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1、北師大版五年級上冊數學-分數的再認識-課件北師大版五年級上冊數學-分數的再認識-課件用分數表示下列各圖中的陰影部分。（ ）（ ）（ ）41418241用分數表示下列各圖中的陰影部分。（ ）（ 可以表示什么？舉例說一說。43活動一：把一個整體 成 ，其中的 ，可以用 表示。43分數3份4份平均分可以表示什么？舉例說一說。43活動一：把一個整體 用分數表示下面圖形中涂色的部分，并說說它表示的意義。把一個整體平均分成若干份，其中的一份或幾份，可以用分數表示。用分數表示下面圖形中涂色的部分，并說說它表示的意義。把一個整1分米1分米一個整體（單位“1”）一個物體一些物體一個計量單位或一條線段等一個整體一

2、個物體一些物體一個計量單位一個圖形的 是 ，畫出這個圖形。14活動二：四個圖形的形狀不同，行嗎？一個圖形的 是 ，畫出這個圖活動三：拿筆游戲 每人拿出自己所有彩色筆的 ，將你所拿彩色筆的支數匯報給組長，完成表格。12比較拿出彩色筆的數量與其他同學是否相同，為什么？活動三：拿筆游戲 每人拿出自己所有彩色筆的 2243648同一個分數，整體量不同，所對應的部分量也不同。討論1：拿出的彩色筆的支數為什么會不一樣多呢？討論2：拿出的不一樣，為什么還都是 呢？1212243648同一個分數，整體量不同，所對應的部分量也不同。第一關1練一練第一關1練一練3.小明做了60道口算題的 ,淘氣做了54道口算題的

3、，( )做的口算題少。A、淘氣B、小明C、兩人做的同樣多D、不能比較A第二關3.小明做了60道口算題的 ,淘氣做了54道口算題的，(4.圈一圈，填一填，再說一說。8624.圈一圈，填一填，再說一說。8625、猜猜一共有幾枝？16第三關猜一猜16 = 6（枝）5、猜猜一共有幾枝？16第三關猜一猜16 = 6（枝）猜一猜13猜猜一共有幾枝？43 = 12（枝）猜一猜13猜猜一共有幾枝？43 = 12（枝）6、為了幫助災區的人民，奇思捐獻了零花錢的,妙想捐獻了零花錢的,妙想捐的錢一定比奇思多嗎？請說明理由。 不一定，因為不知道奇思和妙想各自的總錢數是多少，所以不能從分數的大小來判斷每人捐獻零花錢的多少。6、為了幫助災區的人民，奇思捐獻了零 不一定，謝謝，再見！通過這節課的學習，你學到了什么？謝謝，再見！通過這節課的學習，你學到了什么？

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