1、前臺試用期工作總結(jié)范文一、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。作為文員這份工作的新人，剛加入公司時(shí)，我對公司的運(yùn)作模式和工作流程都很生疏，多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了前臺的工作內(nèi)容還有公司各個(gè)部門的職能所在。都說前臺是公司對外形象的窗口，一言一行都代表著公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務(wù)要認(rèn)真仔細(xì)，對待同事要虛心真誠等等。二、主要工作：1、完成部門交辦的事項(xiàng)：以下：每個(gè)月做兩次的餐廳用量報(bào)表(每半個(gè)月一次)給餐廳組長核對匯報(bào);每個(gè)月初統(tǒng)計(jì)紙張用量以及電話記錄交給企管主管留底匯報(bào)，盡量做到節(jié)省公司資源;每個(gè)月做好順豐快和申通快

2、遞的運(yùn)雜費(fèi)報(bào)銷單交給財(cái)務(wù)部報(bào)銷;以及登記寫字樓的礦泉水(桶裝與小瓶)、辦公設(shè)備物料(紙張、色帶以及墨盒)的領(lǐng)料單。2、完成日常的正常管轄范圍內(nèi)的工作：以下：更換傳真機(jī)的色帶，備用復(fù)印機(jī)，打印機(jī)的紙張;處理傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)的卡帶、卡紙問題;每天登記紙張用量和撥出電話記錄;更換飲用礦泉水;以及對一樓走廊通道和樣品參觀室的門戶管理。3、訊息處理和工作記錄：以下：過濾來電以及接收信息及時(shí)轉(zhuǎn)接給所需部門;注意傳真內(nèi)容及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給上級;以及記錄來往供應(yīng)商和常用聯(lián)絡(luò)方的聯(lián)系方式，認(rèn)真做到一眼就能看到所需資料。4、來訪客人通報(bào)及接待;以下：事先放好手紙、廁紙，以及會客室的面巾紙和礦泉水以備用，待見到客人起

3、身微笑迎接問侯，指引客人到所需地方等候接洽，及時(shí)遞上礦泉水或泡茶接待，堅(jiān)決做到客人還沒離開，自己就不會下班。若休息時(shí)間臨時(shí)有客來訪或任部門有事所需，也會盡快趕到接待幫忙。以及協(xié)助應(yīng)聘事宜。時(shí)光荏苒，這學(xué)期即將過去，忙碌中感到了生活的充實(shí)，享受到了班主任的苦和樂。下面就這學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié)：一、科學(xué)管理，愛導(dǎo)航。進(jìn)入六年級，這班學(xué)生懂事了很多，我徹底放權(quán)讓學(xué)生自我管理。開學(xué)初，我在班內(nèi)重新競聘班干部，充實(shí)班委的力量，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力。實(shí)施宋校長在德育計(jì)劃中提到的“人人有事做，事事有人做”的班級管理方法，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工方法，將班干部職責(zé)具體細(xì)化，我將其采取表格的形式，打印出來張貼在教

4、室的醒目位置。開始的時(shí)候，學(xué)生不熟悉自己的職責(zé)，也不知道如何參與管理，前一個(gè)月，我?guī)缀趺刻?：20準(zhǔn)時(shí)到校，指導(dǎo)負(fù)責(zé)早讀時(shí)間的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)天的值日班長如何管理好;中午我和他們一起共餐，觀察午餐時(shí)間存在的問題，指導(dǎo)管理的同學(xué)該注意的問題;每天下午離教室前十分鐘，由當(dāng)天值日班長在全體同學(xué)面前，匯總匯報(bào)這一天的各項(xiàng)管理情況，如眼保健操誰說話了，午休誰遲到了，路隊(duì)上誰出問題了;誰在課堂上被老師表揚(yáng)了，誰在管理時(shí)盡職盡責(zé)學(xué)校每周的周計(jì)劃成了班長的指揮棒，經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)指導(dǎo)與實(shí)踐，班級的一切管理有條不紊地順利進(jìn)行，學(xué)生的在校生活節(jié)奏有序，我也輕松多了。允許他們犯錯(cuò)誤，寬容對待，愛導(dǎo)航，讓學(xué)生改變了撒謊

5、的不良做法。這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)有的孩子犯了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)，偶爾還搞個(gè)惡作劇，更讓我頭痛的是，做了錯(cuò)事找到他面前還撒謊，錯(cuò)上加錯(cuò)。以前，其中一個(gè)很少寫作業(yè)，組長找他要作業(yè)，他總是強(qiáng)詞奪理：要么“忘家里了”，要么“把課本忘教室了”，要么“我寫了，不知道哪去了”等一大堆理由，后來，我找他談話，并在班里公開的講：“人無完人，金無足赤何況我們同學(xué)還是未成年的小孩子，做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)就改。”孩子們聽了很受啟發(fā)，從此，不完成作業(yè)的現(xiàn)象少了，損壞公物，自覺主動找老師的多了，隨地扔垃圾的少了，撿了東西交公的多了孩子們的意識變了，素質(zhì)提高了。二、快樂成長，超自我。這學(xué)期，我和孩子們一起商榷的主題是：快樂成長，

6、超越自我。我的目的是：在完全確保孩子們安全的情況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，根據(jù)學(xué)校每周的主題班隊(duì)會的要求，加強(qiáng)班級管理、思想教育，充分發(fā)揮班級自管小組的作用和德育積分的方法，在室內(nèi)墻壁評比欄內(nèi)通過形象的大樹，實(shí)施獎優(yōu)促差，榜樣示范，每周小結(jié)時(shí)，根據(jù)情況，組長給組員添加葉子或果實(shí);月評比時(shí)，組與組之間進(jìn)行評比，優(yōu)勝組加閃光的五星。就這樣，班內(nèi)呈現(xiàn)出你追我趕的良好氛圍，如同那棵棵大樹，枝繁葉茂，碩果累累。所以，通過這學(xué)期的努力，真正做到了班訓(xùn)中提到的：靜，凈，敬，競，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我和學(xué)生們共處的這三年中早就發(fā)現(xiàn)，這74個(gè)孩子很聰明，大多數(shù)孩子習(xí)慣已經(jīng)很好，就是

7、因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生還存在問題，導(dǎo)致了班級管理費(fèi)心費(fèi)力。通過與各科老師溝通，也了解到這幾個(gè)孩子很特別，作為班主任，應(yīng)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)對癥下藥，我課下找他們談心，特別的就與家長溝通，并繼續(xù)每天記錄班級日記，對于牛碩、李涵陽這樣的同學(xué)，我也在網(wǎng)上請教過心理教育專家，班級管理成了我專心研究的課題。經(jīng)過這學(xué)期的慢慢引導(dǎo)，愛，讓我打開了他們心靈的窗戶。有時(shí)這幾個(gè)特殊的孩子主動跟我說，也想好好做，但有時(shí)控制不住自己，我也不再生氣，畢竟孩子的自制力差點(diǎn)。漸漸地，這幾個(gè)孩子行為有所收斂，思想有所轉(zhuǎn)變。特別是高英杰，自從前段時(shí)間開了家長會以來，簡直是判若兩人，媽媽也非常高興孩子的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在，盡管班級量化有時(shí)還是處于最低檔，

8、但我心不再那么沉重，因?yàn)槲疫M(jìn)行過縱向比較，也了解過任課教師，這幾個(gè)孩子各方面進(jìn)步很大，班級的整體面貌也改變不小，孩子們的集體榮譽(yù)感特強(qiáng)，聽到班級量化分高了，他們發(fā)自內(nèi)心的高興。三、學(xué)優(yōu)補(bǔ)缺，共幫扶這學(xué)期，學(xué)校實(shí)施“有效導(dǎo)學(xué)，高效課堂”，讓班內(nèi)學(xué)習(xí)參差不齊的孩子得到了互助，孩子們由不熟悉這種形式的課堂教學(xué)，到自主學(xué)習(xí)、探究，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小組內(nèi)的四個(gè)孩子有的數(shù)學(xué)優(yōu)秀，有的英語很棒，有的語文出色，所以不管課堂、課下都認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心幫助其他人。還有部分孩子除了組內(nèi)幫助外，還有專門的一對一幫扶對象，經(jīng)過這學(xué)期的幫扶學(xué)習(xí)，班里的學(xué)困生不斷轉(zhuǎn)化，課堂紀(jì)律也好了，更重要的是享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。總之，

9、我們學(xué)校和諧、美好的環(huán)境改變了我，領(lǐng)導(dǎo)、老師那民主、團(tuán)結(jié)的師德影響了我，讓我在這里幸福地工作著，雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心里上還是比較輕松、愉快的。這學(xué)期所取得的成績，離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的支持，在此深表感謝!當(dāng)然也有遺憾不足的地方，我將再接再厲。本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級的班主任，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會、家庭環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進(jìn)兒童的天地。一、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入六年級的那一刻，我首先想到的不是學(xué)習(xí)，而是思想工作。現(xiàn)在的孩子由于生活水平的提高，與多種媒體的廣泛接觸，生理和心理的成熟比較早，如果不合理的加以引導(dǎo)，勢必影響孩子的身心健康發(fā)展，學(xué)

10、習(xí)成績更是無從談起。針對這種情況，我密切地關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地解決，加以合理的引導(dǎo)。并且利用班會等機(jī)會加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，使其樹立遠(yuǎn)大的理想，以一種陽光的心態(tài)面對生活中的每一天。一學(xué)期以來，班級的學(xué)生沒有太大的思想波動。出現(xiàn)的問題也都解決在萌芽狀態(tài)。二、把握談心尺度我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生會因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會嚴(yán)厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對

11、嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。三、激發(fā)競爭意識競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。作為班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識。這學(xué)期我們班的同學(xué)在校級的活動中都能積極參與，征文比賽，手抄報(bào)比賽，運(yùn)動會比賽，孩子們都很積極的參與，也都能盡自己所能爭取到了名次。這也是一種集體主義精神

12、的培養(yǎng)。四、擬定遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。目標(biāo)的制定是高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子

13、信心。五、做好家長工作當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)應(yīng)與家長取得聯(lián)系，但要理解家長的難處，不能訓(xùn)斥家長，不能把學(xué)生的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁給家長。要尊重家長的情感，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，不給家長增加負(fù)擔(dān)，但必要的檢查還是應(yīng)該的。不歧視差生家長，應(yīng)一視同仁，平等對待。家長對班主任或?qū)W校工作有意見，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，做到寬容大度，胸襟開闊。這樣家長會與之同心同德育人教子。聽取家長意見，共商育人良策。學(xué)生來自不同的家庭，對于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認(rèn)真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時(shí)提出自己的看

14、法，和學(xué)生家長一起，同心協(xié)力，共同做好對學(xué)生的教育工作。對于溺愛型的家庭，交談時(shí)，更應(yīng)先肯定學(xué)生的長處，對學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表揚(yáng)，然后再適時(shí)指出學(xué)生的不足。要充分尊重學(xué)生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。同時(shí)，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害，耐心熱情地幫助和說服家長采取正確的方式來教育子女，啟發(fā)家長實(shí)事求是地反映學(xué)生的情況，千萬不要袒護(hù)自己的子女，因溺愛而隱瞞子女的過失。對于放任不管型的家庭，班主任要多報(bào)喜，少報(bào)憂，使學(xué)生家長認(rèn)識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，改變對子女放任不管的態(tài)度，吸引他們主動參與對孩子的教育活動。

15、同時(shí)，還要委婉地向家長指出放任不管對孩子的影響，使家長明白，孩子生長在一個(gè)缺乏愛心的家庭中是很痛苦的，從而增強(qiáng)家長對子女的關(guān)心程度，加強(qiáng)家長與子女間的感情，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)合適的環(huán)境。本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級的班主任。我曾教過幾屆畢業(yè)生，對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。于是我努力地接近他們，把自己融進(jìn)兒童的天地。我著重抓好以下四方面的工作：一、充分利用宣傳陣地板報(bào)是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報(bào)交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會他們發(fā)揚(yáng)各自長處，合理安排布局，把板

16、報(bào)辦好。原先我們把晨會課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課，學(xué)生接受教導(dǎo)，然后做好一天的準(zhǔn)備。現(xiàn)在，我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯(cuò)，自己解決出現(xiàn)的矛盾。的時(shí)候，我利用晨會要求學(xué)生講英雄的故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問;格式正確，布局設(shè)計(jì)合理;關(guān)心班級衛(wèi)生，愛護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限

17、于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時(shí)回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。三、發(fā)揮小助手的能力在我的班里，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽(yù)的事。班級凝聚力也因此更強(qiáng)了。 如果，我有事不在學(xué)校，課代表就會組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，有時(shí)還能批改其中的一部分。使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調(diào)查，開會商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發(fā)揮能

18、力是我們六年級的班風(fēng)。六年級學(xué)生，獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了，如果什么都為他們準(zhǔn)備好，什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開手腳，他們才會進(jìn)取，才會創(chuàng)新。四、把握談心的尺度我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生會因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會嚴(yán)厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成

19、的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。我教育的宗旨是，讓孩子獨(dú)立，讓孩子走出去。每一個(gè)鍛煉的機(jī)會，我都不會放棄，競爭，演講，辯論，采訪，調(diào)查，每一個(gè)機(jī)會都會發(fā)現(xiàn)新的東西，學(xué)生也由此多了一次鍛煉，多了一份積累。回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)地工作，當(dāng)好每一個(gè)學(xué)生喜愛的班主任老師。第一篇：電子整機(jī)原理-彩色電視機(jī)教學(xué)工作總結(jié)電子整機(jī)原理-彩色電視機(jī)教學(xué)工作總結(jié)平塘中等職業(yè)學(xué)校 岑仕群本學(xué)期，我主要擔(dān)任電子整機(jī)原理-彩色電視機(jī)課程的教學(xué)。電子整機(jī)原理-彩色電視機(jī)是電子應(yīng)用專業(yè)中一門理論性

20、強(qiáng)、知識聯(lián)系范圍廣、技術(shù)不斷更新發(fā)展、技能操作較專業(yè)的課程。要學(xué)好這門課程，一定要促進(jìn)學(xué)生課程理論知識的掌握和專業(yè)維修操作技能的提高。回顧本學(xué)期的的教學(xué)工作，進(jìn)行總結(jié)。一、加強(qiáng)教學(xué)研究，組織實(shí)施課程改革。高等教育出版社電子整機(jī)原理-彩色電視機(jī)，其內(nèi)容和知識的編排上雖然注意了時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性，但仍然存在章節(jié)結(jié)構(gòu)不合理、理論概括性不強(qiáng)、實(shí)例電路分析欠條理以及章節(jié)故障檢修學(xué)生能力培養(yǎng)不突出等缺點(diǎn)，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際與學(xué)生基本情況，在電子整機(jī)原理-彩色電視機(jī)課程教學(xué)中，實(shí)施模塊式的教學(xué)方法，擬定模塊教學(xué)實(shí)施計(jì)劃、模塊內(nèi)容、模塊目標(biāo)、模塊考核等內(nèi)容。如將電子整機(jī)原理-彩色電視機(jī)課程教

21、學(xué)內(nèi)容劃分為八個(gè)模塊：電視機(jī)基本原理知識模塊、開關(guān)電源電路模塊、同步分離及行場掃描電路模塊、公共通道模塊、解碼電路模塊、遙控電路模塊、彩色電視機(jī)的新技術(shù)模塊、彩色電視機(jī)的整機(jī)故障檢修模塊。二、完善教學(xué)環(huán)節(jié)，投身教學(xué)工作。 認(rèn)真擬定每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。 備好課，寫好理論教學(xué) 教案及實(shí)訓(xùn)教案并完善模塊考核配套內(nèi)容。在備課過程中，依據(jù)教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。各知識點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，能引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握彩色電視機(jī)工作原理及維修技術(shù)。并查閱大量的資料，拓寬學(xué)生知識面，知識點(diǎn)。 上好課。課堂教學(xué)中：由于大部分學(xué)生文化基礎(chǔ)比較薄弱，理解分析能力較差，因此在教學(xué)內(nèi)容上，注意大

22、大簡化專業(yè)知識的理解能力，注重全面提高學(xué)生應(yīng)用分析能力;結(jié)合課程內(nèi)容特點(diǎn)，多次采用多媒體教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;運(yùn)用“以生為本”的教學(xué)原則，創(chuàng)造性的使用教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)“教”“學(xué)”“做”三位一體，并突出“學(xué)”與“做”，其過程以學(xué)生為根本，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性;結(jié)合專業(yè)社會實(shí)際，突出德育教學(xué)、就業(yè)教育，保證良好的課堂秩序與學(xué)習(xí)氛圍。 重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)。電子整機(jī)原理-彩色電視機(jī)是一門理論性較強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)技能操作的專業(yè)技能課程。在強(qiáng)化學(xué)生課堂理論知識消化的同時(shí)，更加突出學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)。每一模塊都安排有較系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)過程中，結(jié)合視頻實(shí)訓(xùn)室設(shè)備情況及學(xué)生特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、層次性和趣味性，保

23、證學(xué)生實(shí)訓(xùn)時(shí)間，大大提高了學(xué)生彩色電視機(jī)維修技術(shù)及儀表、儀器使用能力，同時(shí)，注重規(guī)范操作章程與實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，提高學(xué)生安全操作意識。注意分層教學(xué)，完成課后輔導(dǎo)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的課程知識的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。同時(shí)利用課外時(shí)間對視頻技術(shù)維修興趣小組，進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，力求動手操作技能的提高，以使在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，以點(diǎn)促面，進(jìn)而面面開花。定時(shí)檢查作業(yè)與實(shí)訓(xùn)報(bào)告。 強(qiáng)調(diào)模塊技能考核。模塊式的教學(xué)內(nèi)容既獨(dú)存體系，又環(huán)環(huán)相扣。電子整機(jī)原理-彩色電視機(jī)模塊式考核分識圖、作圖考核與元器件識別、故障維修考核。通過模塊考核，使學(xué)生真正做到“學(xué)了什么，就能做什么”，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，同時(shí)發(fā)

24、現(xiàn)自己存在的不足。三、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。教學(xué)的成敗取決于教師，教師的業(yè)務(wù)水平直接影響到課堂的教學(xué)質(zhì)量。在組織實(shí)施課程改革的同時(shí)，利用可學(xué)習(xí)的機(jī)會，積極參加教研活動與專業(yè)知識的相關(guān)培訓(xùn)。大大拓寬了自身的業(yè)務(wù)水平，開拓了視野。當(dāng)然，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，還有很多的教學(xué)工作要做。在今后的教學(xué)工作中，本人將更加嚴(yán)格要求自已，努力工作，刻苦鉆研，開拓進(jìn)取，努力提高自已的教學(xué)教研水平，爭取更大的進(jìn)步。第二篇：電子整機(jī)教學(xué)工作總結(jié)電子整機(jī)裝配教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任簡陽機(jī)電工程學(xué)校電子整機(jī)裝配工藝與技術(shù)教學(xué)工作。在工作中，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按時(shí)出勤、上課、組織學(xué)生晨讀，積極參加學(xué)校組織

25、的各種教學(xué)活動，嚴(yán)格要求自己，虛心向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、及時(shí)反思，使教學(xué)工作得以有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：一、 對于所教班級14春幼護(hù)班、14春計(jì)算機(jī)一班、14春計(jì)算機(jī)二班期末成績的總結(jié)：、14春計(jì)算機(jī)1班共計(jì)42人，參考41人。優(yōu)生率59.5%，合格率90.5%。14春計(jì)算機(jī)2班共計(jì)48人，參考46人。優(yōu)生率77.1%，合格率93.8%。對兩個(gè)班的期末考試成績情況分析來看，兩班的合格率達(dá)到了90%以上，優(yōu)生率計(jì)算機(jī)2班達(dá)到了75%以上，相對來看，計(jì)算機(jī)1班情況較弱，對

26、于計(jì)算機(jī)1班的情況我認(rèn)為：主要是有幾個(gè)后差生，我在平時(shí)的教學(xué)管理上對其有所松懈，對于幾名后差生，在新學(xué)期的教學(xué)上，應(yīng)該采取獨(dú)特的教育方式，一對一嚴(yán)格補(bǔ)習(xí)。以上為我任教的兩班的期末情況分析。二、 其次，我分析了我校學(xué)生實(shí)際情況。中職學(xué)生普遍底子差，基礎(chǔ)薄，所以針對這個(gè)實(shí)際情況，決定采取堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想。以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)習(xí)成績。三、 再次，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n。作為一名青年教師，我的體會是：上好一堂課很難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉，參考大量相關(guān)資料，認(rèn)真鉆研教材，確定重難點(diǎn)，同時(shí)，備課不僅要備教材，而且還

27、要備教法，備教學(xué)手段；除此之外，更要備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用適合易于他們接受的教學(xué)手段，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。認(rèn)真寫好教案，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時(shí)對授課做出反思，總結(jié)其中不足。并按照單元內(nèi)容整理重點(diǎn)短語，歸納分發(fā)給學(xué)生，以便記憶。多鼓勵，少批評。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中，要重視運(yùn)用鼓勵性語言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。授課之后，做到精講精練。在每單元結(jié)束時(shí)，會針對該單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習(xí)題，復(fù)印后供學(xué)生演練。四、 認(rèn)真批改作業(yè)。堅(jiān)持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識

28、得到鞏固和提高。布置作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個(gè)學(xué)生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目，學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的作業(yè)，課上利用時(shí)間統(tǒng)一詳細(xì)講評每個(gè)錯(cuò)誤；對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正。以上就是本人這學(xué)期的工作總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服其中的不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在下個(gè)學(xué)年提高自我，共同提高所教年級的電子技術(shù)水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會一如既往，多學(xué)習(xí)，勤反思，多向前輩學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。2014年7月1日第三篇：彩色電視機(jī)教學(xué)質(zhì)量分析2014-2015學(xué)第二學(xué)期電子整機(jī)原理彩色電視機(jī)教學(xué)質(zhì)量分析平塘中等職業(yè)

29、學(xué)校 岑仕群本學(xué)期由我擔(dān)任13級電子班電子整機(jī)原理彩色電視機(jī)的教學(xué)任務(wù)。期末考試已結(jié)束，本次期末考試試卷覆蓋面廣，重視基礎(chǔ)知識，基本技能，解決問題的考查，客觀題的設(shè)置也比較合理，有一定的綜合性和靈活性，難易程度比較適中，比較真實(shí)地反映電子整機(jī)原理彩色電視機(jī)教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀。本試卷包含三種題型，從不同側(cè)面考查了學(xué)生對電子整機(jī)原理彩色電視機(jī)理論知識和動手操作能力。一、考核采取平時(shí)成績（出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)完成情況）加期末測試(閉卷)成績計(jì)算、(1）平時(shí)成績占總分的40%。 (2)期末測試(閉卷)占總分的60%。二、考核試卷成績分析。考核采取理論知識與實(shí)訓(xùn)部分組成。理論知識50分 實(shí)訓(xùn)部分50分理論部

30、分有選擇題，判斷題，計(jì)算題。（一）選擇題，判斷題學(xué)生基本都能做對，（二）計(jì)算題，因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)差，只有個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生能夠做對。三、存在問題及以后要改進(jìn)的措施考核采取平時(shí)成績加期末測試(閉卷)成績計(jì)算、 (1）平時(shí)成績占總分的40%。 (2)期末測試(閉卷)占總分的60%。 在這次期末總成績中平均分為63.9 及格率為68.9% 通過這次測評，在教學(xué)中，我要勇于實(shí)踐電子整機(jī)原理彩色電視機(jī)大綱標(biāo)準(zhǔn)，要將課程的理念滲透到課堂教學(xué)中，努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課程是中等職業(yè)學(xué)校電子類的一門技術(shù)基礎(chǔ)課。其任務(wù)是使學(xué)生具備從事電子工作所必需的基礎(chǔ)知識，基本理論和基本

31、技能，并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。在這次測評中，測出了學(xué)生的水平，也測出教師自己教學(xué)中的不足之處，我將會在今后教學(xué)工作中加以改進(jìn)，讓學(xué)生能正真掌握知識和技能。為以后的事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。第四篇：認(rèn)識電視機(jī)的整機(jī)結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)方案適用專業(yè)電子電器編制人認(rèn)識電視機(jī)的整機(jī)結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)方案編制人： 編制單位：編制日期：審核人： 系部主任：適用專業(yè)：電子電器2012 年 11 月 15 日電子電器應(yīng)用與維修課題組制 認(rèn)識電視機(jī)的整機(jī)結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)方案【課題】1-1-8認(rèn)識電視機(jī)的整機(jī)結(jié)構(gòu)【授課班級】 【授課時(shí)間】 【教學(xué)目標(biāo)】1知識目標(biāo)：了解電視機(jī)的分類、整機(jī)結(jié)構(gòu)；認(rèn)識電視機(jī)的主要部件。

32、2能力目標(biāo)：通過對整機(jī)的拆卸，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、形象思維和解決問題能力，為以后檢修彩色電視打下基礎(chǔ)。3情感目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立學(xué)好彩電技術(shù)的信心。 【教學(xué)重點(diǎn)】電視機(jī)的主要部件。 【教學(xué)難點(diǎn)】對機(jī)芯上的主要部件的識別。 【教學(xué)方法】讀書指導(dǎo)法、分析法、演示法、練習(xí)法。 【課時(shí)安排】2課時(shí)（90分鐘） 【教學(xué)過程】導(dǎo)入（1分鐘）2 通過前兩章的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)具備了彩電的基本理論知識，在此基礎(chǔ)上，再來了解電視機(jī)的分類，認(rèn)識電視機(jī)的整機(jī)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)電視機(jī)的拆裝方法。新課彩色電視機(jī)是在黑白電視機(jī)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它不但包含了黑白電視機(jī)的全部電路，而且還增加了解碼電路和遙控系統(tǒng)，為了讓彩色電視機(jī)能穩(wěn)定地

33、再現(xiàn)彩色圖像，對彩色電視機(jī)各部分的要求也比黑白電視機(jī)苛刻。一、彩色電視機(jī)的基本結(jié)構(gòu)圖1-39為彩色電視機(jī)的基本結(jié)構(gòu)框圖，彩色電視機(jī)可分為如下五大部分： 第一部分為高頻、中頻及伴音通道。這部分包含高頻調(diào)諧器（簡稱調(diào)諧器）、中頻通道及伴音通道等電路。很顯然，這部分與黑白電視機(jī)的對應(yīng)部分基本一樣。但彩色電視機(jī)要求調(diào)諧器具有平坦的幅頻特性，本振頻率要求比黑白電視機(jī)更為穩(wěn)定，本振頻率的漂移須限制在0.1%以下。所以彩色電視機(jī)中必須設(shè)置AF（自動頻率微調(diào)）電路，以控制調(diào)諧器的本振頻率。而黑白電視機(jī)調(diào)諧器的本振頻率即使達(dá)到0.2%的偏差，圖像質(zhì)量也不會有明顯下降，所以黑白電視機(jī)中一般未設(shè)AF電路。彩色電視機(jī)

34、的中頻通道比黑白電視機(jī)的中頻通道性能要好，頻帶寬度要求達(dá)到5MHz以上，AGC的控制范圍達(dá)6070dB，而且在自動增益控制過程中，中頻通道幅頻特性仍能保持穩(wěn)定。彩色電視機(jī)的伴音通道與黑白電視機(jī)的對應(yīng)電路相比，功率更大，音質(zhì)更好。在彩色電視機(jī)中，為了獲得更好的音質(zhì)，有的設(shè)計(jì)成雙聲道音頻電路，還具有音效處理功能及重低音處理功能。圖1-39 彩色電視機(jī)結(jié)構(gòu)框圖3 第二部分是解碼電路，它是彩色電視機(jī)獨(dú)有的電路。它由亮度通道、色度通道及解碼矩陣等電路組成。解碼電路的作用是將彩色全電視信號還原成R、G、B三基色信號，它與編碼過程相反。第四部分是遙控系統(tǒng)。彩色電視機(jī)均采用遙控系統(tǒng)來完成整機(jī)控制，包含調(diào)諧控制

35、、波段控制、模擬量控制、換臺操作等。由于采用遙控系統(tǒng)，極大地方便了使用者。第五部分是開關(guān)電源。黑白電視機(jī)常用串聯(lián)穩(wěn)壓源來給整機(jī)供電，效率較低。在彩色電視機(jī)中，使用開關(guān)電源來產(chǎn)生整機(jī)所需的供電電壓，從而有效地提高了供電效率。二、單片式彩色電視機(jī)目前的電視機(jī)都采用了集成化程度很高的電路，LA76810機(jī)心是三洋公司最新推出的單片式集成電路LA76810/76818為大規(guī)模小信號處理電路為主的機(jī)心， LA76810內(nèi)部包括圖像/伴音中頻處理，亮度/色度信號處理，行場偏轉(zhuǎn)小信號處理電路等，不需外接1H基帶延遲線。當(dāng)需要處理SECAM制式信號時(shí)，只要外接一只免調(diào)試SECAM解調(diào)電路LA7642即可，本機(jī)

36、心功能的控制采用三洋公司微處理芯片LC86338A經(jīng)I2C總線來完成。本機(jī)心是一款性價(jià)比高，性能優(yōu)越，廣泛應(yīng)用在三洋、長虹、康佳、TCL機(jī)、海爾及海信等CRT彩電中，下面以25寸I2C三洋彩電為例說明單片集成電視的組成，其方框圖如圖1-40所示。N101（LA76810A）是小信號處理器集成，包括圖像中頻通道、伴音中放和鑒頻、解碼器、行、場小信號處理，并內(nèi)藏一行CCD基帶延遲線。還具有自動動態(tài)平衡（AKB)系統(tǒng)，在IC總線控制下完成白平衡自動調(diào)整功能。N701（LC86338A）為CPU微處理器，與N702(ST24C08)存儲器配合，完成多項(xiàng)控制，并具有IC總線控制功能。4圖1-40 三洋I

37、2C總線電視方框三、電視機(jī)主要部件拆卸組裝1、拆卸整機(jī)（1）關(guān)閉電源開關(guān)，拔掉彩色電視機(jī)電源插頭和天線，用十字螺絲刀拆下電視機(jī)后蓋固定螺絲，然后慢慢把后蓋向后拉，平穩(wěn)地卸掉。注意把螺絲釘放在固定的地方或盒子內(nèi)。（2）把電路主板上的掛鉤松脫，慢慢移出主板。2、組裝整機(jī)（1）按照拆卸的逆過程，把電路主板的掛鉤安裝好后，向里推動電路主板，恢復(fù)原位。（2）將后蓋底部的槽口或?qū)к壟c電路主板對準(zhǔn)，慢慢向里推動后蓋。若推動費(fèi)力，應(yīng)檢查電源線或其他連線是否卡在外殼中框與后蓋之間，后蓋與中框是否錯(cuò)位。（3）后蓋合上后安裝固定螺絲釘。3、遙控器的使用操作（1）按照遙控器的使用說明書，熟悉遙控器上各按鍵的功能。 （

38、2）接通電源，按動遙控器上的功能鍵，觀察電視機(jī)屏幕的反應(yīng)。（3）分別通過手動搜索和自動搜索，將中央電視臺112套節(jié)目儲存在112對應(yīng)的頻道編號中。（4）調(diào)節(jié)音量、圖像的亮度、色飽和度和對比度的大小，觀察音量和圖像的變化。4、面板按鍵的使用操作面板按鍵的符號和功能一般都是如圖1-41所示。各鍵只能手動操作。5圖1-41彩色電視機(jī)面板鍵盤（1）按照說明書，手動操作面板上的按鍵，熟悉各鍵的功能。 （2）通過菜單鍵，分別選擇“手動搜索”和“自動搜索”，將中央電視臺18套節(jié)目儲存在1321對應(yīng)的頻道編號中。5、整理現(xiàn)場關(guān)閉彩色電視機(jī)，清理工作臺面、整理工具、打掃工位衛(wèi)生。6 作業(yè)：【教學(xué)后記】板書：1-1-8認(rèn)識電視機(jī)的整機(jī)結(jié)構(gòu)一、彩色電視機(jī)的基本結(jié)構(gòu)二、單片式彩色電視機(jī)三、電視機(jī)的主要部件包括：顯像管、偏轉(zhuǎn)線圈、顯像管底板、高壓帽、消磁線圈、揚(yáng)聲器及有關(guān)調(diào)整旋鈕。機(jī)芯（主印制板）上的主要部件機(jī)芯（主印制板）上的主要部件有開關(guān)變壓器、開關(guān)管、行輸出變壓器、高頻頭等。第五篇：典型電子整機(jī)與電子產(chǎn)品營銷教學(xué)大綱典型電子整機(jī)與電子產(chǎn)品營銷教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本書根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄，并參照相關(guān)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范，結(jié)合近幾年中等職業(yè)教育的實(shí)際教學(xué)情況，