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文檔簡介

1、程序設計綜合實訓（二）教學大綱適用專業軟件工程課程編號xx436205實訓時間第5學期,2周學分數2一、實訓的目的與任務程序設計工程實訓是C語言程序設計、面向對象程序設計、數據結構、數據庫原理等課程的實踐環節，也是軟件工程專業的重要實踐環節之一。本次綜合實訓通過實際項目的功能設計與實現，培養學生進行項目開發的基本技能，鍛煉學生分析、解決較復雜問題的能力，提高學生獨立編寫較大程序的能力。二、實訓教學的基本要求1、綜合實驗題目以選用學生相對比較熟悉的有應用背景的軟件項目為宜，要求學生以小組團隊的形式完成所選項目。2、要求通過本實踐性環節，能較好地理解和鞏固軟件項目的完整設計與開發過程、結構化技術、

2、快速原型和面向對象方法等，特別是結構化分析、結構化設計、快速原型方法、面向對象分析與面向對象設計等。3、使學生通過參加小組團隊的開發實踐，了解項目管理、團隊合作、文檔編寫、口頭與書面表達的重要性。三、實訓項目教學內容和要求序號實訓項目內容摘要學時分配實訓屬性分組人數開出要求1系統需求收集和分析收集相關資料，確定自己的設計題目。1天專業類4必做2系統分析、設計和代碼編寫完成所選題目的程序設計和源代碼錄入工作6天專業類4必做3程序調試和檢查調試、檢查程序，發現和解決存在的問題2天專業類4必做4撰寫實訓報告完成報告的撰寫工作1天專業類4必做四、實訓報告的寫作要求 綜合實訓報告的內容應該包括：需求分析

3、；系統總框圖、功能模塊說明；系統設計，功能函數說明（如函數名字、功能、入口及出口參數說明，函數調用關系描述等），關鍵函數的流程圖（或者N-S圖，或者偽代碼）；調試結果與調試數據；總結（程序中遇到的問題及解決方案）。源程序清單（要包括足夠的注釋）。五、場所及相關設施要求（1）采取小班制，有獨立的教學場地；（2）提供網絡、電源以及相關的儀器設備；六、考核方式與評分標準考核方式：考查，開卷成績評定方法：指導教師按教學計劃的要求，根據學生教學中的表現態度及完成總結報告的情況，按照“優、良、合格、不合格”四級評定每個學生的課程成績，并寫出簡短的評語。優：學習認真，遵守紀律，無無故缺勤且完成任務較好，總結報告質量高，全面完成合作教育計劃的要求，有獨特的見解或合理化建議，獨立工作能力較強者。良：紀律較好，較好完成合作教育計劃的要求，總結報告能較好地滿足要求，質量較高，有一定的獨立工作能力者。合格：合作教育期間能遵守紀律，能完成合作計劃的要求，個人總結報告完成質量一般者。不合格：總結報告不合格，或合作教育期間表現差，有嚴重違反紀律行為者。七、使用教材或參考書1、鄭莉等編著.C+程序設計.北京：機械工業出版社， 2012年 2、劉路放編著.Visual C+與面向對象程序設計教程.高等教育出版，2000年 3、趙杰等編著.SQL Server 數據庫管理、設計與

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