1、高等院校公共體育開設軟式排球選項課的可行性摘要:軟式排球運動是一項新興的體育工程,它具有球體柔軟,氣壓小,重量輕,規那么簡單易行,隨意性大等優點,合適不同層次、程度的人參加,尤其合適高校開展。作者通過文獻資料、問卷調查等方法研究認為:軟式排球工程合適在高等院校公共體育課中開展。關鍵詞:公共體育軟式排球硬式排球軟式排球運動是一項新興的體育工程,1988年起源于日本,1995年傳人我國。1996年中國排球協會提出在全國推廣軟式排球運動,并建議將重點放在大、中、小學川。從1997年北京體育大學將軟式排球正式列為全校選修課以來,已經有許多高校開設了軟式排球課程,在一些高校已經有了可喜的進展,軟式排球以

2、它獨特的魅力,得到眾多學生和老師們的青睞,成為校園運動場上一道新亮點。然而,在高等學校公共體育課的教學中,還沒有普遍施行軟式排球的教學。本文通過對軟式排球在我校開設公共體育課程的可行性研究,以期討論促進軟式排球在高等院校的推廣和普及。1研究方法1.1文獻資料法通過“中國學術網查閱了大量有關軟式排球的相關文獻。1.2問卷調查法本文通過對我校已經開設了軟式排球課程的班級學生進展調查,共發放問卷200份,回收198份,回收率達99.00%有效回收191份,有效回收率95.5096。1.3數理統計法對回收問卷運用spss進展數據處理。2結果與分析2.1開展軟式排球教學的根據2.1.1素質教育的需要施行

3、素質教育以進步國民素質為根本宗旨,以培養學生的創新精神和理論才能為重點,對高等教育來說,就是要以學生為本、面向學生、努力促進學生的個性開展和全面開展。軟式排球運動的開展適應了素質教育的要求,豐富了高校體育教學的內容,合適學生個體所需,促進了學生素質的進步。2.1.2我校教學改革的需要深化學校體育改革是當前學校體育教學面臨的重大課題,我校也對體育課教學進展了一系列的重大改革。如根據學生需要,按照師資力量、場地和時間的安排,對一、二年級學生實行選項課教學。軟式排球在高校的推廣應用,已經成為許多學校體育改革的一個重要內容,它增加了學校體育教學的內容,對建立我國現代化體育教學體系產生積極的影響。2.1

4、.3施行“安康第一思想,促進終身體育開展的需要軟式排球運動是用軟質的球有組織地進展的各種豐富多彩的活動,它可以進展家庭制、3人制、6人制、混合制等多種形式的比賽,同時又合適群眾娛樂、游戲、健身等,是一項既符合競技體育,又符合全民健身的新興體育運動工程。對高校學生而言,它可以進步學生身體素質,促進學生身體安康,又可以培養學生的體育興趣和終身體育的才能。2.1.4有利干擴大排球人口據資料顯示,我國排球人口在呈逐漸下降趨勢,我國排球運動呈日益萎縮狀態。我國某些高校的排球隊根本上已名存實亡。各高校普通學生對排球運動的喜歡程度日益下降軟式排球作為排球運動的根底,增強了排球的影響力度,擴大了排球人口,促進

5、了我國排球事業的開展。軟式排球與硬式排球和沙灘排球運動相比擬,軟式排球活動具有以下特點:(1)質地柔軟、反彈力小,不易造成傷害。(2)氣壓孝重量輕,球體易被強烈的氣流擠壓變形,飛行中易改變軌跡,球易下沉。(3)球速慢,反彈力小,死球少,對抗性劇烈,娛樂性強,興趣高。(4)場地隨意、規那么多變、隨意性強、興趣性高,所以,老少皆宜,可根據當時當地條件,隨時而變更,因地制宜的開展活動閉。2.3軟式排球運動是學生喜歡的運動工程從表2我們可以看出:軟式排球是學生最喜歡的運動工程之一。學生對軟式排球的喜歡僅次于籃球,喜歡軟式排球(102人,占總調查人數的53.40)的人數遠遠超過喜歡硬式排球(47人,只占

6、調查人數的24.610.6)的人數。軟式排球活動具有輕、柔、軟的特點,且場地隨意、規那么多變、平安性好、興趣性高。可以在任何場地上借用羽毛球網或拉網、架桿等,根據當時當地條件,隨時而變更,因地制宜的開展活動;因參與活動對象的不同可選用不同的競賽規那么,所以它合適不同人群、不同程度的需求;因球軟,不易造成傷害,因速度稍慢,死球少,對抗性劇烈,興趣高。這是由于更加貼近學生,符合學生的心理、生理特點,所以深受學生的喜歡。2.4公共體育開設軟式排球選項課具有許多有利條件2.4.1開設課程的經歷我校開設軟式排球課2年多,開課的經歷可以直接用來指導公共體育開設軟式排球選項課,而且體育系老師、學生等也經常在

7、校內進展各種形式軟式排球的比賽,在非體育專業學生中擴大了軟式排球的影響,使學生對軟式排球運動有了一定的理解。另外,有許多兄弟院校在公共體育課中開設了軟式排球工程,我們可以去參觀學習,借鑒他們的成功經歷。2.4.2具有較強的師資力量南通作為排球傳統工程地區,在排球方面人才濟濟,我校作為南通地區體育界的大哥大,在排球方面具有很強的實力,現有排球專業方面的老師9人,占體育師資力量近1/4,他們都接觸過軟式排球,其中有局部老師還在體育系擔任軟式排球的教學,具有較強的從教經歷,為公共體育開設軟式排球課教學奠定了堅實的基矗2.4.3場地、器材方面軟式排球在場地要求上比硬式排球低,由表1也可以看出軟式排球場

8、地占用面積較硬式排球小,球網高度較硬式排球低,這樣,更有利于高等院校在體育場地緊張的情況下進展場地設置,有利于進展教學和組織比賽。軟排球價格較硬排球價格低,利于學校廣泛開展,目前市場上質量較差的硬式排球價格在75元左右,球感差,球重,彈性差。質量好一點的要在150元以上,甚至到達250元。而軟式排球價格一般在30一50元,這對體育經費緊張的院校,可以購置更多的器材。排球數量的增加,參加排球運動的人會更多,更有利于高等院校排球運動的普及和開展。3結論與建議(1)軟式排球活動具有輕、柔、軟的特點,且場地隨意、規那么多變、平安性好、興趣性高,深受學生的喜歡。(2)排球師資力量雄厚,且具有從事軟式排球教學的經歷,可以為公共體