1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1物理研究中，為了方便描述通過探究活動發現的某種規律或現象的本質，常引入一個新的物理量，以下探究活動與引入的物理量不對應的是A探究質量與體積的關系密度B路程、時間均不同時比較物體運動快慢速度C比較水和沙兩種物質吸熱升溫不同的特點熱量D研究壓力作用效果壓強2下列現象與相關物理知識相符的是A人游完泳上岸，風一吹，感到非常涼爽-蒸發散熱有致冷的作用B利用滑輪組運貨物-既省力又省功C臺風掀開屋頂的-屋外空氣流速快，壓強大，屋內空氣的流速慢，壓強小D神舟一號發射用液氫做燃料-因為氫的熱值大3大游輪向東勻速直線行駛，小金面朝游輪前進方向，在游

3、輪上的A位置豎直向上起跳，落下時的位置在（不計空氣阻力）（ ）AA 位置的東側BA 位置的西側CA 位置D以上三種情況都有可能4小明在做測量滑輪組的機械效率的實驗中，用同一滑輪組進行了3次實驗，如圖所示，實驗數據記錄如表。次數鉤碼重/N購碼上升距離/cm彈簧測力計示數/N彈簧測力計上升距離/cm機械效率12100.83083.8%24101.530？3610？3090.9% (1)第2次實驗中滑輪組的機械效率為_(結果保留一位小數)。(2)如圖丙所示，第3次實驗中彈簧測力計的示數為_N。(3)分析表格中的數據得出結論:同一滑輪組，_。(4)在第2次實驗時，如果拉力方向與豎直方向有一定夾角，那么

4、所測得的滑輪組的機械效率將會_(填“變大”、“變小”或“不變” )。5我國電力供電系統全球領先，為國家經濟建設和人民生活提供了強有力的保障如果使用不當也會給我們帶來危害，下列做法符合安全用電要求的是A手機充電器永久地插在插座上B使用測電筆時，手直接接觸它的筆尖C斷開電源后，再更換燈泡D開關接在零線和燈泡之間6雷雨天，電閃雷鳴關于其中物理知識的說法中正確的是A堵上耳朵聽到雷聲變小，這是在傳播過程中減弱噪聲B我們能分辨雷聲和雨聲，主要是依據它們的響度不同C我們先看見是閃電后聽到雷聲，這表明光比聲音傳播得快D我們聽到的雷聲震耳欲聾，這表明它是超聲波7下列物品中，通常情況下屬于導體的是A塑料筆桿B橡膠

5、手套C不銹鋼尺D陶瓷碗二、填空題（本大題7小題，共21分）8如圖所示的電路，當開關S閉合后，若電阻R1、R2并聯且能正常工作，則甲表是_表（填“電流”或“電壓”），乙表測的是_的_（填“電流”或“電壓”） 9如圖所示，物體A的長度為_cm。10如圖所示，0為輕質杠桿AC的支點，在B處掛一小球，小球的重力30N，AO=OB=BC，在杠桿上施加最小動力F，使杠桿在水平位置平衡，則 F=_ N11如圖是一種自動測定油箱油面高度的裝置，R是轉動式滑動變阻器，它的金屬片P是杠桿的一端，電路中R和R0是_（選填“串聯”或“并聯”）的，油位越低流過R0的電流_（選填“越大”、“越小”或“不變”）12如圖所示

6、，電源電壓不變，R為定值電阻，彈簧測力計下端掛一條形磁鐵，且與空心螺線管B在同一豎直線上。將開關S閉合，當條形磁鐵靜止時，彈簧測力計的示數為F1，若在螺線管中插入銅棒后，彈簧測力計的示數會_F1：若在螺線管中插入鐵棒后，彈簧測力計的示數會_F1（填“大于”、“小于”或“等于”）13小明用如圖甲所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同實驗中，必須取_（填“體積”或“質量”）相等的A、B兩種液體根據實驗測得的數據描繪出A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖乙可知_（選填“A”或“B”）的吸熱能力更強若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4103J/（kg），則

7、B的比熱容為_J/（kg）；若在甲、乙兩瓶中，液體是質量相同的同種液體，甲乙電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產生的熱量與_的關系14小明在實驗室測量牛奶的密度小明先將牛奶倒入燒杯，用調節好的天平測量出牛奶和燒杯的總質量為91.5g，接著小明將燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中牛奶的體積為_cm1然后他用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和剩余牛奶的總質量為_g請你根據以上實驗數據計算出牛奶的密度為_kg/m1三、作圖題（共7分）15如圖所示，凸透鏡與水面平行，一側的焦點恰好在水面上，水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點，請畫出這束光線發生折射后

8、的光路圖。16光由空氣射向半圓形玻璃磚，畫出折射光線（_）17為使輕質杠桿AB在如圖所示位置靜止，請你在杠桿上畫出所施加最小動力F1的示意圖，并作出阻力F2的力臂l2.四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18某小組在“觀察水的沸騰”實驗中：圖（a）中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是_；圖（b）安裝實驗器材時，應按照_（自上而下/自下而上）的順序進行；從實驗數據可以看出，水的沸點是_，由此可以判斷此時大氣壓_（小于/大于）一個標準大氣壓為說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應_，觀察水是否繼續沸騰；小明和小紅分別利用質量相等的水按圖（b）裝置同時進行實驗，正確操作，卻得出了如圖（c）所示的兩個不

9、同的圖線，原因可能是_19某班同學做“探究電流與電阻的關系”的實驗，某小組連接了如圖甲所示的實物電路。（1）請畫出對應的電路圖（電阻箱符號為）（_）（2）連接電路時，開關應_。連好電路后，將電阻箱調至某一阻值，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數為一個適當的值U0，記錄電流表的示數和_。（3）改變電阻箱的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使_，并記錄相應數據。（4）再次改變電阻箱阻值，發現無論怎樣調節滑動變阻器的滑片都不能達到（3）中的要求，引起這種情況的直接原因是_。（5）重復步驟（3）多次實驗，根據所得數據畫出電流隨電阻變化的圖象如圖乙所示。你認為該小組實驗時的U0_V。（6）進一步研究

10、發現由圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等，由此可以得出的實驗結論是_。（7）實驗結束后，小組間交流時，發現鄰組在相同的坐標系中畫出的圖象如圖丙所示，你認為圖象不同的原因是_。20如圖（1）所示，是比較液體甲和液體乙吸熱能力的實驗在實驗室，使用了相同的酒精燈、相同的設備，首先分別對質量相同的液體甲和液體乙加熱相同的時間（不考慮熱量的損失），然后分析二者溫度的升高情況得出結論（1）若被加熱的液體甲和液體乙的初溫、質量、加熱時間均相同，圖（2）是液體甲中溫度計的最終溫度示數，其示數為_（2）已知液體甲的比熱容為c甲，液體乙的比熱容為c乙，二者的關系為c甲c乙，則液體乙的最終溫度_（選

11、填“大于”、“等于”或“小于”）液體甲的最終溫度21王宇同學總結兩年來所做的物理探究實驗發現：（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來如：如圖甲所示實驗是讓木塊在水平面上做_運動，通過讀取彈簧測力計上的示數間接知道摩擦力的大?。灰覍嶒炛行∏騽幽艿拇笮∈峭ㄟ^觀察.比較物塊B_反映出來的（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用_法如：如圖乙所示實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變速度的大小，同時控制小球的_不變22如圖所示，是小明做“探究凸透鏡成像規律”實驗的裝置。（1）當蠟燭位于圖中的B處時，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現清晰的像，但是像偏下，

12、那么他應該把凸透鏡向_（選填“上”或“下”）適當調節，才能使像最終成在光屏的中央。正確調整后，發現像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為_cm。（2）小明只是把透鏡換成焦距為15cm的凸透鏡，屏上的像變得模糊。要使像變清晰，光屏應向_（選填“左”或“右”）適當移動，此時光屏上的像應該是倒立、_（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23圖a是小紅家一臺快速電熱水壺，銘牌如右表、為了測量它燒水時的實際功率，小紅和父親合作進行了如下實驗：關掉家里所有用電器，將該電水壺裝了0.6kg、20的水，接入家庭電路中，閉合壺的開關，測得壺中的水從20上升到100所用的時間

13、是4min同時觀察到家中電能表（見圖（b）轉過的轉數正好為90轉（r）、水的比熱容：c=4.2103J/（kg）請根據相關信息求：產品型號：KS-12最大容積：1.2L額定電壓：220V額定頻率：50Hz額定功率：1000W（1）電水壺中水吸收的熱量？（2）電水壺燒水的實際功率？（3）電水壺加熱的效率。24如圖所示，一輛汽車在行駛途中遇突發情況，緊急剎車時，司機身體前傾，車身向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過的痕跡，輪胎溫度急劇升高。請根據以上情境簡要回答下列問題：（1）剎車時司機身體前傾的原因。（2）從能量轉化的角度解釋輪胎溫度升高的原因。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25動

14、車快速、安全、舒適，廣受出行乘客的喜歡，動車采用多種新材料、新工藝如圖甲，前擋風玻璃傾斜度較大，其目的是_高速行駛時，為了防止外力導致擋風玻璃破碎飛濺，設計了擋風玻璃由兩層鋼化玻璃中間夾一層PVB膠片制成的結構，這樣做的好處 _為檢驗玻璃是否達到每m2面積能承受5105 N撞擊力的要求，科研小組設計如圖乙電路測試時，將樣品平放在壓力傳感器上，閉合開關S，釋放重物撞擊，樣品完好無損傳感器阻值RN隨壓力F變化圖象如圖丙，撞擊力最大時玻璃與重物的接觸面積為110-3 m2；電源電壓為27 V，定值電阻R0 = 10（樣品質量不計）由圖可知，壓力傳感器的阻值隨壓力增大而_測試時，電流表示數隨時間的變化

15、圖象是_，其理由是_電流最大時為0.9A,則每m2面積最大撞擊力為_N，這種玻璃_合格品（是/不是）26如圖（1）所示是某品牌電熱毯及相關參數，圖（2）該電熱毯的電路的示意圖，R0是電熱毯發熱電阻絲，R是可串聯在電路中的定值電阻，S是溫控開關，開關上標有“高（溫）、低（溫）、關”的字樣注：額定功率是其使用高溫檔時的功率（不計溫度對電阻的影響）求： 要使電熱毯處于高溫檔，則開關S的動觸片置于_觸點（選填“a”“b”或“c”），并說出理由_（可結合具體公式回答）求發熱電阻絲R0的阻值_？當電熱毯處于低溫檔時電路中的電流為0.1A求電阻R的阻值_？若電熱毯處于高溫檔時，每天工作5小時，則每天要消耗多

16、少度電_？27某同學設計的一個溫控電加熱裝置，原理如圖所示，電壓U6V，Rt為熱敏電阻其阻值隨加熱環境溫度的升高而增大電磁鐵線圈電阻不計，當線中的電流I10mA時，鐵吸下與下觸點A接觸；當I10mA時，銜鐵松開與B觸點接觸，U2220V，R148.4銜鐵剛被吸下時，求Rt的阻值；僅需在線框內加一根導線，即可安現該電加熱器具有加熱和保溫功能請用筆畫線畫出這根導線求該電加熱器處于加熱擋時的電功率若該電加熱器的保溫時功率是加熱時功率的10%，求R2的阻值參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】A探究質量與體積的關系時，由于同種物質的質量和體積是成正比的，其比值就是密度

17、，故A正確；B為了研究物體運動的快慢，在路程、時間均不同時比較物體運動快慢，我們引入了速度的概念，故B正確；C為了研究不同物質的吸熱能力，我們引入的是比熱容的定義，故C錯誤，符合題意；D為了方便的描述壓力的作用效果，我們引入了壓強的定義，故D正確2、D【解析】A、游完泳上岸后被風一吹感到涼爽，是因為風加快了身上水分的蒸發，蒸發要吸熱有致冷的作用，故A錯誤；B、使用任何機械都不省功，故利用利用滑輪組運貨物只能省力不能省功，故B錯誤；C、風刮過屋頂，屋頂上方的空氣流動速度大，壓強小；屋內空氣流動速度小，壓強大，屋頂受到向上的壓強大于向下的壓強，產生一個向上的壓力差，將屋頂掀開，故C錯誤；D、神舟一

18、號發射用液氫做燃料，原因是液態氫具有較高的熱值，相同質量的燃料放出更多的熱量，故D正確。故選：D。3、C【解析】游輪勻速直線運動時，人游輪上豎直向上跳起時，由于慣性仍然保持與游輪相同的運動速度和運動方向，所以會落回原處故選C點睛：物體保持原來運動狀態不變的性質叫做慣性，慣性是物體固有的屬性，一切物體在任何情況下都有慣性，據此解答4、88.9% 2.2 提升物體的重力越大，機械效率越高 變小 【解析】(1)1第2次實驗中滑輪組的機械效率為：(2)2如圖丙所示，第3次實驗中彈簧測力計的分度值為0.2N，示數為2.2N；(3)3縱向分析表格中的數據得出結論：同一滑輪組，提升物體的重力越大，機械效率越

19、高；(4)4彈簧測力計拉動方向偏離了豎直方向，拉力F變大，拉下的距離s不變，總功變大，有用功不變，則滑輪組效率變小。5、C【解析】A充電器長時間插在電源插孔上會發熱，引起線路安全事故，故A錯誤；B使用測電筆時，手必須接觸測電筆尾部的金屬體，不能接觸筆尖的金屬體，故B錯誤；C更換燈泡時，要先切斷電源，然后再換新燈泡，否則容易發生觸電事故，故C正確；D開關要接在燈泡和火線之間，斷開開關，切斷火線，觸及燈泡時更安全，故D錯誤6、C【解析】A.堵上耳朵聽到雷聲變小，這是在人耳處減弱噪聲，故A錯誤；B.我們能分辨雷聲和雨聲，主要是依據它們的音色不同，故B錯誤；C.因為光的傳播速度遠遠高于聲音的傳播速度，

20、所以雷雨天總是先看見閃電，后聽到雷聲，故C正確；D.我們聽到的雷聲是可聽聲，超聲波的頻率高于人耳的聽覺范圍，人耳是聽不到的，故D錯誤7、C【解析】試題分析：塑料筆桿、橡膠手套、陶瓷碗不容易導電，屬于絕緣體；不銹鋼尺是金屬，容易導電，屬于導體，故選C考點：導體二、填空題（本大題7小題，共21分）8、電壓表 R2 電流 【解析】試題分析： 在分析電路連接情況時，電壓表的內阻很大，相當于開路；電流表的內阻很小，相當于短路題中當開關S閉合后，若電阻R1、R2并聯且能正常工作，則甲表是電壓表，乙是電流表，電流表與所測電路串聯，故所測的是電阻R2的電流【考點定位】電路的連接方式及電壓表、電流表的使用9、3

21、.40【解析】由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體A左側與0.00cm對齊，右側與3.40cm對齊，所以物體A的長度為L=3.40cm。10、15【解析】杠桿在水平位置平衡時，在杠桿上施加最小動力F1如圖所示：，根據杠桿平衡條件： 得： 11、串聯 越小 【解析】由電路圖可知，R0與R依次連接，即為串聯；油位越低時，浮標下移，在杠桿的作用下滑片上移，變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由 可知，電路中的電流變小,則油位越高流過R0的電流越小12、等于 小于 【解析】當S閉合后，由電流的磁效應可知，通電螺

22、線管將有磁性；根據安培定則可知，電磁鐵的上端是N極；因為同名磁極相互排斥，所以當通電螺線管產生磁性時，會與條形磁鐵相互排斥。在螺線管中插入銅棒后，銅不是磁性材料，不能被磁化，所以不能使電磁鐵的磁性增強，則不能使斥力增大，故測力計的示數不變，彈簧測力計的示數等于F1：當在螺線管中插入鐵棒后，能使電磁鐵的磁性增強，能使斥力增大，所以測力計的示數減小，彈簧測力計的示數小于F1。13、質量 A 1.2103 電阻 【解析】要比較不同物質的吸熱能力，需要控制不同物質的質量相同，故實驗中，必須取質量相等的A、B兩種液體；根據如圖乙，A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象可知，加熱相同的時間，A升溫：30

23、10=20，B升溫：5010=40，即A的吸熱能力更強；若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4103J/(kg)，B升溫是A升溫的倍，根據，在吸收熱量Q與質量m相同的條件下，比熱容與升高的溫度成反比，則B的比熱容為：；若在甲、乙兩瓶中，電阻絲串聯，通過的電流和時間相等，液體是質量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產生的熱量與電阻的關系14、10 62 1.05101 【解析】圖甲中量筒的示數為10cm1，圖乙中天平的示數為50g+10g+2g62g，牛奶的密度1.05g/cm11.05101kg/m1三、作圖題（共7分）15、【解析】光由水中斜射進入空氣中時，折射

24、光線向遠離法線方向偏折，折射角大于入射角，由此在法線右側的空氣中畫出折射光線；過焦點的入射光線，經凸透鏡折射后平行于主光軸射出。如圖所示：。16、【解析】先過入射點O做界面的垂線，即是法線，再在玻璃磚上面法線右側的空氣中根據折射角小于入射角作出折射光線，如下圖所示：17、【解析】在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動力臂最長，由圖知OB比OA長，所以OB做動力臂最長，過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F的方向，如下圖所示：做出阻力作用線，則支點O到阻力作用線的垂直距離為阻力臂L1四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、乙 自下而上 98 小 移去酒精燈 酒精燈火焰大小不同 【解析

25、】（1）使用溫度計測量液體溫度讀數時，玻璃泡要繼續留在被測液體中，且視線與溫度計中的液柱上表面相平，所以，圖（a）中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是乙；（2）實驗時，因為需用酒精燈的外焰加熱，所以首先要根據酒精燈的位置，調整好鐵圈的高度，即安裝實驗器材時，應按照自下而上順序進行；（3）液體的沸點與氣壓的關系是：氣壓越大，沸點越高，氣壓越低，沸點越低由表格中數據知道，從第4min開始，水溫達到99后吸熱，溫度不再升高，說明已經沸騰，即沸點是98，由于水的沸點低于100，所以當地的大氣壓低于1標準大氣壓；為說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應移去酒精燈，若水不能吸熱后，停止沸騰，這說明水沸騰時要吸

26、收熱量； （4）小明和小紅分別利用質量相等的水按圖（b）裝置同時進行實驗，且正確操作，卻得出了如圖（c）所示的兩個不同的圖線，原因可能是酒精燈火焰大小不同，即相同時間內吸收的熱量不同造成的【點睛】本題考查的是探究水的沸騰實驗，涉及了溫度計的讀數、實驗的裝置的裝配，并能分析影響其結果的實驗條件，同時還要求會分析溫度隨時間變化的圖象，考查的知識點較多19、（1）； （2）斷開； 電阻箱的阻值； （3）電壓表的示數仍為U0； （4）電阻箱的電阻調得太大了； （5）6； （6）當電壓一定時，電流與電阻成反比； （7）這兩個小組所控制的電阻箱兩端電壓不相同。 【解析】（1）根據實物圖的連接的順序，畫出對

27、應的電路圖；（2）為保護電路，在連接電路的過程中，開關應處于斷開狀態，根據實驗的目的，確定要記錄的數據；（3）本題是“探究電流與電阻的關系”的實驗，需要保持電阻兩端電壓不變；（4）根據串聯電路的分壓原理解答；（5）根據圖乙的數據，由U=IR求解；（6）分析圖象，分析清楚橫軸和縱軸所表示的物理量，據此即可解答；（7）根據U=IR判斷乙、丙圖的差異性。【詳解】（1）由圖甲知道，電路各元件是依次順序連接，電壓表測量電阻箱的電壓，故電路圖如下：（2）為了保護電路，在連接電路的過程中，開關應處于斷開狀態；由于要探究電流與電阻的關系，所以必須記錄電流及電阻的數據，然后進行分析，即要記錄電流表的示數和電阻箱

28、的阻值；（3）要探究電流與電阻的關系，需要控制電阻箱兩端的電壓不變，即調節滑動變阻器的滑片時，電壓表的示數不變仍為U0 ；（4）電阻越大，分得的電壓越多，但電阻箱的電阻不斷變大時，要使電阻箱兩端電壓達到U0 ，需要使變阻器的電阻值變大，當不能達到U0 時，表明滑動變阻器提供的電阻已達最大值，即電阻箱的電阻調得太大了；（5）由圖乙知道，當I=3.0A時，R=2，所以，由歐姆定律知道，U0 =IR=3.0A2=6V；（6）由圖乙知道，其橫軸和縱軸所表示的物理量分別為電阻R及通過的電流I，圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等，即IR的乘積不變，說明：當電壓一定時，電流與電阻成反比；（7

29、）由圖丙知道，電阻箱兩端的電壓是：U0 =IR=3A1=3VU0 ，即：兩個小組所畫出的圖象不同，是因為他們所控制的電阻箱兩端電壓不同。20、30 大于 【解析】（1）由圖（2）知道，溫度計的分度值為1，所以，溫度計的示數是30（2）甲和液體乙的初溫、質量相同，加熱時間均相同，由轉換法知道，吸收的熱量相同，又因為液體甲的比熱容為c甲，液體乙的比熱容為c乙，且二者的關系是：c甲c乙，所以，由Q=cm（tt0）知道，tt0+，即液體乙的最終溫度大于液體甲的最終溫度21、（1）勻速直線；被撞出距離的遠近（2）控制變量法；質量【解析】試題分析：（1）彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力，木塊

30、要勻速直線運動小球從斜面上滾下，小球撞擊物塊運動越遠，小球對物塊做功越多，原來小球的動能越多，所以通過小球撞擊物塊運動的遠近來反映小球動能的大小（2）動能大小與物體的質量和運動速度都有關系，在研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變速度的大小，同時控制小球的質量不變，采用的是控制變量法考點：物理學方法22、上 10 右 放大 【解析】（1）根據過光心的光線傳播方向不變，像的位置偏低時，為了使像能成在光屏的中央，應把蠟燭向下調節或將凸透鏡向上調節；由圖可知，u=v=20cm，則可知20cm=2f，f=10cm；（2）焦距為15cm的凸透鏡對光線的會聚能力變弱，光線將延遲會聚成像，像距變大，要使

31、像變清晰，光屏應向右移動，增大像距；更換凸透鏡后，物距u=20cm，焦距f=15cm，滿足2fuf，成倒立、放大的實像。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）2.016105J（2）900W（3）93%【解析】（1）水吸收的熱量Q=cmt=4.2103J/（kg）0.6kg80=2.016105J；（2）消耗的電能W=0.06KWh=216000J；電水壺燒水的實際功率P=0.9kW=900W；（3）電水壺加熱的效率=100%=93%；24、（1）由于慣性；（2）內能轉化【解析】試題分析：【考點定位】慣性；機械能轉化六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、減小阻力 外力使玻璃破碎時，碎片仍然粘在膠片上 減小 C 見解析 4105 N 不是 【解析】(1)是因為動車的整個車身設計采用的是空氣動力學原理，前擋風玻璃是有一定的傾斜角度，這樣可以減輕空氣的阻力；(2)這種玻璃受外力損壞時，玻璃碎片仍然粘在膠片上，而不會飛出給車上乘員造成二次傷害(3)如圖丙所示，當壓力增大時，傳感器的電阻值會變?。挥蓤D丙可知,當重物對傳感器產生的壓力在0200N時,傳