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實(shí)踐與綜合運(yùn)用搭配中的學(xué)問交通與數(shù)學(xué)時(shí)間與數(shù)學(xué)生活中的推理兩 步 計(jì) 算 的 應(yīng) 用 題口算8 5 46 = （25 11） 9 =56 7 4 = 8（27 19 ）=4086282836481復(fù)習(xí) ，平均放在 4 盤里，每盤放幾個(gè)蘋果？思考討論：1、根據(jù)圖意，口頭編一道應(yīng)用題。 2、猜一猜，今天我們要學(xué)習(xí)什么？有 18 個(gè)蘋果，又買來 6 個(gè)。把這些蘋果平均放在4 個(gè)盤里，每盤放幾個(gè)？4？個(gè)18個(gè)6個(gè)5有 18 個(gè)蘋果，吃了 3 個(gè)。剩下的蘋果每5 個(gè)放一盤，可以放幾盤？(1)剩下多少個(gè)蘋果？18 3 = 15(個(gè))(2)可以放幾盤？15 5 = 3(盤)答：可以放 3 盤。做一做1、飼養(yǎng)小組原來有 9 只白兔，又生了 6 只小兔。每 5 只放在一個(gè)籠子里，要用幾個(gè)籠子？(1)一共有幾只兔子？9 + 6 = 15 (只)(2)要用幾個(gè)籠子？155 = 3(個(gè))答：要用 3 個(gè)籠子。2、植物小組養(yǎng)了 19 盆梅花，送給幼兒園 3 盆。剩下的平均放在 8 個(gè)教室里，每個(gè)教室放幾盆？(1)剩下多少盆梅花？19 3 = 16(盆)(2)每個(gè)教室放幾盆？16 8 = 2(盆) 答：每個(gè)教室放 2 盆。做一做小林家養(yǎng)一些雞。黃雞比白雞少 8 只。白

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