1、多媒體技術(shù)的歷史及現(xiàn)狀多媒體技術(shù)興起于 80 ,體,關(guān)注多媒體技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用,相繼成立了一些組織,特地從事多媒體技術(shù)的開發(fā)及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。近兩 年來全球多媒體計算機市場呈現(xiàn)快速增長的趨勢。尤其隨著家庭 PC ,正,1010倍。多媒體技術(shù)的產(chǎn)生和進展，是技術(shù)和應(yīng)用進展的必定。在信息社會，人們迫切期望計算機能以人類習(xí)慣的 生動活潑的面孔。用戶不僅可以通過文字信息，還可以通過直接看到的影像和聽到的聲音，來了解感愛好的對 象，并可以參與或轉(zhuǎn)變信息的演示。像、動畫、視訊、聲音、特殊效果，再經(jīng)由電腦表現(xiàn)出來，它能用來達成信息傳播中的任何媒體資源。一：多媒體的進展歷史X86 PC 上第一塊聲卡消滅后

2、。早在沒有聲卡之前，顯卡就已經(jīng)消滅了，至少顯示芯片已經(jīng)消滅了。顯示芯片的消滅自然標(biāo)志著電腦已經(jīng)初具處理圖像的力量，但是這不能說明當(dāng)時的電腦可以進展多媒體技術(shù)， 80 1988 MPEG(Moving Picture Expert 的建立又對多媒體技術(shù)的9080486以后，多媒體時代最終到來。自 80 消滅開頭，視頻技術(shù)進入流格式)MPEG的消滅無異于為計算Stream MPEG 則是將計算機視 和 MIDI，一個就是隨后消滅的形形色色的網(wǎng)絡(luò)音樂壓縮技術(shù)的進展。從 PC 在個人電腦中的應(yīng)用多媒體編輯用多媒體編輯軟件將文本、圖像、動畫、視頻、聲音等元素組合在一起, 并賜予其生命力-交互功能，就可編

3、輯成為一套完整的多媒體系統(tǒng)。圖形設(shè)計創(chuàng)建每個多媒體項目都會包含圖形元素、背景、人物、界面、按鈕，幾乎我們從多媒體中看到的每一個東西本的要素。動畫制作出關(guān)鍵幀，中間幀就由計算機來合成，因而大大地提高了工作效率。去拍攝物體的運動過程。數(shù)字視頻數(shù)字視頻是將傳統(tǒng)模擬視頻（包括電視及電影）片段捕獲轉(zhuǎn)換成電腦能調(diào)用的數(shù)字信號。較常見的VCD 就現(xiàn)在數(shù)字視頻在個人電腦中有格外廣泛的應(yīng)用。數(shù)字音樂可使電影從沉悶變得吵鬧，從而刺激觀眾的愛好。在多媒體中聲音有兩類，音樂和音效。音樂除了我們生疏的一般音樂外，還有電腦特有的MIDI 音樂。要為多媒體作品創(chuàng)作音樂是困難的。與我們的生活息息相關(guān)：視頻會議系統(tǒng)系統(tǒng)已經(jīng)有了

4、比較成熟的產(chǎn)品。虛擬現(xiàn)實環(huán)境，從而構(gòu)成的虛擬世界，并通過特殊設(shè)備（如頭盔和數(shù)據(jù)手套）供應(yīng)應(yīng) 用戶一個與該虛擬世界相互作用的三維交互式用戶界面。超文本（Hypertext）息的強有力的手段，是多媒體應(yīng)用的有效工具。目前超文本方式在Internet上得到了廣泛的應(yīng)用。家庭視聽保真度格外高，在個人電腦用戶中廣泛受到青睞，而特地的數(shù)字視聽產(chǎn)品，也大量進入了家庭，如CD、DVD 等設(shè)備。將來對多媒體的爭辯，主要有以下幾個爭辯方面：數(shù)據(jù)壓縮、多媒體信息特性與建模、多媒體信息的組織與 21 世紀多媒體進展方向。所謂交互式多媒體是指不 僅可以從網(wǎng)絡(luò)上接受信息、選擇信息，還可以發(fā)送信息，其信息是以多媒體的形式傳

5、輸。利用這一技術(shù)，人們能 21 到底誰將主宰將來的市場還很難說。,質(zhì)量上也將大大地 改善。多媒體正在快速的、意想不到的方式進入人們生活的多個方面，大的趨勢是各個方面都將朝著當(dāng)今新技術(shù) 它不僅影響信息的包裝方式和我們?nèi)绾芜\用這些信息，而且將轉(zhuǎn)變我們相互通信的方式?，F(xiàn)在，多媒體正如我們 新技術(shù)所呈現(xiàn)的那樣，正在成為便攜個人多媒體。二：進展趨勢狀況二是多媒體終端的部件化、智能化和嵌入化，提高計算機系統(tǒng)本身的多媒體性能，開發(fā)智能化家電。迎接 21 世紀國際競爭的挑戰(zhàn)和教育改革的實踐，由于技術(shù)的進步，特殊是信息化步伐加快，使這一教育觀念轉(zhuǎn)變過程，不僅僅是思想解放，更是一個實踐推動的過程。數(shù)字化技術(shù)將文件

6、處理帶入了新的領(lǐng)域，讓人們可 以用更快的速度生產(chǎn)文件，用更便捷的方式修改圖像和文件，利用網(wǎng)絡(luò)通訊把圖像和文件快速地傳到四周八方。 經(jīng)過數(shù)字壓縮，從根本上解決了錄像帶資源長期保存的問題。將來的人們需要某一內(nèi)容時，可以通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)出， 在網(wǎng)絡(luò)終端上閱讀，滿足時，再從終端打印機上打印出來。因特網(wǎng)就是在這種背景下，不知不覺地走近了我們的 1997 些技術(shù)的變化，推動了學(xué)校電化教育的大力普及。很多在過去傳統(tǒng)教育手段和方法下難于解決的問題，在今日的 數(shù)字化方式下迎刃而解了。三：隱藏的巨大進展空間先進的多媒體技術(shù)隱藏著巨大的進展空間。(PhilipsElectronics)前天表示，它正在預(yù)備批量生產(chǎn)一種體積

7、小巧、類似 示2005 年投產(chǎn)，屆時年產(chǎn)量可以達到 100 萬臺?！睍r代的步伐把我們帶到了 21 世紀，面對信息時代，世界上任何一件事物都是由信息組成的。網(wǎng)絡(luò)、商務(wù)已internetpda名片？傳統(tǒng)的名片以紙張為介使多媒體技術(shù)應(yīng)用的更廣。pocket”等新技術(shù)下使多媒體技術(shù)、概念真正的走進生活，走進各個領(lǐng)域。internet 名片作為項目進行開發(fā)和設(shè)計制作。傳統(tǒng)的名片還是統(tǒng)一著天下，只有多媒體光盤性質(zhì)的體冰箱，數(shù)字化多媒體房屋等。雖然我們硬件，軟件和國外有著肯定的差距，但是觀念上我們要趕超國外。2003 年，市場爭辯公司ForresterResearch 5 月 15 日發(fā)表的一篇爭辯報告中猜

8、測，歐洲數(shù)字音樂下載服務(wù)服務(wù)市場到2007年將價值13億歐元。這個市場2003年的收入只有2,400萬歐元，但是將占2007年全部音樂銷售收入的13%。美國數(shù)字音樂下載服務(wù)服務(wù)市場到2007年將價值20億美元Forrester公司稱，這些收入大多數(shù)來自個人下載，并不是基于訂閱的服務(wù)。更過的合法服務(wù)的消滅和更高的寬帶網(wǎng)普及率將推動這種增長。爭辯分析師RebeccaJennings表示，最近EMI公司和蘋果公司宣布進入這個市場的消息表明，主要音樂公司和技術(shù)公司現(xiàn)在正開頭認真對待將來的數(shù)字音樂雖然美國合法的音樂下載市場已經(jīng)擺脫了障礙在2002年達到了1,500萬美元但是，歐洲市場落后了。這是由于正式

9、的服務(wù)僅集中在美國，歐洲家庭寬帶網(wǎng)的普及始終比較緩慢。但是，在今 后幾年里，數(shù)字音樂的傳播將快速增長。這篇報告猜測，消費者的需求將迫使唱片公司向歐洲市場擴張。報告指 出，寬帶網(wǎng)用戶下載MP3音樂的人數(shù)可能會比窄帶用戶多123%。Jennings 表示，歐洲消費者最寵愛購買單曲唱片。在2002年，歐洲人購買了大約1.65億張單曲唱片，而美國單曲唱片僅銷售了900萬張Jennings估計， 歐洲消費者一般都下載單曲唱片，在歐洲的數(shù)字音樂銷售將有42%是單曲唱片。在2007 年，成套唱片將占下載音樂的49%。分析人士表示，還有基于訂閱的服務(wù)。到2007年，將有200萬用戶為這些服務(wù)支付1.25億歐元

10、。20 80 APPLE MACHITOSH 20 90 年月，多媒體計算機技術(shù)快速進展，給信息傳播帶來了一場革命?，F(xiàn)代意義上的多媒體以計算機技術(shù)作為支撐，不僅具有計算機所固有的存 儲為主要標(biāo)志的網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)構(gòu)成了現(xiàn)代技術(shù)文化的重要部分，聯(lián)系上億人的因特網(wǎng)將人類帶入了一個全新的數(shù)字化時代，拓展了人類的 其次生存空間網(wǎng)絡(luò)社會。在網(wǎng)絡(luò)社會的大背景下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教育更是結(jié)下不解之緣：美國在 1998 年公布了INTERNET方案，宣布要使每一所學(xué)校、每一間教室、每一家庭和每一個美國公民都能享受INTERNET帶來的全新的學(xué)習(xí)環(huán)境；英國政府建議成立網(wǎng)上工業(yè)高校，并推出“全國學(xué)習(xí)網(wǎng)2002年使英國3.2萬所中學(xué)校全部進入因特網(wǎng)；我國教育部1999 年推出面對21 世紀教育振興行動方案將校內(nèi)網(wǎng)的構(gòu)建提到日程上來，2000 年 4 月基礎(chǔ)教育網(wǎng)正式開通，同年 10 月國家教育部宣布全面實施“校校通”工程，目標(biāo)是在將來的 510 年內(nèi)使全國 90以上的中學(xué)校能與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通，到2005 年使全部高校和一千所中學(xué)校上網(wǎng)。3、在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的進展 術(shù)所具有的集成性、交互性、可控性、信息空間主體化和非線性等特點使其