1、2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題1對常用到的自行車，目的是為了減小摩擦的是A抓緊車把B轉動部分加裝滾動軸承C捏閘D輪胎上的花紋2下列關于力的說法中，正確的是（）A受力物體同時也一定是施力物體B兩個力大小相同，產生的效果一定相同C只有直接接觸的物體才可能產生力的作用D一個物體不能同時與兩個物體有力的作用3要使圖所示裝置中的U形管兩邊液面高度差保持不變，下

2、列做法中可行的是（）A將金屬盒在水中的位置上移B將金屬盒在水中的位置下沉C向杯內水中加入適量的鹽D將金屬盒在原深度轉動1804下列說法正確的是（ ）A輪船的排水量是指滿載貨物時排開的水的體積B在水面以下的潛水艇是靠改變它所受的浮力大小來實現上浮和下沉的C飛機機翼上下表面產生的壓強差就是它前進的動力D汽車賽車車身很低，輪子相距遠，在快速行駛時不易翻倒5兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊浸沒在水中同時松手，小木塊上浮大石塊下沉，所受浮力較大的物體是 （ ）A小木塊B大石塊C一樣大D無法確定6一個水杯靜止在桌面上，關于水杯和桌面間的作用力，下列說法錯誤的是A水杯對桌面的壓力是彈力B水杯受到的支持力是

3、由于桌面發生彈性形變產生的C水杯的重力和水杯對桌面的壓力是同一個力D桌面對水杯的支持力與水杯的重力是一對平衡力7針對“質量為100g的木塊，所受的重力是多大”這一問題，班內同學在黑板上寫出了如下計算過程，其中正確的是（ ）A100g1000NB100g0.1kg10N/kg1NCGmg100g10N/kg1000NDGmg0.1kg10N/kg1N8南平高鐵站臺上，標有一條黃色安全線，乘客必站在安全線之外候年，是為了避免乘客被“吸”向列車的事故發生。其中“吸”了蘊含的物理道理，與下列現象中的“吸”相同的是A兩光滑鉛塊壓緊后“吸”住B地球“吸”地面上物體C吸盤衣帽鉤“吸”在墻面上D兩船并行相“吸

4、”碰二、多選題9在做浮力實驗時，小明同學將一體積為 200cm3，密度為 0.8103kg/m3 的木塊浸沒在水中后放手，當木塊靜止時下列說法正確的是（）A木塊靜止時處于漂浮狀態B木塊靜止時浸在水中的體積為 160cm3C木塊靜止時受到的浮力為 1.6ND往水中加入濃鹽水后，木塊受到的浮力變大10如圖所示，彈簧測力計及繩重、摩擦均忽略不計，已知每個鉤碼重0.5N測力計在兩邊拉力的作用下靜止不動，則（）A彈簧測力計的示數是1NB彈簧測力計受到的合力為0C鉤碼受到的重力和繩子對鉤碼的拉力是平衡力D兩側的滑輪都是定滑輪，可以改變力的方向三、填空題11新冠肺炎疫情期間，我縣援鄂醫務人員與當地人民攜手抗

5、疫，交出了一份合格的答卷。如圖所示是穿著防護服的護士，當拿下口罩和眼罩時，護士的臉上留下深深的印痕，這是力改變物體_的明證。為了緩解久戴口罩對耳朵造成的壓疼感，可以適當增加口罩系帶的寬度，這樣可以_（選填“增大”或“減小”）壓強。12 “電動葫蘆”普遍使用的起重設備（如圖所示），它通過電動機和一個動滑輪將物體提高，如圖“電動葫蘆”將0.9t的鋼材勻速吊起1m高，鋼繩的拉力為5000N，則做的有用功為_J，動滑輪的機械效率為_，動滑輪重_N（g=10N/kg，不計繩重和摩擦）。13把如圖所示的自制氣壓計從山腳帶到山頂的過程中，玻璃管中的液面將_ （選填“上升”、“下降”或“不變”），這表明大氣壓

6、隨高度的增加而_ （選填“增大”、“減小”或“不變”）。14一頭質量為6000kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它的重力為_N，它四只腳著地時對地面的壓強為_Pa。若大象抬起一條腿，它對地面的壓力_，壓強_（選填“變大”“變小”或“不變”）.（g取10N/kg）15兩個質量相等質地均勻的實心球甲和乙，它們的體積之比V甲:V乙=1:1，則它們的密度之比甲:乙=_；現將甲、乙兩球放入裝有足夠深的水的容器中，當它們靜止時，水對兩球的浮力之比為F甲:F乙=2:1，則乙球的密度為乙=_kg/m 116兩臺機器的功率之比是3:1，他們做同樣的功需要時間之比是_，若在相同的時間內，它們完成的功之比是

7、_四、作圖、實驗探究題17按下列要求作圖，如圖是用螺絲刀撬開桶蓋的示意圖，請在圖中畫出動力F1的力臂_；18如圖所示，作出F1的力臂l1。（_）19（10分）小明用如圖裝置探究阻力對物體運動的影響。（1）三次讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達三種不同水平面時的速度_，發現小車在_表面上受到的阻力最小，運動狀態改變得最慢。（2）英國科學家_在大量經驗事實的基礎上，進一步推理得出：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。（3）利用上述器材，再增加一個小木塊和一把刻度尺，讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下，推動放在同一平面上相同位置的木塊，比較木塊被推動的_

8、，由此可得出物體的動能與_的關系。五、計算題20（6分）如圖所示，一名體重為560N的學生站在水平地面上，用如圖所示的滑輪組，在20s內將600N的重物勻速提升1m。（繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計）。(1)若勻速提升重物的過程中，滑輪組的機械效率是75%，拉力的功率多大？(2)若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m，機械效率又是多大？21（6分）如圖所示，將質量為0.2kg的木塊放入燒杯中靜止時，一半體積浸在水中，燒杯中水的深度為5cm；（，）求：(1)木塊所受浮力的大小；(2)木塊的密度；(3)水對燒杯底部的壓強是多少?參考答案（含答案詳細解析）一、單選題1、B【答案解析】A抓緊車把，是在

9、接觸面粗糙程度不變的情況下，通過增大壓力的方法來增大摩擦的，故本選項不符合題意。B轉動部分加裝滾動軸承，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力的，故本選項符合題意。C捏閘時，閘皮緊壓在車圈上，這是在接觸面粗糙程度不變的情況下，通過增大壓力的方法來增大摩擦的，故本選項不符合題意。D輪胎上的花紋是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的。故本選項不符合題意。2、A【答案解析】A力是物體間的相互作用，所以一個物體是施力物，同時也受到力的作用，故A正確；B力的作用效果與力的三要素有關，兩個力的大小相同，但如果力的作用點和方向不同，則產生的效果不同，故B不正確；C力是物體與物體的作用，但受到重力的物

10、體不一定與地球接觸，即兩個物體間不一定接觸也能產生力，故C不正確；D地球表面上的物體都受到重力的作用，即地球能同時與多個物體有力的作用，故D不正確。故選A。3、D【答案解析】根據可知，液體的壓強與液體的密度成正比和液體的深度成正比，如圖要使圖所示裝置中的U形管兩邊液面高度差保持不變，就是使探頭所在的液體密度不變和探頭所在的位置不變，滿足這兩個條件的只有選項D，故選D。4、D【答案解析】A輪船的排水量是指滿載時排開的水的質量，不是排開水的體積，故A錯誤；B在水面以下的潛水艇是靠改變自身重力來實現上浮和下沉的，故B錯誤；C飛機前進的動力是機翼上下表面產生的壓力差，不是壓強差，故C錯誤；D賽車車身很

11、低，輪子相距較遠，賽車重心低，這樣可以增加賽車的穩定性，故D正確。故選D。5、B【答案解析】根據題意可知，大石塊的體積大于小木塊的體積；浸沒在水中時,大石塊排開水的體積大于小木塊排開水的體積,由F浮液gV排可知，大石塊受到的浮力大于小木塊受到的浮力故選B.6、C【答案解析】A水杯對桌面的壓力，是由于水杯發生微小形變產生的，所以，水杯對桌面的壓力屬于彈力，故A正確，不符合題意；B靜止在水平桌面上的水杯，受到的支持力是由于桌面發生微小形變而產生的，故B正確，不符合題意；C水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力的施力物體分別是地球和桌面，所以，不是同一個力，故C錯誤，符合題意；D水杯受到的重力和桌面對水

12、杯的支持力符合二力平衡的四個條件，是一對平衡力，故D正確，不符合題意。故選C。7、D【答案解析】AB左邊是質量，右邊是力，質量和力是不同的物理量，不能直接劃等號，故AB錯誤；C質量的單位沒有換算為kg且結果錯誤，故C錯誤；D木塊的質量為m=100g=0.1kg，所受的重力G=mg=0.1kg10N/kg=1N故D正確。故選D。8、D【答案解析】離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強小，人外側的壓強不變，人受到外側壓強大于人內側受到的壓強，受到向外的壓力小于向內的壓力，乘客在壓力差的作用下“吸”向列車的事故發生，利用的是流體壓強和流速的關系；A兩塊光滑

13、鉛塊壓緊后“吸”住，說明分子之間存在引力，故A不合題意；B地球“吸”地面上物體，是指地面附近的物體由于受到地球的吸引受到重力作用，故B不合題意；C吸盤衣帽鉤“吸”在墻面上，是利用了大氣壓強的作用，故C不合題意；D當船并行時，中間的水流動速度增大，壓強減小。船外側大的壓強將船向中間擠壓，造成相吸相撞，利用的是流體壓強和流速的關系，故D符合題意。二、多選題9、ABC【答案解析】A因木乙，所以只能是甲球下沉，乙球漂浮甲球的浮力：F甲=水gV甲，乙球的浮力：F乙= G乙=乙gV乙，F甲:F乙=水gV甲: 乙gV乙=2:2，又因為V甲:V乙=2:2，所以，乙=0.5水=0.52202kg/m2=0.52

14、02kg/m216、1：3 3：1 【答案解析】由P=W/t知道，他們做同樣的功需要的時間之比是：；在相同的時間內，它們完成的功之比是：【答案點睛】本題考查的是公式W=Pt的靈活運用，屬于基礎題目，較為簡單四、作圖、實驗探究題17、【答案解析】確定杠桿的支點，確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線，從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂。【題目詳解】過支點O作出動力F1作用線的垂線段，為動力臂L1，如圖所示：18、【答案解析】力臂是支點到力的作用線的距離。將F1作用線反向延長，過支點O，作該延長線的垂線段，該垂線段即為F1的力臂l1。如圖：19、相同 木板 牛頓 距離 速度 【答

15、案解析】第一空為使小車剛運動到水平面上時的速度大小相等，可讓同一小車從斜面上相同高度由靜止滑下；第二空通過小車在水平面上運動的距離來反映小車所受阻力對小車運動的影響；木板的表面最光滑，阻力最小，小車的速度改變得最慢；第三空牛頓是在伽利略等人研究的基礎上，通過進一步的推理概括出了牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態；第四空物體的動能與速度和質量有關，讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下，通過比較木塊被推動的距離來反映小車動能的大小；第五空讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下，小車的質量不變，到達水平面的速度不同，小車的動能不同，根據控制變量法可知，探究物體的動能與速度的關系。五、計算題20、 (1)40W；(2)80%【答案解析】(1)根據題意知道，滑輪組提升物體時做的有用功是W有=Gh=600N1m=600J由知道，拉力做的總功是 所以，拉力的功率是 (2)由圖知道，n=2，當提升G=600N重物時，拉力端移動距離是s=2h=21m=2m由W=Fs知道拉力是 由于繩重及