1、第3頁共3頁2022年送教下鄉體會范文為切實提高體育教師駕馭體育教學和體育教材的水平，挖掘體育教師的潛在才能，培養年輕體育教師的能力，我縣教育局進修學校，開展了體育學科送課下鄉研討活動。我校_師很榮幸的加入到送課的隊伍，通過聽課，使我受益匪淺：一、學生課堂紀律及精神面貌。鄉下孩子給我最大的感受是就是紀律特別好，他們狀態反而極大地調動了我上課的積極性，這種狀態所給我的壓力，讓我特別的興奮。那么他們的好紀律是源自于哪里呢。我覺得這與體育教師的平常努力分不開的。體育是學校的臉面，課堂常規、紀律是體育課的臉面，體育教師的工作態度與方法，將直接在學生的身上得到充分的體現。我將在活動結束之后在我校的體育課

2、堂當中，針對這一點進行充分的改進與提高。二、體育課要重視情境教學。實驗小學戴老師的一節體育課給我留下很深的印象，整個教學過程都設計了情境，情景教學貫徹于課堂的始終，學生在玩中學，興趣高漲，效果很好。三、教學程序清楚明了。準備部分基本部分結束部分。我覺得這幾名教師都有自己的風格和獨特的教育教學方法，一個手勢、一個眼神可能勝過歇斯底里的大喊大叫。它讓我學會了遇到問題，先沉著，再找原因，最后選擇合適的方法；學會了多換位思考、多分析、理解學生，只要真心付出，許多矛盾就可以化解，而對待自己的孩子也是這樣。我認為他們課的風格是在安排教學過程中，能夠照顧到學生的身心發展規律和心理需求，通過小組合作、探究的方

3、式完成了教學。設計了自主嘗試、小組嘗試、共同_、展示等教學流程，提高了學生自主學習能力，對學生合作意識和創新意識的培養有重要意義，從而建立與培養學生的自信心。體育源于生活，又用于生活。把體育生活化，是課程改革的一大特點，讓學生置身于實際生活中，感受到生活中的體育運動對人的重要性，使學生實實在在地，根據自身的學習經驗，自身的需要，把體育運動體育和生活是緊密相連，從而培養他們熱愛體育的熱情，在傳授知識的同時也_學生的道德生活。四、注重知識的講解和示范。在體育技巧傳授時，是否也應提倡“自主、合作、探究”，讓他們試一試、想一想，自己琢磨出一些技術要點來。傳統的體育教學和我以前聽體育課的經驗來看，都是老

4、師找個學生，直接示范與灌輸，然后就是分組練習。五、體育課要重視競賽。我深深感受到要想讓學生得到充分的鍛煉和能力的提高，必須先采用多種教學形式來調動學生的積極性，沿著學生身心變化這條主線來設計課堂教學模式，安排教學內容，選擇教學方法。2022年送教下鄉體會范文（二）本次學習有四位名師為我們講了兩天的課程，收獲很多，總之，就是利用多種方法以人為本，使學生在快樂的氣氛中學到更多的知識。_師給人清新、活潑、多才多藝的感覺，他分別用了四個英語中的疑問詞whywhowhenwhathow講解了_要學習英語歌曲，誰學英語歌曲，_學習英語歌曲，怎么學習英語歌曲，英語歌曲的作用是什么。為我們指明了學習方向，介紹

5、了一些英語歌曲以便教學使用，教給我們歌曲創編方法方便教學。馬老師的課一直是在歡快的氣氛中度過的。我在本學期計劃_每個班級學生至四少首英文歌曲。_師講課沉穩，講解的內容較多，鼓勵學生的_句話，課堂教學_語言，課堂日常用語，開展訓練內容常用語，詞匯教學基本用語，聽力教學常用語，口語教學常用語，閱讀教學常用語，寫話教學常用語，其它相關教學用語，上課的步驟，并且給我們留下_地址作為交流平臺，為學習提供了方便。_師講課的比較全面，作為教師要熱愛自己的學生，信任自己的學生，給學生希望。對教師專業水準、教學步驟、新課教學步驟、復習課教學步驟進行了詳細闡述。并對上課的十大步進行了解釋，1備課，2上課前，3導入新課，4復習舊知，5講授新課，6課堂提問，7課堂評價，8課堂練習，9教學過程，10課堂作業。還給我們推薦了四本很好的書。_師講課風趣幽默，用了一個蝴蝶效應很形象的說出了教學對學生的影響。用教師的苦對比學生的學習效果，使我們反思，不能只