1、第5頁共5頁2022年校園安全演練心得安全演練方案(教學樓)為進一步貫徹上級有關精神，積極打造平安校園，當學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。一方面提高學校處理_的能力，另一方面加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能。一、演練內容：珍愛生命-逃生演練(含消防知識、醫療救護知識內容)二、演練時間：_-6-13上午課間操三、演練地點：學校操場四、1、領導小組組長：付宗武(付校長)成員：學校中層領導各班主任要求：各領導小組提前_分鐘(9：45)到指定位置開展工作。具體工作安排如下：付宗武校長在旗臺前總指揮本次安全逃生活動演練。

2、付有章在教學樓前負責一樓各班師生安全撤離。魏天中負責二樓各班師生安全撤離。張玉霞負責三樓師生安全撤離。王學兵負責四樓師生安全撤離。2、人員疏散組：各班班主任及本節課上課教師3、發號施令人員：盧永才(廣播室)時間記錄：耿宏斌(旗臺前)五、演練程序(一)注意事項：1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。2、疏散集合地點。按出操位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。3、通過演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。4、所有參練人員必須服從指揮，

3、人人參加，聽從命令，不得干擾指揮。5、整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩。6.在宿舍樓內逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用手帕等捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生。7.保持一定速度，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧嘩，保持安靜，有序撤離，避免踩踏事件的發生；在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班老師(或樓層指揮)招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。8.下樓梯一律靠右走，左邊留一人行走的通道；9.按規定線路疏散，不得串線。10.疏散安排：聽到安全演練信號發出后，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室

4、，以班為單位有序撤出。教室內學生疏散安排如下。靠近門的學生先疏散，前_排學生從前門依次疏散，后_排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速，出門后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數，向班主任報告，再由班主任向年級(副)總指揮報告，年級(副)總指揮把整體情況及時、準確地報告總指揮。(二)_實施_、_月_日上午第二節課下課前_分鐘，學校安全演練領導小組檢查演練現場布置；對學校各疏散區域、疏散線路、疏散步驟進行檢查；視察各班級準備情況。2、9。_分演練開始。學校安全演練領導小組組長啟動逃生演練緊急警報。3、緊急警報聲發出后迅速_學生疏散到安全地點

5、。先由上課教師負責_本班學生疏散逃生，迅速_學生排隊，安全有秩序地_學生疏散。班主任及時到教室和上課教師共同_本班學生到指定地點，按出操位置安排集結隊伍。4、其余教師迅速到最近樓到配合該年級師生安全疏散。5、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。6、具體疏散線路：教學樓中間的兩個班級從中間樓梯口疏散，教學樓兩側的班級分別從東、西兩個樓梯口疏散，同時本節課上課老師站在本班學生疏散的樓梯口位置，護送所有通過該樓梯口的學生。六、演練時學校啟動應急預案。在操場建立臨時抗震救災指揮部；各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區域。各班主任開始清

6、點人數，清點結果(輕傷、失蹤人數)由班主任向學校臨時抗震救災指揮部匯報統計結果。(常建興負責記錄計時)七、學校逃生演練小組組長對此次演練進行總結。(防震知識、如何逃生、演練用時等)八、學校領導宣布演練結束。2022年校園安全演練心得（二）火鋪鎮沙淤小學校園安全防震演練總結火鋪鎮沙淤小學為加強學校安全工作，培養廣大師生在突發性災害時的自救能力。_年_月_日舉行了防震逃生演練，并對本次演練進行了詳細認真的總結。一、_機構健全，制定好應急預案：學校成立了由校長為組長，安全衛生管理員為具體負責人，班主任為成員的防震領導小組。演練分工明確，每位教師都有各自的職責。學校防震領導小組制定了詳細的演練方案，全

7、體教師對防震演練認識到位，認真履行自己的職責。二、要求切合實際，過程安全有序：安排此次活動之前，學校防震小組進行了精心的活動設計，專門召開了班主任會議，明確了活動的意義和目的，特別強調在演練過程中師生的安全問題，并要求班主任先在班級講清楚這次演練的程序及注意事項。演練過程中，教師指導認真，學生演練認真，學生從教學樓教室撤離到操場，在極短的時間內師生全部撤離到安全區域。演練按預案有序進行，學校師生臨危不亂，_有序，逃生時沒有發生踩踏和碰傷學生的事故。三、認真總結，及時改進演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的_下對演練情況進行了認真的分析和小結，個別學生對應急避震和緊急疏散的知識和技巧掌握不熟練，