1、第8頁共8頁2022年電腦美術學習心得cg繪畫的一些基礎如果你不花時間練習，那么你不可能提高。瓶頸是給人突破的。如果你突破不了，那么你的極限到了。何謂成功，其中一點是，如果你在_歲能達到另一個人在_歲時獲得的成績，你就成功了。繪畫是需要時間和知識積累的重要過程。花盡可能多的時間去思考你看到的一切，垃圾也會發光的。大師成功的背后必定也有大師級的付出。一定要多畫，哪怕是亂涂。如果_分鐘亂涂你能有一個心得，那么一小時你就能有_個。不要太糾結于客觀條件，人是主要的，東西和環境是次要的。如果你只是一直沉溺于想，而不去畫。那么你就不會進步，除非你打算做評論家。看畫不評畫。有些圖你真是不知道其中的寓意，草率

2、評論會傷人心。必須不服輸，只有這樣才會有動力。不過這不代表魯莽和不自量力。必須有一種一天不繪畫，一天不舒坦的感覺。多看參考書，不過不要只看參考書。臨摹是必須的，也許你會覺得很沒面子，但這是學習的最快手段。學來了就是你的了。看到他人的成功，是對我的一種激勵，我一直認為我不比別人差。時間是有限的，繪畫是無限的。學習所有的東西，包括好的和壞的。鉛筆畫有空也要多練練，這是根本的根本。寫生，哪怕是畫照片，也是一個很高效的學習過程。音樂會幫助你創作。多看電影，雖然我不喜歡看。這點比較欠缺。跟著視頻教程同步繪畫是一個很刺激很高效的手段，并且能立馬讓你發現你的缺陷。熱衷于暴雪這個公司。練習不要怕廢稿和半途而廢

3、的稿件，只要獲得了不曾有的體會和心得，那就達到練習的目的了。多畫速寫，多看人體動態。觀察大自然的光影，非常有幫助。找到一個支持你繼續的動力。教人的時候也是自我的提高。多交流，并且了解自己和世界的差距。關于畫和想的區別。有些問題是想不到的，但是可以通過畫來發現并解決。時間不停的流逝，當你一年或者幾年后回首，沒有收獲，全都在玩樂，且畫技進步緩慢。那何不如努力_年或者幾年讓自己更有價值。抱怨一句“沒靈感”然后去無憂無慮的玩，這樣并不會給你靈感。有時候靈感是逼出來的，當然不是所有時候。這只是說如果沒靈感了，可以嘗試自己激發靈感而不是去放縱玩樂。按計劃超越很多人，并且時刻更新超越的目標。不去超越別人，就

4、會被別人超越，只有進步才能站在潮流的頂端。不功利不進步，社會如此，所以習慣功利。清高這種事情，留到養老的時候再說吧。持續高速進步了_年整，繼續中。為了游戲而藝術，藝術來表現游戲。這兩方面國內只占了前面那條。所以能出國做游戲的人是幸福的。經acc的觀察，繪畫提高快的那些人。練習的時候都不功利，那些忙著show數量的人，提高都比較慢。值得大家深思，請明白你追求的是什么。對畫面要負責，趁來得及，盡早回爐。電腦繪畫如何和普通繪畫結合也算是特別的繪畫，普通繪畫和之想對而言，在材料，在光，在人的感受上，完全不同，所以這_個東西，相互聯系，相互抵制-聯系就是：都是繪畫，方式是相同的，方法和材料不相同而已，所

5、以，假如有條件時間建議認真的學習素描色彩結構.這樣會讓您提高一大步-抵制：因為_種繪畫在方式上不相同，所以，千萬不要拿普通繪畫和比，這樣比，是比不出來什么東西的.因為電腦是發光，而普通繪畫是反射光所以.能比嗎|。大家應該還是有空的時候多看看：普通繪畫的理論書，理論這個東西，還是要學的.我最近也學了點點，感覺對自己很大幫助，不要太理論化，但理論一定要學duke_篇二：電腦制圖學習心得2022年電腦美術學習心得（二）學院：美術學院班級：姓名：駱浩雪學號。_級專升本藝術設計三班_022078電腦設計這門課程教學目標是為以后計算機網絡及其應用的專題學習和研究打下堅實基礎，培養未來的網絡設計人員和高級治

6、理、維護人員。展示了一種先進的課程教學的模式，學生可以通網絡教學平臺向教師提出問題和提交作業，為學生自主性學習電腦網絡課程，傳送電子化作業提供了條件。教師的精心設計，再配合音頻、視頻等多媒體效果，_頁與讀者獨特的互動性，確實可以滿足不同層次學生的自主性、研究性學習的需要。在整個學習過程中我們通過查找大量的資料，請教老師以及不懈的努力，不僅培養了獨立思考，動手操作的能力，使我們在各種能力的提高上都會有新的突破。這門課程也同樣告訴了我們團體的重要性。也許某人的離群都會造成整項工作的失敗。理論和實踐的結合才能提高自己的實際動手和獨立思考的能力。在設計過程中遇到的問題可以說是困難重重，興趣是最好的老師

7、，在學習活動中，對自己感興趣的現象、原理、規律等，總是主動、積極地去認識、探究。因此，在教學中，應設法激發學生的學習興趣，以誘發學生的探究動機。為了學好電腦制圖這門課程，最重要的問題就是首先要激發學生對本課程的興趣，把老師要求學生學的局面，改為學生主動要求學。首先老師給我們介紹計算機網絡的重要性和顯示生活的具體應用，讓我們對網絡的宏觀有個輪廓概念，明白網絡的實用性，增加他們的興趣。然后根據我們的回答情況，來介紹整個教學內容的安排，給學生增加興趣和動力，就從而產生一種強烈的學好這門課程的愿望。我認為，網絡技術的飛速發展，網絡實驗室也需要不斷地加強和提高水平。在信息技術飛速發展的今天，新的計算機網

8、絡概念、原理、應用不斷出現，單靠書本知識遠不能適應時代的需求，除了結合教師科研給學生介紹本課程的前沿知識外，還需在學生增加實習環節，將理論知識與實踐結合，將課堂知識外延，擴展學生的學習視野。篇三：電腦繪畫活動小結學習計劃總結第_屆中小學電腦制作活動小結為了更好地貫徹落實課改精神，提升學生的信息素養，提高同學們電腦的操作能力，展示“電腦與美術”結合的教學成果，增強對電腦繪畫的興趣，同時通過比賽促進學生積極學習現代信息科學技術，充分利用信息加強對自己的知識結構的完善和良好道德品質的養成，展示自己的理想，信念以及設計，美術等方面的才能.豐富學生們的課余生活，這次活動的主要目的是拓展學生的知識領域，培

9、養學生的學習興趣，促進學生的全面發展。提高學生的綜合素質為未來的發展奠基。結合學生自己的愛好和特長，挑選出一些對電腦繪畫有濃厚興趣并有一定基礎的學生進行的活動。一、基本情況：這次“電腦繪畫”活動，主要是面向小學高年級學生選拔的，主要目的是讓學生在掌握電腦的基本操作的基礎之上，能夠熟練使用繪圖軟件隨心所欲的進行繪圖設計。通過活動培養孩子們學習電腦的興趣和體驗學習的樂趣。我校于_月_日下午舉行了首屆學生電腦繪畫初賽。各班經過初賽的選拔，全校四、五、六年級推薦人參加角逐。比賽中，學生興趣濃厚，積極性很高，效果也很好。學生充分發揮自己的想象力，通過鼠標、鍵盤繪制出一幅幅充滿童趣、充滿創新、充滿幻想的美

10、麗圖畫，創作了一批高水平的作品。作品效果都很令人滿意。最終，評比出_名同學：陳抒、陳曉參加第_屆中小學電腦制作活動。二、教學內容電腦繪畫校園美景的全圖為主，本次活動課的亮點就是。靈活運用所學知識進行繪圖設計。當孩子們能夠掌握所學畫圖工具之后，便指導學生們能對所學知識進行。在活動過程中注重把學生自己對主題的想法畫出來，在活動過程中一來能做到思想的創新，二來能培養學生的團結合作意識。三、收獲電腦繪畫和手繪作品相比，其優點在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率，但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實現，需要學生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術老師請教，在適當的時候請美術老師講

11、授有關色彩搭配的專業_，加強學生對色彩的感覺，提高審美功底。此活動激發了我校學生學習信息技術的興趣和積極性，培養了學生良好的應用計算機能力。同時體現了我校學生對信息技術知識掌握的技能以及運用計算機的能力。在這次活動結束時，我及時的把優秀的學作品保存起來。2022年電腦美術學習心得（三）電腦美術教案【學習領域】設計應用【課時建議】1課時【教學目標】知識與技能：欣賞自然界及藝術作品中的動物，感受動物的形體美、色彩美、動態美，從內心產生喜愛之情。讓學生在電腦的游戲中發散思維，表現自己眼中可愛的動物。過程與方法：通過看一看、說一說、試一試，嘗試運用電腦“畫圖”中鉛筆、刷子、噴_、直線、圓形等工具創作有

12、趣的圖畫，表達自己的意圖和情感。情感、態度與價值觀。感受動物的形體美、色彩美、動態美，從內心產生喜愛之情。【教學重點】利用電腦中的畫圖工具畫出各種圖形。【教學難點】用電腦畫圖中可以表現出線條的工具，試著創作美術作品。【教具學具準備】電腦、電腦_的局域網軟件、硬件、電腦軟件，相關的教學視頻和圖片。【教學過程】一、新課導入1.老師手上有一封“邀請函”你們想知道上面寫的是什么嗎。同學：我們動物王國的明星正進行時裝表演。想邀請_班同學一起欣賞。(出示視頻。大裂谷)3.師：想想你最喜歡哪位動物明星的表演，你能模仿出來讓其他小朋友去猜一猜嗎。師：你覺得哪位動物明星的服裝最美，請你描繪一下它的美麗所在(從形

13、體、顏色、花紋等方面展開。)師小結：動物世界真的很奇妙，威武的獅子，溫順的小羊，可愛的螞蟻形形色色，說也說不過來。動物的形象各異，服裝更是千奇百怪。瞧，它們的服裝每個都各具特色。(設計意圖：通過孩子們喜歡的動物入手，激起學生描畫動物的興趣。簡單掌握動物們的特點，為下面進行繪畫做準備。)二、新課講授(一)教師講授示范師：可是今天沒有紙和筆，我們怎么把它們畫出來呢。這就要用到大家面前的電腦了。老師家養了一只黑色的小貓，我就用電腦給大家畫一畫老師家的小貓吧。(生感嘆神奇)出示視頻：電腦美術方法一(畫貓)師。現在，你是不是按捺不住自己激動的心情，想要畫一畫這些小動物了。不要著急，跟著老師的步驟，先來熟

14、悉一下電腦的畫紙和畫筆吧。出示視頻：windows7畫圖程序介紹視頻之后，老師重點講解工具、形狀和顏色。其中工具里的每一個畫筆都要著重講解。可以提示學生按照圖標的形狀記憶。注意提醒學生最后的保存。(設計意圖。畫畫不用紙筆，那我們用什么呢。電腦。通過教師示范電腦畫貓的方法，使學生直觀的感受用電腦畫圖的_力，并為學生進一步的創作，進行方法上的指導。)(二)學生實踐，教師指導師。現在，快快打開你的電腦開始吧，畫一幅你喜歡的動物。由于電腦是咱們第一次接觸，所以過程中有什么不明白的要多多問老師啊。要畫的比紙上更有趣，更美麗哦。該過程中教師注意輔導，鼓勵學生大膽自由創意和繪制。多多體驗不同的工具的不同效果。(設計意圖。通過學生操作實踐，進一步加深對電腦的理解，感受電腦畫圖的獨特韻味，體驗電腦畫圖、創作帶來的樂趣。)三、課堂小結(一)作業展評。向同學們說一說你用什么工具畫