1、第 第 頁中班的月工作計劃中班的月工作計劃篇1 一目標計劃： 1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。 2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。 3、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。 4、了解自己，能感受四周成人的關懷和愛惜，愛父母、愛老師、喜歡自己的家和幼兒園。 5、 引導幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。 6、引導幼兒說一般話，能用一般話進行語言溝通。 7、引導幼兒喜愛觀測常見的事物和現象，并對它們感愛好。 8、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對唱曲的開始和結束作出正確的反應。 二保教工作 1、老師制定班級、主題

2、活動實施計劃及周逐日活動計劃； 2、老師、保育員共同探討有關協作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。 3、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。 4、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規。 三家長工作 1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒進展目標。 2、擬訂新入園幼兒狀況調查表，向家進步行問卷調查。 3、學期初援助幼兒預備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。 4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。 四教研工作 1、制訂學期班級工作

3、計劃。 2、討論制定課題方案。 3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。 4、參與班級集體備課活動。 中班的月工作計劃篇2 一、本月工作重點： 1結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。 2. 結合重陽節，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得敬愛老人。 3加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。 4加強幼兒體格熬煉，加強幼兒體質。 5. 仔細創設好主題墻飾。 二、本月開展以下主題： 主題活動：豆子大家族 主題目標： 1、有查找、發覺生活中各種豆子的愛好，通過觸摸、觀測、品嘗等方式、積極地觀測和比較豆子的多種特征，了解豆子的用途及生長過程。 2、積極運用豆類進行藝術創作，發覺美，感受

4、美，制造美。 3、積極 運用豆類進行制造性游戲，進展幼兒的觀測技能、思維技能、想象技能和制造技能。 4、在參加活動的過程中有開心的體驗，并用適當的方式表達自信以及自己的歡樂和喜悅之情。 三、家長工作： 1.與幼兒一起收集關于各式各樣的豆子的實物、圖片、圖書。 2.幫助幼兒收集關于豆子生長的視頻或音像資料。 3.向幼兒介紹一些豆類食品，援助孩子了解豆類食品的營養價值，從而喜愛品嘗。 4.與幼兒溝通搜尋各式各樣的豆子，幫助幼兒完成“我知道的豆子”調查表。 5.與幼兒合作為豆子做個沙袋。可裝各種豆子 中班的月工作計劃篇3 一、本月工作重點： 1加強對班內幼兒的觀測，做好衛生消毒工作，預防冬 季傳染病

5、發生。 2加強幼兒體格熬煉，加強幼兒體質。 3. 仔細填寫并發放幼兒反饋表。 4. 仔細創設好主題墻飾。 5給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發覺和感受冬天的改變。 6. 積極籌備團體操競賽。 二、家長工作： 1. 繼續做好家訪、電訪工作。 2. 留意指導孩子觀測冬天的景物、冬天的色調，并鼓舞孩子用語言表達。 3.常常帶孩子到菜場去買菜，援助孩子認識和了解蔬菜。 4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發孩子對蔬菜的愛好，養成喜愛吃蔬菜的好習慣。 5.重視孩子的體育熬煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。 三、教育教學 1.帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形 狀；葉子的光合作用

6、，葉子為什么會變顏色等。 2.結合冬季種植有計劃地繼續豐富自然角，讓幼兒觀測并了解現有植物的特性如：幾天澆水合適等。 3、數學方面引導幼兒區分左右，感知學習用多種方法進行排序。 4. 收集一些有關幼兒勞動的圖片，并適當分類，在主題墻布置有關“喜愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關日常生活的閱歷。 中班的月工作計劃篇4 一、本月工作重點： 1.結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。 2.組織幼兒開展秋游遠足、搜集活動。 3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。 4.加強幼兒體格熬煉，加強幼兒體質。 5. 實時仔細填寫并發放寶寶成長記錄，仔細創設好主題墻飾。 二、本月開展以下主題： 主

7、題活動：快快慢慢(二) 主題目標：引導幼兒觀測生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注四周事物快慢現象的進程中感知事物差異的新奇心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”漸漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。 主題活動：紅黃藍綠 主題目標：引領幼兒進進紅黃藍綠彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發覺秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮豐富的色調，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。 三、家長工作： 1.孩子共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特點。 2.在平常生活中依據狀況提示孩子做事要留意快慢

8、節奏，養成良好的生活習慣。 3.為孩子豫備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。 4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀測、種植、搜集、捕獲等活動。 5.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。 6.留意指導孩子觀測秋天的景物、秋天的色調，并鼓舞孩子用語言表達。 四、環境創設： 1. 繼續豐富“快快國慢慢國”專欄，呈現有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。 2.繼續布置“汽車王國”專欄，呈現幼兒設計的新車，讓幼兒相互交換自己設計的車輛的別出心裁的地方。 3.布置“我找到的五彩珍寶”專欄，呈現幼兒的繪畫作品，供其相互交換。 4.豐富自然角，擺設幼兒搜集的各種色采的水

9、果、樹葉、花卉等，供幼兒觀測。 5.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀測它們的生長改變。 6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參加。 中班的月工作計劃篇5 一、生活常規的培育： 1、興奮入園、主動問早問好、協作醫生晨檢、主動報告自己的身體狀況。 2、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小伙伴。不玩危急游戲，不去危急地方。知道安全的基本常識及自我愛護方法，會處理可能遇到的簡約危急。 3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。 4、寧靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。 5、寧靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異樣

10、。 6、學會處理一些力所能及的小事情，團、合作、有集體意識。 7、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛惜公共衛生。 8、在公共場所靠右側行走，不占用、破壞盲道。 9、知道天氣改變和運動前后實時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。 二、教育教學常規： 1、積極參與早熬煉活動，加強體質。 2、熬煉后能寧靜的在各區域有序的進行活動。 3、坐姿正確、不插話、學會仔細傾聽別人講話、積極舉手發言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動繞口令、談話活動等多種形式，培育幼兒的語言進展技能。培育幼兒大膽、勇猛的品質，鼓舞幼兒能發表自己的看法及建議。激發幼兒對四周事物、現象的愛

11、好，能用多種感官探究四周環境。 4、能從生活和游戲中學習簡約的數、形、時空等概念。學習運用比較、分類、排序、測量等方法。”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴溝通、溝通。 5、積極參與戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。 6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協商一起玩。 7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛惜圖書，學會自己修補圖書。 8、愛祖國、愛國旗，升升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。 9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。 10、學習跳繩，掌控跳繩的技