1、新人教版年級語文下期末試卷基礎習及答案班級：姓名：分數：考試時間：90 分鐘一、 看拼音，寫詞。y q d su y q kui zng sh shu sh zhng ch li shu x 二、 分清這些字，別組詞。暴（_）瀑（_）冷（） 富（_） 憐（） 福（_）管（_）館（_）備（）各（）三、 讀一讀，連一。揚起吹著拍著罰站口笛大手墻角雙臂古老的粗壯的潔白的濕潤的東風銅鐘枝干粉墻四、 選詞填空。參觀觀賞游客們興致勃勃地（_）海豚的表演。英勇英雄1 / 王子布魯斯帶領軍隊（_）地抗擊敵人的進攻。熱烈激烈激動在今天的班會上，大家爭論得很（_）。那掌聲（_）、持久，小英感動得流下了眼淚。五、

2、補寫詞語，并擇一個造句。春光明（_）秋高氣（_） 金桂（_）香層林盡（）糊里糊（_） 眼（_）手快搖頭（_）腦面紅耳（）造句：_六、 我會按要求完練習。1荷花開了已經不少了。（修改病句）_2“真的，一個陶罐！”其他人都高興地叫起來（照樣子寫句子）媽媽_：“這么晚了，孩子怎么還沒回來？”3顧客噌的一下跳起來。（照樣子寫句子）他用力一推，門_開了。4顧客說：“我實在等不及了?！保ㄓ米约旱脑掁D述別人的話） _5他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子圍繞一個 意思寫句子）他喜歡畫畫，_七、 按課文內容填。1.大青樹下的小學是一所_小學，這所小學有不同_，不同_的學 生。2.花的學校

3、這首散文詩選自散文詩集，作者是印度的_，他 曾于 1913 年獲得_獎。3.不懂就要問一文講述了_小時候在私塾讀書的故事，贊揚了他_2 / 的精神。八、 閱讀下面的短，完成練習。我喜歡的五色梅（節選）我家院子里養著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅，我最喜歡。五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的，后來逐漸變成了深綠色。它七月份 長出花蕾，八月份開花，九月份怒放。五色梅開出的花非常別致，樣子像一把花雨傘，一朵花里有黃、綠、橙、 紅、白多種顏色的小花。遠看五色梅就像一棵小樹上落了幾只小鳥，近看又好 像幾個小姑娘穿著一身的花衣裳，微風吹來，搖搖擺擺，美麗極了。五色梅有頑強的生命力。只要剪下一枝泡在水里，過幾天

4、，就會長出根， 再把它拿出來，埋在土里，就會長成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接 代”的。五色梅的軀干是嬌弱的，但誰要想借此欺負它，那無疑是自討苦吃。記得 我上一年級的時候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好玩，上去要摸，奶奶急 忙告訴我說：“別摸，莖上有刺，會扎著的?！蔽也辉诤?，把奶奶的話當耳旁 風，用手一碰，壞了！許多小刺兒扎在了我的手上。這時我才知道，五色梅看 上去弱不禁風，可實際上它長了許多小刺兒在保護自己呢！我愛五色梅。1寫物的文章要抓住事物的特點來寫。事物的特點一般是通過描寫它的外形、 生活習性、用途等方面來體現的。本文中五色梅的特點有（）。（多 選）A姿態嬌美 B花朵別致 C生命力

5、頑強D可愛活潑 E莖上有刺 F不畏嚴寒2本文是從哪些方面來介紹五色梅的？（_（多選）A葉子 B根 C花 D枝 E莖3我猜測五色梅的名字來歷：一朵花里有_顏色的小花，分別是_、 _、_、_、_。4作者把五色梅想象成了什么？從文中找出相關的句子畫上“”。3 / 5你喜歡五色梅嗎？為什么呢？_九、 習作園地。題目：我喜歡要求：1先將題目補充完整，橫線上可以填人，也可以填事物或者一處風 景。2語句通順，內容具體， 字左右。 _4 / 參答1 有趣 雨滴 所有 輕快 茫然 總是 露水 忽然 注視 掌聲 持久 淚水 平息 面對 肯定2、暴雨 寒冷富有管理準備瀑布可憐幸福飯館 各種3、4、觀賞 英勇 激烈

6、熱烈5、媚 爽 飄 染 涂 疾 晃 赤 在討論會上，同學們 爭得面紅耳赤的。6、荷花已經開了不少了。 緊張地說 咯吱一聲 顧客說，他實在等不 及了。 畫了一幅又一幅，每幅畫都畫的栩栩如生。7 、邊疆 民族 穿戴 新月集 泰戈爾 諾貝爾文學 孫中山 認真讀書 勤學好問8、1ABCE2ACE3五黃綠橙紅白4遠看五色梅就像一棵小樹上落了幾只小鳥，近看又好像幾個小姑娘穿著一身 的花衣裳，微風吹來，搖搖擺擺，美麗極了。5我喜歡五色梅，它雖然看上去弱不禁風，卻有著頑強的生命力。9范文：我喜歡一個人我最喜歡的人是張老師，張老師是從一年級一直陪我們成長的語文老師。 也是我們年級唯一的一個男班主任。他長的瘦瘦的，戴著眼鏡，時常穿著黑皮鞋和藍襯衫，看起來很精神。 平常見了我們這些小不點們總是笑瞇瞇的。利用課余時間他還會陪我們5 / 玩。春天的時候張老師帶我們在操場上玩老鷹抓小雞的游戲。冬天下雪時，張 老師帶著我們在操場上打雪仗?；顒诱n的時候會給我們講故事和個人小時候好 玩的事情，還會給我們放一些好看的電影，讓我們學習到很多課本上學習不到 的知識。學校搞活動時，張老師常常會是主持人，我們班的小朋友坐在臺下看著張 老師口若懸河的主持，即崇拜又驕傲。在學習上，張老師對我們的要求很嚴格，每一個聲調，每一個錯字都逃不 過他的火眼金晴。記得一次我考試的時候