線運動，故A錯誤；B由圖可知，OQ段物體做加速運動，故受到的摩擦力小于拉力，即小于5N，故B錯誤；CMN段物體所受摩擦力為5N，PQ段物體所受摩擦力小于5N，物體在兩段對接觸面的壓力不變，則MN 段接觸面粗糙程度比 PQ 段大，故C正確；D壓強等于壓力與受力面積的比值，物體在MN段、OQ段處的壓力與受力面積不變，故承受的壓強相同，故D錯誤。故選C。30、C【答案解析】A拉力做的有用功故A正確；A不符合題意；B拉力F對物體做的總功斜面的機械效率故B正確；B不符合題意；C克服摩擦力所做的額外功由得摩擦力故C錯誤；C符合題意；D

14、減小斜面與物體間的摩擦，可以減小額外功，有用功不變，總功減小，有用功與總功的比值變大，可以提高斜面的機械效率，故D正確；D不符合題意。故選C。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、5 0.2 3.0 【答案解析】 123由圖可知，彈簧測力計的量程是0-5N，分度值是0.2N，彈簧測力計的示數是3.0N。32、260 130 96.2% 【答案解析】第一空其中一個工人用的拉力為： ；第二空兩個工人始終保持相同的速度拉礦石，該拉力的功率為： ；第三空滑輪組的機械效率為:。33、2.2【答案解析】1該彈簧測力計的分度值為0.1N，故其示數為2.2N。34、原子核 電子 【答案解析】第一空原子

15、的核式結構模型認為在原子中有一個帶正電，幾乎集中了全部原子質量的原子核；第二空在原子核外，存在帶負電，質量非常微小的電子在固定軌道上繞著原子核勻速轉動。35、41 上浮 變小 1.5103 【答案解析】(1)1由公式可得，物塊對桌面的壓強為因為A和B靜止時對桌面的壓強相等，所以，即所以mAmB=41(2)2由公式可得，物塊的密度為所以AB=12因為A=液，所以B液，所以A在液體中將懸浮，B在液體中將沉底，則物塊在液體中靜止時，液體對容器底部的壓強由題可知，VAVB，則p1p2。3A、B都切去一半，A、B的體積減小一半，排開液體的體積減小一半，受到的浮力減小一半，但FA與FB的比值保持不變，故符

16、合題意；只將A切去一半，A的體積減小一半，排開液體的體積減小一半，受到的浮力減小一半，B體積不變，排開液體的體積不變，受到的浮力不變，FA與FB的比值改變，故不符合題意；將兩容器中的液體換成等體積、密度更大的同種液體，A在液體中將漂浮，受到的浮力等于重力，受到浮力大小不變，B的狀態無法判斷，受到的浮力大小無法判斷，FA與FB的比值可能改變，也可能不變，故不符合題意；將兩容器中的液體換成等體積、密度更小的同種液體，A、B在液體中將沉底，排開液體的體積不變，受到的浮力不變，FA與FB的比值保持不變，故符合題意；故選。(3)45因為lA=2lB，所以VA=8VB，由可得，浸沒時兩物體受到的浮力之比為

17、=VAVB=81而物塊A、B均靜止時受到的浮力之比FAFB=61，說明兩物塊沒有都浸沒在液體中，又因為mAmB=41，AB=12，所以物塊A漂浮，物塊B沉底，故浸沒時松手，物塊A將上浮，由可知，在此過程中物塊A下表面受到水的壓強將變小。6因為物塊A漂浮，物塊B沉底，物塊A、B均靜止時受到的浮力之比FAFB=61，所以物塊A排開水的體積為物塊B的6倍，即物塊A排開水的體積為自身體積的，因為物塊A漂浮，所以，即解得則物塊B的密度為36、減小；減小【答案解析】解：飛機在空中沿水平方向勻速飛行，同時往地面投放救災物資，飛行過程中，質量不斷減小，速度不變，高度不變，動能減小，重力勢能減小故答案為減小；減

18、小【點評】（1）掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素（2）能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化37、兩 不變 【答案解析】 1物體離開彈簧后不受彈簧的推力，由于水平面光滑所以物塊A不受摩擦力的作用，故離開彈簧后只受重力和支持力的作用，受到兩個力的作用。2物塊離開彈簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物塊將做勻速直線運動。38、3 450 【答案解析】由P-m圖像可知：當搬運質量為15kg物體時，人用于搬運物體的功率最大，其值為50W；30捆書籍包，總質量為150kg，每捆書籍的質量是5kg，由于搬運書籍所需要做的總功是一定的，為了盡可能快地將這批書籍搬上新家，要求人始終在最大功

19、率（輸出）狀態下工作，因此每次應搬運質量15kg的書籍，即他每次應搬3捆每次搬運的書籍的重力：；重力做的功：；每次上樓所用的時間：；每次下樓所用的時間：，則一個來回需要的時間：，總共有30捆書籍，1次搬3捆，所以，要完成搬運任務需要10個來回，則他最快完成搬運任務并返回原地所用的總時間：39、80 10 110 1【答案解析】（1）由圖可知：當液體體積為0時，液體與量筒總質量是10g，量筒的質量為10g；（2）當液體體積V=10cm1時，液體與量筒總質量為40g，則液體質量m液=mm量筒=40g10g=10g，液體的密度：=1g/cm1=1101kg/m1，當液體的體積V=50cm1時，液體的

20、質量：m液=V=1g/cm150cm1=50g，液體與量筒的總質量：m=m液+m瓶=50g+10g=80g40、變小變大【答案解析】科考船漂浮在海面，受到的浮力等于重力，當“潛龍三號”從“大洋一號”上被放入海中時，科考船的重力減小，受到的浮力減小，在“潛龍三號“沒入水后繼續下潛的過程中，在水中的深度逐漸增加，根據公式pgh可知，潛水器受到的液體壓強增大。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、二力平衡 不對 沒有控制接觸面的粗糙程度相同 接觸面粗糙程度壓力大小摩擦力大小光滑小小粗糙大大粗糙小大 當壓力大小一定時，接觸面越粗糙，摩擦力就越大 【答案解析】(1)實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦

21、力的大小，彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力，只有木塊做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力。 (2)在研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，必須控制接觸面的粗糙程度相同，否則就是錯誤的。(3)實驗數據記錄表格就是把小明三次實驗操作中不同因素和相同因素放在一起展現。(4)比較甲丙兩組數據，抓住相同因素和不同因素就可以得出結論。【題目詳解】(1)1用彈簧測力計勻速拉動木塊時，木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力，根據二力平衡的知識，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小。(2)23甲、乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同，因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關系；要研究摩擦力和壓力大小的關系，必須控制接觸面的粗糙程度相同，把乙圖中的毛巾面換成木板面。(3)4實驗表格如下圖：接觸面粗糙程度壓力大小摩擦力大小光滑小小粗糙大大粗糙小大 (4)5甲、丙兩圖實驗中木塊對接觸面的壓力不變，丙圖中毛巾面比木板的表面粗糙，則研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，能夠得出在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大的結論。42、左端 3 便于在杠桿上直接讀出力臂大小 變大 【答案解析】第一空杠桿右端低，左端高，是因為右端重 ，左端輕，要使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿兩端的平衡螺母向左端移動；第二空設一個鉤碼的重力為G，杠桿一個小格代表l，圖中，杠桿的左端有：4G3l，B處的力臂為4l，杠